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學習方法的哥白你革命 版權信息
- ISBN：9787550700741
- 條形碼：9787550700741 ; 978-7-5507-0074-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學習方法的哥白你革命 本書特色
把學習變成研究，必須以研究的方式來學習，用課題研究作為信息之海的航標燈，使研究者成為駕駛信息的主人，而不是被信息海嘯俺沒。 由劉偉編著的《學習方法的哥白尼革命》共六輯，內容包括成為杰出人才：你需要哪些本領 ，學習方法的哥白尼革命：把學習變成研究，培養杰出人才：從娃娃抓起，培養杰出人才：從娃娃抓起等。本書文字通俗易懂，盡量用講故事、說人物、舉實例、引名言來說明怎樣通過*高效的學習方法成為智慧的人。
學習方法的哥白你革命 內容簡介
學習，作為一個詞，幾乎無人不曉。從上幼兒園的**天起，孩子就可能會接觸這個詞。其實從生下來起，人就在實踐這個詞。再到后來，進了學校，更成為職業學習者。但從小學、中學直至大學，隨著學習進度的加深，學習時間的延伸，學習的問題卻越來越多。直至今日，學習作為一種系統工程，竟陷入困境，乃至絕境。大家貌似都在學習，卻越來越不知道學什么和怎么學。 由劉偉編著的《學習方法的哥白尼革命》由35篇隨筆構成，分為六輯，為他的“學習觀”畫了一幅圖，因為有了六個側面，所以這幅圖是全息的。每篇只談一個問題，而且是建設性地談，都可以單獨閱讀，所有隨筆構成一個完整的思想體系。《學習方法的哥白尼革命》文字通俗易懂，盡量用講故事、說人物、舉實例、引名言來說明怎樣通過高效的學習方法成為智慧的人。《學習方法的哥白尼革命》適合初中程度以上的各個層次、各種行業的讀者，幾乎包括了愛學習的所有人。
學習方法的哥白你革命 目錄
序
**輯 成為杰出人才：你需要哪些本領？
時代病：本領恐慌
知識還不是力量
知識巨變與系統智慧
信仰與本領
科學家與小提琴
做人要做和諧的人
美麗的心靈
真話的魅力
未來世界*需要什么樣的人才？
第二輯 學習方法的哥白尼革命：把學習變成研究
信息污染綜合癥
你有救生圈嗎？
學習方法的哥白尼革命
知識超人：托夫勒
愛因斯坦和"不朽的奧林匹亞科學院"
你也可以成為諸葛亮
第三輯 培養杰出人才：從娃娃抓起
貧民窟的孩子
孩子們的研究
螞蟻說了些什么？
第四輯 成才之路：快樂的探索之旅
跟著興趣走
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛
貓是左撇子還是右撇子？
快樂的發現之旅
把課堂變成研究的樂園
第五輯 研究方法：成才的關鍵
元素周期律是怎樣發現的？
彎曲的空間
神與物游
歐幾里德奇跡
瞎子應當怎樣摸象？
紙上得來終覺淺覺知此事要躬行
第六輯 在研究狀態下生活
枕上、廁上、馬上
當務之急：學好中文
沖破英語魔咒
在研究狀態下創業
**輯 成為杰出人才：你需要哪些本領？
時代病：本領恐慌
知識還不是力量
知識巨變與系統智慧
信仰與本領
科學家與小提琴
做人要做和諧的人
美麗的心靈
真話的魅力
未來世界*需要什么樣的人才？
第二輯 學習方法的哥白尼革命：把學習變成研究
信息污染綜合癥
你有救生圈嗎？
學習方法的哥白尼革命
知識超人：托夫勒
愛因斯坦和"不朽的奧林匹亞科學院"
你也可以成為諸葛亮
第三輯 培養杰出人才：從娃娃抓起
貧民窟的孩子
孩子們的研究
螞蟻說了些什么？
第四輯 成才之路：快樂的探索之旅
跟著興趣走
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛
貓是左撇子還是右撇子？
快樂的發現之旅
把課堂變成研究的樂園
第五輯 研究方法：成才的關鍵
元素周期律是怎樣發現的？
彎曲的空間
神與物游
歐幾里德奇跡
瞎子應當怎樣摸象？
紙上得來終覺淺覺知此事要躬行
第六輯 在研究狀態下生活
枕上、廁上、馬上
當務之急：學好中文
沖破英語魔咒
在研究狀態下創業
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學習方法的哥白你革命 節選
時代病：本領恐慌 我們的隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐 慌，而是本領恐慌。 ——毛澤東 工作、工作，哪里去找工作？ 2008年11月，深圳舉辦大學畢業生雙向選擇招聘會，出乎主辦者意料的是，全國一下子涌來15萬大學畢業生、研究生、留學生，而招聘會只能提供2萬職位。只見招聘現場人頭攢動，人山人海，擁擠不堪，每個招聘攤位前都排起了長隊…… 我所在的單位要招聘一名普通文員，報紙上登出招聘廣告后，竟然有一百多位大學本科畢業生、研究生來應聘，其中許多是重點大學畢業的。經過筆試，挑出了十三位碩士學歷以上的畢業生參加面試。當*后錄取了其中一位后，有兩位落選的女碩士競流下了眼淚…… 據媒體報道，我國目前有幾百萬大學畢業生和研究生找不到工作，這個數字還在逐年增加，2010年接近一千萬。農村近兩億的剩余勞動力還在源源不斷地涌人城市，求職競爭已經到了白熱化的程度。 不僅我國，當今世界各國政府*頭疼的都是失業問題。失業會引發貧富差距拉大、犯罪率上升、社會保障體系不堪重負、社會動亂等一系列社會問題，國家的穩定與就業率密切相關。 在南方出版社出版的《學習力》一書中，．美國一位父親發出了這樣的感慨：“每次我到幼兒園接女兒回家，望著她那無憂無慮的小臉蛋，我的擔憂就愈發沉重起來：可憐的孩子啊！你知道不知道。許多年后，當你踏入社會謀求一份辦公室普通文員的職位時，*少會有8個同胞與你競爭這個位置，其中包括兩個耶魯的博士、三個牛津的碩士，而另外三個則具有5年以上在跨國公司工作的經驗。到那個時候，如果你不能比他們更優秀，就做好申請救濟金的準備吧！” 如果你問問周圍的朋友或同事，他們*感恐慌的是什么？十之八九是擔心下崗、職位競聘、孩子就業等問題，也就是擔心自己或孩子被競爭激烈的社會所淘汰。就是那些有了穩定工作的人，其中許多人也還在努力學習新知識，不斷增強自己的本領。就是各級官員，在社會飛速變化面前，也感到了本領不夠的巨大壓力。前些年，中共中央提出了加強黨的執政能力的號召，這說明黨的執政本領也不能適應社會的飛速發展，急需提高。 本領恐慌 毛澤東曾經在上世紀三十年代說過：“我們的隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”在當今這個變化空前迅速、競爭空前激烈的時代，本領恐慌更加普遍和強烈了。 被我國眾多媒體稱為“驚世才女”的石家莊才女王小平，在20011年她20歲的時候寫了一本書《本領恐慌》，書中認為當今是一個本領恐慌越來越普遍和強烈的時代。王小平分析了產生本領恐慌的原因、當今和未來需要哪些本領、什么是*重要的本領等等。這本書一出版，立即城為暢銷書，上百家媒體爭相報道。可以說，《本領恐慌》觸動了我國大眾敏感的神經。 多少農村打工青年因為缺乏本領而掙扎在城市的*底層，生活相當艱難；多少高學歷的畢業生因為缺乏現代社會需要的本領而難以找到合適的工作；多少國企職工因缺乏市場經濟需要的競爭本領而下崗；多少藍領工人因缺乏職業技能而失業；多少公務員因為缺乏現代行政管理本領而面臨職位競聘的威脅；多少研發人員因為缺乏自主創新本領而開發不出原創性的成果；多少孩子因缺乏學習本領而上不了好的中學、大學；多少人因缺乏終生學習的本領而跟不上時代的飛速發展…… 本領恐慌已經成為當代多發病和流行病，已經威脅到每一個人。 怎樣盡快獲得當今和未來社會需要的本領，已成為每個人面臨的*緊迫問題。 奇缺人才 令人驚奇的是，在職位競爭空前激烈、許多大學生研究生找不到工作的同時，許多機構，特別是高新科技企業和跨國公司又痛感招不到合適的人才，特別是高層次的綜合性人才，許多高新科技職位和高層管理職位空在那里無人能勝任。 深圳有一家研制無線上網設備的通訊公司，曾經在人才大市場連續擺攤三個月，招聘試用了許多博士、碩士，但*終一位都沒錄用。公司人力資源部的經理感嘆地說：“這么多高學歷的畢業生，怎么就沒有一位我們滿意的人才呢？” 如果和高新科技公司或跨國公司_的總經理們聊聊，你會發現，他們*感痛苦的就是招不到合適的人才，特別是那種既懂專業又會管理、綜合素質高、創新能力強、有開拓精神和組織能力的人才更是難尋。他們想盡辦法到處挖人才，甚至借助專業的“獵頭公司”四處獵頭。美國一家高科技公司的老總發現歐洲某國有一家公司里有一位大人才，為了得到這位人才，他竟然把這家公司整個買下！ 這真是一個令人驚奇的現象！ 一方面是我國大量高學歷的畢業生找不到工作，另一方面是眾多知識型的高科技企業和機構招不到合適的人才，如此強烈的對比說明了什么呢？ ……
學習方法的哥白你革命 作者簡介
劉偉，中學高級教師，長期從事基礎教育教學和研究工作，出版過教育專著《新經濟給教育帶來的十大思考》，主持和參與過國家級、省級、市級教育課題研究，獲得過多項科研獎勵。先后在《人民教育》《中國膏年》《新華文摘》《戰略與管理》《中國人民大學復印資料》《中國社會導刊》《中國教師》《中國電化教育》《華南師范大學學報》《基礎教育》《中國文化報》《學習月報》《深圳特區報》《深圳商報》《深圳教育》等報刊雜志發表300多篇論文、評論、文章，三次獲得全國教育論文評選一等獎，一篇隨筆被收入《中國最佳教育隨筆》一書。擔任深圳讀書月讀書指導委員會委員、深圳市民文化大講堂主講嘉賓。先后受邀擔任中央電視臺、江蘇衛視、深圳衛視的教育節目訪談嘉賓。
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