目錄分裂與融合：我國職業教育組織研究目錄導論一、研究意義與方法二、研究現狀與啟示三、研究思路與創新沖突與分裂：我國職業教育組織現狀**章管窺我國職業教育的沖突現象一、從一個案例說起二、我國職業教育組織的沖突現象三、沖突原因探源：組織合作制度缺失第二章"身份"差異：我國職業教育組織分裂一、我國的職業教育呈現組織分裂化特點二、我國職業教育組織分裂的直接原因：利益訴求不同第三章合作契約缺位：我國職業教育組織分裂的制度原因 一、制度建設：現代職業教育組織合作的基石二、從身份到契約：職業教育制度的歷史演變三、歷史的經驗：職業教育組織合作制度構建中的反思第四章轉型時期我國職業教育組織變革的可行性一、轉型時期社會環境變化對于職業教育的影響二、轉型時期我國職業教育組織建立社會性契約的分析解構與重構：我國職業教育組織的歷史演變第五章職業教育組織的解構一、我國古代社會分工與職業教育組織――原始社會至鴉片戰爭前 二、我國近代社會變革與職業教育組織――鴉片戰爭至新中國成立前 三、我國現代社會初探與職業教育組織――改造與受挫時期（1949～1978年）四、我國現代社會發展與職業教育組織――完善與創新時期（1978年至今）第六章職業教育組織的重構一、社會呼喚職業教育組織重構二、職業教育組織價值重構三、職業教育管理體制重構四、職業教育組織功能重構創新與融合：我國職業教育組織發展的現實路徑第七章職業教育組織融合與創新的必要性與可行性一、經濟轉型期就業形勢與職業教育二、全球化進程的日益加快與職業教育三、知識經濟時代的到來與職業教育第八章創新職業教育組織合作形式一、建立職業教育組織合作的理念二、調整職業教育管理組織的職能三、建立職業教育合作制組織第九章職業教育組織融合的實現路徑一、職業教育組織機制的融合二、職業教育組織辦學模式的融合三、職業教育組織辦學功能的創新四、職業教育組織教學的創新參考文獻