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中學(xué)生七-九年紀(jì)作文 版權(quán)信息
- ISBN:9787546413785
- 條形碼:9787546413785 ; 978-7-5464-1378-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中學(xué)生七-九年紀(jì)作文 本書特色
《中學(xué)生七至九年級作文》特點(diǎn): 巧用新穎題目: 常言道“題好一半文”,可見題目之重要。好的題目會讓評卷者眼睛為之一亮,頓生好感。擬題的技巧多種多樣,其中利用修辭方法就是一個訣竅。有人說:“修辭是作文的魔水。”擬題目也是一樣,修辭會讓題目異彩飛揚(yáng)。 奇用文章題記: 題記是凸現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子,貴在簡潔含蓄。或引用,或創(chuàng)新。好的題記會顯“奇效”之功。 善用整句開頭: 清人李漁說:“開卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使之一見而驚,不敢棄去。”文章開頭一般要“開門見山”、“開宗明義”。辦法是采用排比句式、設(shè)問句式,或引用經(jīng)典詩文,或采用含蓄雋永語句。 化用詩文名句: 要使文章有文采,并有文化底蘊(yùn),其中一個有效的方法就是恰當(dāng)?shù)亟栌煤突迷娢拿洌澳脕怼睘槲宜谩_@些名句,言簡意賅,寓意深刻,以一當(dāng)十,可喚起讀者的聯(lián)想與思考。 活用生動材料: 在議論文論述中,要做到“有理有據(jù),層層深入”,必須要有充足的理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。值得考生注意的是,敘事時寧簡勿繁。舊材料可“以舊翻新”,可“新瓶裝舊酒”,可變換角度。 插用整齊句式: 在敘事說理抒情時,穿插一些整句,會使敘事簡明,說理充分,情感充沛,有強(qiáng)烈的氣勢,從而增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。尤其在文章的開頭、結(jié)尾和重點(diǎn)處,會給評卷老師深刻印象。
中學(xué)生七-九年紀(jì)作文 內(nèi)容簡介
《中學(xué)生七至九年級作文》特點(diǎn): 巧用新穎題目: 常言道“題好一半文”,可見題目之重要。好的題目會讓評卷者眼睛為之一亮,頓生好感。擬題的技巧多種多樣,其中利用修辭方法就是一個訣竅。有人說:“修辭是作文的魔水。”擬題目也是一樣,修辭會讓題目異彩飛揚(yáng)。 奇用文章題記: 題記是凸現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子,貴在簡潔含蓄。或引用,或創(chuàng)新。好的題記會顯“奇效”之功。 善用整句開頭: 清人李漁說:“開卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使之一見而驚,不敢棄去。”文章開頭一般要“開門見山”、“開宗明義”。辦法是采用排比句式、設(shè)問句式,或引用經(jīng)典詩文,或采用含蓄雋永語句。 化用詩文名句: 要使文章有文采,并有文化底蘊(yùn),其中一個有效的方法就是恰當(dāng)?shù)亟栌煤突迷娢拿洌澳脕怼睘槲宜谩_@些名句,言簡意賅,寓意深刻,以一當(dāng)十,可喚起讀者的聯(lián)想與思考。 活用生動材料: 在議論文論述中,要做到“有理有據(jù),層層深入”,必須要有充足的理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。值得考生注意的是,敘事時寧簡勿繁。舊材料可“以舊翻新”,可“新瓶裝舊酒”,可變換角度。 插用整齊句式: 在敘事說理抒情時,穿插一些整句,會使敘事簡明,說理充分,情感充沛,有強(qiáng)烈的氣勢,從而增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。尤其在文章的開頭、結(jié)尾和重點(diǎn)處,會給評卷老師深刻印象。
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