數(shù)學(xué)-小學(xué)四年級(jí)-通用中小學(xué)奧賽教材-最新版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《通用中小學(xué)奧賽教材:小學(xué)數(shù)學(xué)(4年級(jí))》主要內(nèi)容：首先，在數(shù)學(xué)課堂上總會(huì)有部分同學(xué)感到“吃不飽”，應(yīng)該為這些“學(xué)有余力”，并且實(shí)實(shí)在在地對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的學(xué)生設(shè)計(jì)點(diǎn)東西。數(shù)學(xué)競(jìng)賽不是每個(gè)學(xué)生都適宜參加的活動(dòng)，而是“學(xué)有余力，學(xué)有興趣”的學(xué)生們參加的活動(dòng)。 其次，數(shù)學(xué)競(jìng)賽僅僅是一項(xiàng)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，不必把它看得過重，要盡可能的用“平常心”來對(duì)待它。不應(yīng)該賦予它那么多功能：升學(xué)、選人、能不能拿菲爾茲獎(jiǎng)或諾貝爾獎(jiǎng)，它承受不起。一個(gè)同學(xué)取得好成績(jī)，只能說明現(xiàn)在。如果一定要說對(duì)未來有什么影響的話，可能他在競(jìng)賽中所獲得的這點(diǎn)“成就感”會(huì)使他對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作、生活增添一份自信心。 再次，選材要精煉，不必面面俱到。開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的是為學(xué)生們營造一個(gè)環(huán)境和氛圍，提供處理問題方法上的指導(dǎo)，使學(xué)生在積極參與的基礎(chǔ)上，通過典型的、探索性很強(qiáng)的問題的討論，在認(rèn)識(shí)上（包括學(xué)習(xí)方法和知識(shí)內(nèi)容）有一個(gè)“升華”，其結(jié)果就是素質(zhì)的提高。