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我在臺灣教語文-閱讀不偏食 版權(quán)信息
- ISBN：9787516805626
- 條形碼：9787516805626 ; 978-7-5168-0562-6
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
我在臺灣教語文-閱讀不偏食 本書特色
臺灣獲獎名師楊曉菁，用獨特的美味關(guān)系理念來進行語文教育，教孩子們使用獨特的拆解文章方法，幫讀者建立起脈絡清晰的閱讀思維。引導孩子全面、自由、有深度地進行閱讀，幫助孩子提升理解能力與思辨能力，*終提升語文學習水平。本書部分內(nèi)容原連載于《聯(lián)合報》（臺灣）教育版專欄，后由作者擴充內(nèi)容并編寫成書。共分為現(xiàn)代語文、古籍經(jīng)典、詩歌韻文三大部分，通過對30篇不同題型的文章進行分析來傳授閱讀方法，爆發(fā)式開啟讀者的閱讀視野，提升閱讀力。
我在臺灣教語文-閱讀不偏食 內(nèi)容簡介
■教孩子用中華智慧來建設(shè)日常生活 ■上一堂有情懷的語文課，培養(yǎng)真正具備理解、表達、思考能力的完整行為能力人 ■用文化的、自由的、傳承的臺灣語文教育，重塑孩子的獨立人格 ■給現(xiàn)行語文教育的一劑“補藥” ■真正的語文課，是讓孩子學到的東西，在考試結(jié)束之后仍然對人生有著重要價值 ■*適合中國孩子的語文課 多位教育界人士強力推薦
我在臺灣教語文-閱讀不偏食 目錄
**章 怎樣閱讀古詩詞
第1道美味大餐 古人這樣拜碼頭——干謁詩
第2道美味大餐
各彈各的調(diào)——同主題、同曲調(diào)，不同工法
第3道美味大餐 觀點大不同——翻案詩
第4道美味大餐 詩人閑話孤獨
第5道美味大餐 詩人手足情深魚雁往返
第二章 怎樣閱讀古籍經(jīng)典
第6道美味大餐 穿越時空見孔子
第7道美味大餐 諸子流派湊熱鬧
第8道美味大餐 儒家?guī)蛶兔?nbsp;
第9道美味大餐 專書篇（上）——《史記》
第10道美味大餐 專書篇（下）——《聊齋志異》
第11道美味大餐 蘇軾其人、其事、其文（上）
第12道美味大餐 蘇軾其人、其事、其文（下）
第13道美味大餐 韓非其人、其事、其文（上）
第14道美味大餐 韓非其人、其事、其文（下）
第15道美味大餐 文言文中的邏輯思辨
第16道美味大餐 文言文中的動物寓言
第三章 怎樣閱讀現(xiàn)代文
第17道美味大餐 作家故事類文章
第18道美味大餐 作品故事類文章
第19道美味大餐 科普類文章（上）
第20道美味大餐 科普類文章（下）
第21道美味大餐 環(huán)保類文章
第22道美味大餐 歷史文化類文章（上）
第23道美味大餐 歷史文化類文章（中）
第24道美味大餐 歷史文化類文章（下）
第25道美味大餐 思辨類文章（上）
第26道美味大餐 思辨類文章（中）
第27道美味大餐 思辨類文章（下）
第28道美味大餐 文學理論類文章（上）
第29道美味大餐 文學理論類文章（下）
第30道美味大餐 哲學類文章
展開全部
我在臺灣教語文-閱讀不偏食 作者簡介
楊曉菁 臺灣政大附中教師，報章雜志閱讀專欄的主筆，中文博士班學生。喜愛閱讀及思辨，擅長創(chuàng)意援引電影、廣告、史學、哲學、西方經(jīng)典作品等跨界多元的素材進入課堂之中。深獲學生喜愛。深信文學能提升性靈、飽滿生命、充實生活。曾獲得臺灣super教師大獎等多項榮譽。
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