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品牌金院,品質學生:學生“千日成長工程”品牌項目匯編 版權信息
- ISBN：9787517813415
- 條形碼：9787517813415 ; 978-7-5178-1341-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
品牌金院,品質學生:學生“千日成長工程”品牌項目匯編 本書特色
本書為浙江金融職業學院院級重點課題“'千日成長'讀本——金院學子篇章”階段性成果。方華編寫的《品牌金院品質學生(學生千日成長工程品牌項目匯編)》主要通過多個故事對學生的工作、學習、生活中發生的事件進行歸納以及概括，并在*后由作者對其進行了有針對性的點評和分析。
品牌金院,品質學生:學生“千日成長工程”品牌項目匯編 內容簡介
本書為浙江金融職業學院院級重點課題“‘千日成長’讀本——金院學子篇章”階段性成果。方華編寫的《品牌金院品質學生(學生千日成長工程品牌項目匯編)》主要通過多個故事對學生的工作、學習、生活中發生的事件進行歸納以及概括，并在*后由作者對其進行了有針對性的點評和分析。
品牌金院,品質學生:學生“千日成長工程”品牌項目匯編 目錄
金融系“學生朋輩互助”育人特色品牌項目研究 一、朋輩互助育人的理論依據及相關研究 二、金融系朋輩互助育人品牌項目的實施狀況 三、育人品牌項目取得的成效 四、育人品牌項目進一步的實踐思考與展望投資與保險系“以社團育人為載體”的“天生我才”實踐育人項目研究 一、實踐育人相關理論 二、當前高校專業實踐育人的難點 三、投資與保險系實踐育人采取的主要措施 四、實踐育人取得的成效 五、下一步的實踐思考與展望 六、結論會計系“基于職業發展教育的高職學生生涯規劃工作‘金鑰匙’工程”實踐項目 研究 一、“金鑰匙”工程的理論支撐 二、“金鑰匙”工程的實施 三、“金鑰匙”工程的成效 四、“金鑰匙”工程的展望經營管理系“四個一”創新創業實踐育人工作品牌項目研究 一、“四個一”創新創業實踐育人模式的基本內涵 二、“四個一”創新創業實踐育人模式的主要措施 三、“四個一”創新創業實踐育人模式成效初現 四、“四個一”創新創業實踐育人模式的思考與展望國際商務系“基于學的教”育人機制建設研究與探索一 一、內涵及思路 二、學生課程體驗調查的研究 三、育人保障機制建設 四、學法與教法統一的探索 五、**、第二課堂銜接的探索 六、建設成效 七、工作思考信息技術系“以學生社團為核心”的高職信息技術類專業育人實踐研究 一、研究基礎 二、主要措施 三、主要成效 四、實踐反思人文藝術系“以國學誦讀為主要載體推進多樣化國學經典教育品牌育人項目研究 一、理論支撐及針對性研究 二、主要措施 三、成果展示及未來展望 四、育人品牌項目進一步的實踐思考與展望銀領學院頂崗實習期間學生思想政治教育工作體系的構建及實施研究 一、背景與基礎：頂崗實習期間為什么要加強思想政治教育 二、目標與思路：頂崗實習期間如何開展思想政治教育 三、平臺與機制：頂崗實習期間怎樣開展思想政治教育 四、總結與彰顯：頂崗實習期間思想政治教育工作初見成效 五、深化與完善：頂崗實習期間思想政治教育如何更好開展附 件：教育部高校輔導員工作精品項目——會計系“金手指”工程 一、“金手指”工程的理論支撐 二、“金手指”工程的實施 三、“金手指”工程的成效 四、“金手指”工程的展望后記
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