序言
前言
**章 地方政府職業教育領導力背景研究
　**節　地方政府負有職業教育發展的重大責任
　第二節　地方行政領導者的專業化是提高職業教育領導力的關鍵
　第三節　地方政府職業教育領導力能力評價需要深入研究
　第四節　地方政府領導者職業教育領導能力提升保障制度有待完善
第二章 地方政府職業教育領導環境研究
　**節　經濟環境：人力資源已成為經濟發展的限制性資源
　第二節　教育環境：教育倒逼產業升級的機制已經形成
　第三節　產業環境：產業結構變化給職業教育提出了新要求
　第四節　文化環境：未來勞動者的就業意愿值得關注
第三章 地方政府職業教育領導力評價模型研究
　**節　地方政府職業教育領導力評價模型的素材梳理
　第二節　地方政府職業教育領導力評價模型的框架測試
　第三節　地方政府職業教育領導力評價模型的內涵構造
　第四節　地方政府職業教育領導力評價模型的結構修正
　第五節　地方政府職業教育領導力評價模型的優化創建
第四章 地方政府職業教育領導力專題研究
　**節　適應發展需求，契合產業結構新變化
　第二節　產教深度融合，激發企業的內生動力
　第三節　城鄉職教統籌，發揮城市的主導作用
　第四節　中職高職銜接，建立縱向貫通的學歷體系
　第五節　實現多元立交，實施學分銀行學業管理制度
第五章 地方政府職業教育領導力調查研究
　**節　江蘇省地方政府職業教育領導力基本狀況
　第二節　江蘇省職業學校對地方政府職業教育領導力的評價
　第三節　職業學校與教育行政部門對地方政府職業教育領導力評價的差異
　第四節　江蘇等三地地方行政領導者職業教育管理能力差異
第六章 地方政府職業教育領導力案例研究
　**節　張家港：職業教育層級的高移化
　第二節　高郵：城鄉職業教育的一體化
　第三節　海安：職業教育資源的集約化
　第四節　太倉：職業教育發展的國際化
第七章 地方政府職業教育領導力提升策略研究
　**節　注重對地方政府職業教育領導者選任的專業性考察
　第二節　提高對地方政府領導者職業教育管理業績考評的科學性
　第三節　強調專業咨詢機構在職業教育領導工作中的作用
　第四節　加強對負責職業教育地方行政領導者的繼續教育
　第五節　突出地方行政領導者職業教育領導者的自主提升
主要參考文獻