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為瀕危的世界寫作-美國及其他地區的文學.文化和環境 版權信息
- ISBN:9787010147352
- 條形碼:9787010147352 ; 978-7-01-014735-2
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
為瀕危的世界寫作-美國及其他地區的文學.文化和環境 本書特色
★16開平裝,人民出版社出版
★本書2001年獲得美國文化研究領域的*高圖書獎——Cawelti圖書獎
★勞倫斯·布伊爾是研究南北戰爭前美國文學的專家,也是生態批評與生態想象理論的先驅
★全書強調了物理環境對個人和集體觀念的影響,以非常明確和具體的方式為生態批評的充分發展奠定了理論基礎
★聚焦于19世紀和20世紀的作家,達到跨越國界的自由,將城市和鄉村聯結成一個綜合景觀
《為瀕危的世界寫作——美國及其他地區的文學、文化和環境》于2001年獲得美國文化研究領域的*圖書獎,即“流行文化與美國文化協會”的“Cawelti圖書獎”。
生態想象不會停止在樹林的邊緣。我們對它的理解也不應該如此。就像勞倫斯·布伊爾在他的新書中強烈表明的那樣,旨在重塑文學與生態研究領域。他的書強調了物理環境對個人和集體觀念的影響,以非常明確和具體的方式為生態批評的充分發展奠定了理論基礎。
本書提供了物質環境的概念——無論是人為的還是自然的——它既是發現,同時也是創造。這種富有想象力的陳述,既是一種發現,也是一種發明行為。許多章節通過對自然或城市環境中確定的數字的相應研究,都詳細闡述了這種思想:約翰·繆爾和簡·亞當斯;奧爾多·利奧波德和威廉·福克納;羅賓遜·杰弗斯和西奧多·德萊塞;溫德爾·貝里和格溫德林·布魯克斯。他的書聚焦于19世紀和20世紀的作家,但達到了跨越國界的自由,將城市和鄉村想象成為一個綜合的景觀。
為瀕危的世界寫作-美國及其他地區的文學.文化和環境 內容簡介
生態想象不會停止在樹林的邊緣。我們對它的理解也不應該如此。就像勞倫斯?布依爾在他的新書中強烈表明的那樣,旨在重塑文學與生態研究領域。他的書強調了物理環境對個人和集體觀念的影響,以非常明確和具體的方式為生態批評的充分發展奠定了理論基礎。《為瀕危世界寫作》提供了物質環境的概念——無論是人為的還是自然的——它既是發現,同時也是創造。這種富有想象力的陳述,既是一種發現,也是一種發明行為。許多章節通過對自然或城市環境中確定的數字的相應研究,都詳細闡述了這種思想:約翰·繆爾和簡·亞當斯;奧爾·利奧波德與威廉·福克納;羅賓遜·杰弗斯和西奧多· 德萊塞;溫德爾·貝里和格溫德林· 布魯克斯。他的書聚焦于19世紀和20世紀的作家,但達到了跨越國界的自由,將城市和鄉村想像成為一個綜合的景觀。
為瀕危的世界寫作-美國及其他地區的文學.文化和環境 目錄
《美麗的美國》簡·亞當斯和
約翰·繆爾
生態想象和生態無意識
本書的大綱
**章 有毒的話語
有毒的標準
對有毒話語的剖析
毒性、風險和文學想象
第二章 住所的住所
住所的飄忽不定
住所連通性的五個方面
住所想象的重要性
拯救不為人所愛的住所:懷德曼
第三章 漫游者的進步:重新人住這座城市
浪漫的都市生活:惠特曼、奧姆斯特德等
極端現代主義和現代城市理論
惠特曼現代主義:作為生物地方主義者的威廉·卡洛斯·威廉姆斯
后來的軌跡
第四章 決定論話語
從狄更斯到萊特的都市小說
作為命運的田園生活
決定論的安慰:德萊塞和杰弗斯
觀察在文學和生活中的限制:貝里和布魯克斯
為決定而演講:亞當斯
第五章 現代化和自然界的訴求:福克納和利奧波德
作為生態歷史學家的福克納
《去吧,摩西》和生態無意識
福克納、利奧波德和生態倫理
第六章 作為資源和圖標的全球生態系統:想象海洋和鯨魚
重新象征海洋
《白鯨》與民族、文化和物種等層級
想象種際主義:巨型動物的誘惑
第七章 獸類與人類的苦難:非人類中心主義倫理學與生態正義
分裂
調解
第八章 流域美學
從水到流域
現代流域意識:從瑪麗·奧斯汀到現在
謝辭
注釋
索引
為瀕危的世界寫作-美國及其他地區的文學.文化和環境 節選
為瀕危的世界寫作-美國及其他地區的文學.文化和環境 作者簡介
勞倫斯·布伊爾是研究南北戰爭前美國文學的專家,也是生態批評與生態想象理論的先驅。1990年被哈佛大學聘為教授。1992—1996年,布伊爾擔任哈佛學院院長,負責本科教育,后擔任英美語言與文學系主任。著有《文學超驗主義》(1973年)、《新英格蘭文學文化》(1986年)、《生態想象:梭羅、自然寫作與美國文化的構成》(1995年)、《為瀕危的世界寫作》(2001年)、《愛默生》(2003年)和《生態批評的未來》(2005年)。他還與惠·慈·迪莫克合作編輯了《地球的暮色:作為世界文學的美國文學》(2007年)。其中,《為瀕危的世界寫作》于2001年獲得美國文化研究領域的*圖書獎,即“流行文化與美國文化協會”的“Cawelti圖書獎”;《愛默生》以其杰出的文學批評于2003年贏得了“沃倫·布魯克斯獎”。他于2007年因獲得“美國文學研究終生成就獎”,而被授予“杰伊·哈貝爾勛章”,這是美國文學界頒發的*高獎。
- 主題:
我對這本書本來挺期待的,認為它是研究寫作的,然而它說的生態環境是真實意義上的自然生態環境而不是寫作的,對于我這個非熱心環保主義者來說,成了雞肋。其實也并非不是說寫作的,我只是翻閱了一下,大概就是討論生態環境對寫作里的背景環境的影響以及如何在寫作里去影響改變生態環境之類的。這本書讓我再次反思了一下為什么我起的昵稱沒有對我起到警醒作用。日后細讀若有所收獲我再回來打自己的臉。
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