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創(chuàng)新思維力 版權(quán)信息
- ISBN：9787516616796
- 條形碼：9787516616796 ; 978-7-5166-1679-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創(chuàng)新思維力 本書特色
本書在闡述創(chuàng)新思維障礙及其形成機制的基礎(chǔ)上，解密了80余種創(chuàng)新思維方式，剖析了其原理，提出了提高創(chuàng)新思維能力的若干途徑，并輔之以典型的案例詳解了各種創(chuàng)新思維方式的綜合運用。對于研發(fā)人員、管理人員、策劃人員及營銷人員等拓展思維、打開思路、提升能力具有一定的參考價值。
創(chuàng)新思維力 內(nèi)容簡介
創(chuàng)新并不是高不可攀的，其實就在我們的身邊，就發(fā)生在我們身上，它不是研發(fā)人員的專屬權(quán)利，我們每一個人不僅能夠而且應(yīng)該進行創(chuàng)新，通過創(chuàng)新，改進我們的工作，改善我們的生活。
創(chuàng)新思維力 目錄
前言01
一、創(chuàng)新與思維01
1、創(chuàng)新就是更好地實現(xiàn)價值02
2、思維：從表象深入到本質(zhì)09
3、創(chuàng)新思維就是突破常規(guī)15
4、創(chuàng)新力與思力18
5、創(chuàng)新思維的典型案例 21
二、思維定勢29
1、思維定勢導(dǎo)致成人與小孩間的思維差異大30
2、阿西莫夫的慣性思維34
3、線性思維：為什么海關(guān)關(guān)員沒查出走私卡車？36
4、模式思維：成敗均在模式38
5、惰性思維導(dǎo)致大象被燒死39
6、點狀思維導(dǎo)致女大學(xué)生跳樓自殺41
7、習(xí)慣思維導(dǎo)致“點金石”功虧一匱42
8、思維定勢有三種形成機制43
9、思維定勢有助于解決大量的常規(guī)問題45
10、努力突破思維定勢48
三、思維偏見51
1、偏見就是思維出現(xiàn)差錯52
2、偏見源于經(jīng)驗54
3、利益偏見是對公正的無意識偏離56
4、位置偏見緣于所處位置57
5、文化偏見緣于文化差異59
6、華盛頓如何使盜馬賊現(xiàn)形？（沉錨效應(yīng)）61
7、為什么如此明顯的信息事前未被發(fā)現(xiàn)？（后見偏見）63
8、“吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽”（框定偏見）65
9、由部分推知全體的刻板印象66
10、自我抬高的烏比岡湖效應(yīng)67
11、孤立效應(yīng)：孤立而顯著69
12、偏見形成的三種機制71
13、偏見產(chǎn)生的根源74
14、偏見的影響76
15、偏見的運用77
16、偏見的消除辦法79
四、思維的發(fā)散性與收斂性81
1、一支鉛筆有多少用途？（發(fā)散思維：突破定勢的局限）82
2、如何發(fā)現(xiàn)蚊子是瘧疾傳播的媒介？（收斂思維：從眾多信息中找到所需88
3、發(fā)散思維與收斂思維結(jié)合起來更有效91
4、“私家園林禁止入內(nèi)”和“如果在林中被毒蛇咬傷……”有何不同？
（順向思維與逆向思維）94
5、龍缸怎么按斤賣？（縱向思維與橫向思維）99
6、共振式多用調(diào)音器是如何發(fā)明的？（單向思維與多向思維）103
7、雙方出價相差15 倍的一項技術(shù)轉(zhuǎn)讓是如何談攏的？
（求同思維與求異思維）106
8、電視技術(shù)是沿著怎樣的軌跡發(fā)展的？（平面思維與立體思維）108
9、是繼續(xù)還是改變？（平行思維與垂直思維）111
五、思維的形象性與抽象性113
1、大腦基于什么來認(rèn)識事物？114
2、基于認(rèn)知的思維方式116
3、孫正義投資阿里是感性思維還是理性思維？121
4、1+1=2 嗎？（邏輯思維與辯證思維）125
5、出現(xiàn)矛盾該怎么辦？（形式邏輯思維與辯證邏輯思維）128
6、如何找到放置炸彈的人？（想象與推理）130
7、讓自相矛盾自己凸顯出來（歸謬思維)138
8、你相信溫水煮青蛙的故事嗎？（歸納思維與演繹思維）139
9、形象思維與抽象思維的訓(xùn)練141
六、聯(lián)想思維145
1、聯(lián)想——由此及彼146
2、突破固定的思維方向（聯(lián)想思維）149
3、聯(lián)想思維三方法151
4、思維突然發(fā)生短路( 直覺思維)153
5、靈感思維——突然開啟新的境界158
6、直覺與靈感密不可分167
7、用熟知的事物解決新問題（類比思維）168
七、思維轉(zhuǎn)換173
1、此路不通走彼路（換軌思維）174
2、感同身受（換位思維）177
3、突破常規(guī)的思維路徑（跳躍性思維）180
4、將不可能變可能（顛覆性思維）183
5、迂回前進（u 形思維）187
6、將他人的經(jīng)驗與做法復(fù)制（移植思維）190
7、觸類旁通（側(cè)向思維）194
八、思維視角197
1、突破思維的禁錮（批判性思維）198
2、為什么水流的旋渦是逆時針旋轉(zhuǎn)的？（質(zhì)疑思維）200
3、存同求異（包容性思維）202
4、凡事留有余地（彈性思維）205
5、剛?cè)岵▌傂运季S與柔性思維）207
6、思維的閘門能否打開來（封閉性思維與開放性思維）209
7、態(tài)度不同結(jié)果迥異（正面思維與負(fù)面思維）214
8、心理氛圍的晴與雨（光明思維與黑暗思維）224
9、“二人同心，其利斷金”（協(xié)同思維）226
10、善借他人之力（眾向思維）227
九、思維品質(zhì)229
1、既是頂層設(shè)計又要綜合考慮（系統(tǒng)思維）231
2、思前想后，才能把握好今天（超前思維與后饋思維）233
3、既抬頭看路又埋頭拉車( 宏觀思維與微觀思維）237
4、靜中看到動，動中看到靜（靜態(tài)思維與動態(tài)思維）240
5、化干戈為玉帛( 和諧思維與矛盾思維) 243
6、要有發(fā)現(xiàn)美的眼力（對稱性思維與非對稱性思維）245
7、克敵制勝的法寶（戰(zhàn)略思維）247
8、中榮金屬大爆炸為什么會發(fā)生？（質(zhì)變思維與底線思維）250
9、可否用數(shù)字說話？（模糊思維與精確思維）256
十、思維層次261
1、把握事物發(fā)展簡單化與復(fù)雜化的兩個方向（簡單思維與復(fù)雜思維）263
2、合合分分，創(chuàng)意無限（組合思維與拆分思維）273
3、加中有減，減中有加，加減互存（加法思維與減法思維）282
4、從小米看成功的秘密所在（互聯(lián)網(wǎng)思維）285
十一、提升創(chuàng)新思維力291
1、思維能力的提升路徑292
2、激發(fā)創(chuàng)造力297
3、營造創(chuàng)新環(huán)境301
4、開發(fā)創(chuàng)新思維力的途徑305
參考文獻308
精彩評論311
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創(chuàng)新思維力 作者簡介
吳壽仁，工學(xué)碩士、管理學(xué)博士，教授級高級工程師。先后出版《以技生財》、《創(chuàng)業(yè)路徑》、《企業(yè)孵化原理》、《企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新手冊——從技術(shù)研發(fā)到應(yīng)用轉(zhuǎn)化的188個問題解讀》、《創(chuàng)新知識基礎(chǔ)》等8部專著，主編或參與主編《上海科技創(chuàng)新政策實用手冊》、《走向自主創(chuàng)新——中國現(xiàn)代創(chuàng)新的路徑》等多部著作。
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