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全國高等職業教育護理專業教材:精神科護理學 版權信息
- ISBN:9787565904967
- 條形碼:9787565904967 ; 978-7-5659-0496-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
全國高等職業教育護理專業教材:精神科護理學 本書特色
鹿瑞云主編的《精神科護理學》主要供高等職業教育護理專業學生使用。編寫中以培養學生在學習精神障礙的防治和護理中的知識、技能和素質目標為主,以“必需、夠用”為度,強調理論與實踐一體化,對精神障礙護理的基本技能如接觸、溝通、觀察、記錄,以及精神科的基礎護理等做了詳細的介紹,對常見的精神障礙的護理也重點介紹了護理評估和護理措施,讓學生在學習精神障礙理論知識的同時掌握必需的護理技能。同時附有配套教材,讓學生學習時作為參考,以強化和鞏固知識。設置“學習目標”、“案例”、“知識鏈接”、“考點”、“小結”。這樣可便于學生明晰本章節要達到的目標,通過“護理案例”的分析強化理論知識的記憶和實踐技能的培養,對“考點”的提示使學生對重點內容加強記憶,章后“小結”使學生對整個章節的內容有系統性的掌握。
全國高等職業教育護理專業教材:精神科護理學 內容簡介
《全國高等職業教育護理專業教材:精神科護理學》特點: 1.設置“學習目標”、“案例”、“知識鏈接”、“考點”、“小結”。這樣可便于學生明晰本章節要達到的目標,通過“護理案例”的分析強化理論知識的記憶和實踐技能的培養,對“考點”的提示使學生對重點內容加強記憶,章后“小結”使學生對整個章節的內容有系統性的掌握。 2.對于常見精神障礙患者的護理方面,在護理程序中均從生理、心理和社會方面進行描述,思路清晰,也符合現代護理模式的要求,學生學習時也容易理解和記憶,進入臨床后會很快應用于實踐。 3.主教材后附有教學大綱,便于教師在進行教學設計時參考,也便于學生在學習時明晰學習目標和掌握重點內容。
全國高等職業教育護理專業教材:精神科護理學 目錄
**節 精神科護理學發展簡史、發展趨勢
一、發展簡史
二、發展趨勢
第二節 精神科護理學的基本概念
一、精神
二、精神衛生
三、精神障礙
四、精神醫學
五、精神科護理學
第三節 精神科護理的工作任務、工作內容及特點
一、工作任務
二、工作內容及特點
第四節 精神科護士的角色及素質
一、角色功能
二、素質要求
第二章 精神障礙的基本知識
**節 精神障礙的病因學
一、生物因素
二、心理因素
三、社會因素
第二節 精神障礙的診斷分類
第三節 常見的精神癥狀
一、認知過程障礙
二、情緒、情感過程障礙
三、意志行為過程障礙
四、意識障礙
第三章 精神科護理的基本技能
**節 與精神障礙患者的接觸和溝通
一、基本要求
二、基本技能
第二節 對精神障礙患者的觀察和記錄
一、病情觀察
二、護理記錄
第三節 對精神障礙患者的管理
一、管理
二、護理分級管理
第四節 精神科的基礎護理
一、安全護理
二、飲食護理
三、睡眠護理
四、日常生活護理
五、給藥護理
第四章 精神科危機狀態的防范與護理
**節 暴力行為的防范與護理
一、防范
二、護理措施
第二節 自殺行為的防范與護理
一、防范
二、護理措施
第三節 出走行為的防范與護理
一、防范
二、護理措施
第四節 噎食的防范與護理
一、防范
二、護理措施
第五章 精神障礙患者治療過程的護理
**節 精神藥物治療
一、抗精神病藥
二、抗抑郁藥
三、心境穩定劑
四、抗焦慮藥
第二節 精神障礙患者藥物治療的護理
一、護理評估
二、護理診斷
三、護理目標
四、護理措施
五、護理評價
第三節 電休克治療的護理
一、概念
二、適應證
三、禁忌證
四、治療方法
五、不良反應
六、治療過程的護理
第四節 其他治療的護理
一、心理治療的護理
二、康復治療的護理
第六章 器質性精神障礙及其護理
**節 器質性精神障礙
一、概述
二、常見器質性綜合征
第二節 腦器質性精神障礙及其護理
一、阿爾茨海默病
二、血管性癡呆
三、其他腦器質性疾病所致精神障礙
第三節 軀體疾病所致精神障礙及其護理
一、概述
二、常見軀體疾病所致精神障礙
第四節 器質性精神障礙患者的護理
一、護理評估
二、護理診斷
三、護理目標
四、護理措施
五、護理評價
第七章 精神活性物質所致精神障礙及其護理
**節 精神活性物質所致精神障礙
一、基本概念
二、精神活性物質的分類
三、病因及發病機制
四、酒精所致精神障礙
五、阿片類物質所致精神障礙
第二節 精神活性物質所致精神障礙患者的護理
一、護理評估
二、護理診斷
三、護理目標
四、護理措施
五、護理評價
第八章 精神分裂癥及其護理
**節 精神分裂癥
一、概述
二、病因及發病機制
三、臨床表現及分型
四、治療
第二節 精神分裂癥患者的護理
一、護理評估
二、護理診斷
三、護理目標
四、護理措施
五、護理評價
第九章 心境障礙及其護理
**節 心境障礙
一、概述
二、病因及發病機制
三、臨床表現及分型
四、治療
第二節 心境障礙患者的護理
一、抑郁發作患者的護理
二、躁狂發作患者的護理
第十章 神經癥及其護理
**節 神經癥
一、概述
二、病因及發病機制
三、共同特點
……
第十一章 癔癥及其護理
第十二章 應激相關障礙及其護理
第十三章 人格障礙及其護理
第十四章 心理因素相關生理障礙及其
第十五章 兒童及少年期精神障礙及其護理
《精神科護理學》課程教學大綱
參考文獻
全國高等職業教育護理專業教材:精神科護理學 節選
(三)化學物質因素 各種對中樞神經系統有害的物質都可引起精神障礙。常見的有: 1.成癮物質海洛因、嗎啡、苯丙胺、大麻是*常使用的成癮物質,酒精濫用對中樞神經系統可造成嚴重損害,這些已成為全球重大的精神衛生問題之一。 2.醫用藥物如阿托品、異煙肼、利血平以及皮質類激素都可引起精神障礙。 3.工業毒素如苯、有機汞、四乙基鉛等易揮發性物質和重金屬均可引起中毒,出現急性或慢性精神障礙。 4.農藥在農村,有機磷農藥使用不當是引起精神障礙的常見原因。 5.食物蕈類食物,如小美牛肝蕈的大量進食,可引起意識錯亂和幻視。 6.一氧化碳冬季用煤爐或木炭取暖,致室內一氧化碳濃度過高,易使人中毒,可能遺留嚴重精神障礙。 (四)顱腦和內臟器官疾病因素 1.顱腦疾病顱腦損傷、腦血管疾病、顱內腫瘤、腦變性疾病是引起腦器質性精神障礙的主要原因,特別是腦的彌漫性損害和位于額葉、顳葉、胼胝體、基底節和邊緣系統的病變更易引起精神障礙。 2.內臟器官疾病呼吸系統、循環系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、代謝和結締組織等疾病,如果引起水和電解質平衡失調、衰竭、缺氧、產生毒性中間代謝產物等,則影響了腦功能或發生腦器質性病變,均可導致精神障礙,如肝性腦病、肺性腦病、腎性腦病等。 (五)其他生物因素 1.年齡因素年齡不是致病因素,而是某些精神障礙的重要發病條件。童年和少年期人群的腦功能尚未發育完善,非常容易受到損害,出現發育障礙,以及起病于童年和少年期的各種精神障礙。45~65歲時,人類進入更年期,一些精神障礙在此期間可以出現第二個發病高峰期。65歲以后,人類進入老年期,隨著年齡的增加,阿爾茨海默病的發病率也迅速增加。 2.性別因素性別也不是致病因素,但對一些精神障礙的發病有重要影響。例如,精神分裂癥等精神障礙在月經期間會有癥狀加劇的傾向;抑郁癥、神經癥、阿爾茨海默病,發病率女性高于男性;產褥期婦女容易發生產后情緒低落等;物質依賴、反社會型人格等的發病率則男性遠高于女性。性別與精神障礙的關系并不清楚,可能與性激素、社會心理因素都有關系。一、心理因素心理因素簡稱為心因,包括心理素質和心理應激兩個方面。心理素質往往是條件因素,而心理應激常為致病誘因。 ……
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