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兒童鋼琴教學論 版權信息
- ISBN：9787566709134
- 條形碼：9787566709134 ; 978-7-5667-0913-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童鋼琴教學論 本書特色
本書從兒童鋼琴學習的心理、生理特征出發，對兒童鋼琴教學的任務、內容、過程、原則和方法，以及兒童鋼琴教學活動中的特點與規律進行了較為詳盡的闡述，并著重對鋼琴演奏技巧的訓練手段和教學方法，兒童音樂學習能力的培養等諸多問題進行了深入的研究和探討。 本書具有較強的實踐指導作用，適合音樂教育專業的學生及從事鋼琴教學的教師使用，適合廣大學琴兒童的家長閱讀。
兒童鋼琴教學論 內容簡介
本書從兒童鋼琴學習的心理、生理特征出發，對兒童鋼琴教學的任務、內容、過程、原則和方法，以及兒童鋼琴教學活動中的特點與規律進行了較為詳盡的闡述，并著重對鋼琴演奏技巧的訓練手段和教學方法，兒童音樂學習能力的培養等諸多問題進行了深入的研究和探討。 本書具有較強的實踐指導作用，適合音樂教育專業的學生及從事鋼琴教學的教師使用，適合廣大學琴兒童的家長閱讀。
兒童鋼琴教學論 目錄
**章 緒論
第二章 兒童鋼琴學習生理、心理研究
第三章 兒童鋼琴教學的基本原則及方法
第四章 兒童鋼琴啟蒙教學的準備
第五章 兒童鋼琴教學中的演奏技術訓練
第六章 兒童鋼琴演奏教學中的感官系統協同研究
第七章 兒童鋼琴教學中教材的選擇與搭配
第八章 兒童鋼琴教學與演奏中常見問題與解決
第九章 部分國家鋼琴教育介紹
第十章 兒童鋼琴教學評價
后記
參考文獻
第二章 兒童鋼琴學習生理、心理研究
第三章 兒童鋼琴教學的基本原則及方法
第四章 兒童鋼琴啟蒙教學的準備
第五章 兒童鋼琴教學中的演奏技術訓練
第六章 兒童鋼琴演奏教學中的感官系統協同研究
第七章 兒童鋼琴教學中教材的選擇與搭配
第八章 兒童鋼琴教學與演奏中常見問題與解決
第九章 部分國家鋼琴教育介紹
第十章 兒童鋼琴教學評價
后記
參考文獻
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兒童鋼琴教學論 作者簡介
袁嬡，副教授，碩士，長沙師范學院音樂舞蹈系鋼琴教研室主任。長期從事鋼琴教育教學實踐及理論研究工作，先后在《中國音樂教育》《音樂創作》《藝術教育》等多家刊物上發表學術論文20余篇；在湖南大劇院、田漢大劇院音樂廳成功舉辦鋼琴教學音樂會10余場，F任湖南省音樂家協會音樂教育委員會副秘書長、湖南省鍵盤協會副秘書長、全國鋼琴考級高級評委。
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