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幼兒園游戲 版權(quán)信息
- ISBN:9787300214672
- 條形碼:9787300214672 ; 978-7-300-21467-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
幼兒園游戲 本書(shū)特色
認(rèn)識(shí)幼兒游戲、游戲的理論流派、影響幼兒游戲的主要因素、幼兒游戲的分類(lèi)、幼兒園游戲的指導(dǎo)、組織指導(dǎo)以及評(píng)價(jià)、幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、玩具和游戲材料
幼兒園游戲 內(nèi)容簡(jiǎn)介
認(rèn)識(shí)幼兒游戲、游戲的理論流派、影響幼兒游戲的主要因素、幼兒游戲的分類(lèi)、幼兒園游戲的指導(dǎo)、組織指導(dǎo)以及評(píng)價(jià)、幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、玩具和游戲材料
幼兒園游戲 目錄
**節(jié) **節(jié) 游戲及其特征
一、游戲的界定
二、游戲的本質(zhì)特征
第二節(jié) 幼兒游戲的分類(lèi)
一、國(guó)外對(duì)幼兒游戲的分類(lèi)
二、我國(guó)對(duì)幼兒園游戲的分類(lèi)
第二章 游戲的理論與幼兒園游戲的發(fā)展趨勢(shì)
**節(jié) 國(guó)內(nèi)外兒童游戲理論的介紹
一、國(guó)外游戲理論流派
二、我國(guó)幼兒園游戲理論的研究
第二節(jié) 幼兒園游戲的發(fā)展趨勢(shì)
一、游戲作為幼兒園課程的發(fā)展趨勢(shì)
二、幼兒園游戲作為課程的發(fā)展趨勢(shì)
三、游戲作為活動(dòng)形式的發(fā)展趨勢(shì)
第三章 游戲與兒童發(fā)展
**節(jié) 游戲與兒童身體發(fā)展
一、游戲促進(jìn)兒童的身體發(fā)展
二、兒童身體發(fā)展?fàn)顩r影響游戲行為
三、基于兒童的身體發(fā)育特點(diǎn)組織游戲
第二節(jié) 游戲與兒童認(rèn)知發(fā)展
一、游戲促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展
二、兒童認(rèn)知發(fā)展水平影響游戲
三、基于兒童的認(rèn)知特點(diǎn)組織游戲
第三節(jié) 游戲與兒童情感發(fā)展
一、游戲促進(jìn)兒童情緒情感的發(fā)展
二、兒童情緒情感的發(fā)展對(duì)游戲的影響
三、基于兒童的情緒情感特點(diǎn)設(shè)計(jì)與組織游戲
第四節(jié) 游戲與兒童社會(huì)性發(fā)展
一、游戲促進(jìn)兒童社會(huì)性的發(fā)展
二、兒童的社會(huì)性發(fā)展水平影響游戲
三、基于兒童的社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)與組織游戲
第四章 影響兒童游戲的主要因素
**節(jié) 環(huán)境對(duì)幼兒游戲的影響
一、物理環(huán)境
二、社會(huì)環(huán)境
第二節(jié) 幼兒個(gè)體因素對(duì)游戲的影響
一、性別差異
二、年齡差異
三、個(gè)性差異
四、健康和情緒
第五章 幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
**節(jié) 幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義和要求
一、幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義
二、幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求
三、幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在的問(wèn)題
第二節(jié) 幼兒園室內(nèi)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
一、室內(nèi)游戲環(huán)境的基本構(gòu)成
二、創(chuàng)設(shè)室內(nèi)游戲環(huán)境的要求
第三節(jié) 室外游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
一、室外游戲場(chǎng)地的基本構(gòu)成
二、室外游戲場(chǎng)地創(chuàng)設(shè)的基本要求
第四節(jié) 玩具和游戲材料
一、玩具的產(chǎn)生和發(fā)展
二、玩具對(duì)于兒童的意義
三、玩具的分類(lèi)
四、玩具與兒童的關(guān)系
五、玩具和游戲材料的提供
第六章 幼兒園游戲的觀察及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
**節(jié) 幼兒園游戲的觀察
一、游戲觀察的意義
二、游戲觀察的內(nèi)容、原則及方法
三、觀察記錄與分析
展開(kāi)全部
幼兒園游戲 作者簡(jiǎn)介
鄒敏,中華女子學(xué)院副教授。1987年至今在中華女子學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院從事學(xué)前教育教學(xué)與研究工作,從事幼兒園游戲、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、幼兒文學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等課程的教學(xué)工作,具有豐富的教育教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)。主要研究方向?yàn)椋河變簣@游戲、幼兒園課程、幼兒園語(yǔ)言教育、幼兒文學(xué)。是中華女子學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)——“學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教育類(lèi)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”的主要成員。
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