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職業(yè)生涯管理-第三版 版權(quán)信息
- ISBN:9787565418273
- 條形碼:9787565418273 ; 978-7-5654-1827-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
職業(yè)生涯管理-第三版 本書特色
本書力圖反映職業(yè)生涯管理理論和實踐的全貌,共分為四篇:職業(yè)生涯管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、個人職業(yè)生涯管理、組織職業(yè)生涯管理。書中內(nèi)容結(jié)構(gòu)和相關(guān)欄目的設(shè)計突出職業(yè)生涯學(xué)科知識的系統(tǒng)性和人力資源管理社會職場層面的特色,有助于學(xué)生加深對職業(yè)生涯管理的理解與掌握,也為企業(yè)的人力資源管理實踐提供有針對性和可操作性的指導(dǎo)。本書既適合為人力資源管理專業(yè)教學(xué)用書和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教材,也可作為企業(yè)人力資源工作者的參考書。
職業(yè)生涯管理-第三版 內(nèi)容簡介
本書力圖反映職業(yè)生涯管理理論和實踐的全貌,共分為四篇:職業(yè)生涯管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、個人職業(yè)生涯管理、組織職業(yè)生涯管理。書中內(nèi)容結(jié)構(gòu)和相關(guān)欄目的設(shè)計突出職業(yè)生涯學(xué)科知識的系統(tǒng)性和人力資源管理社會職場層面的特色,有助于學(xué)生加深對職業(yè)生涯管理的理解與掌握,也為企業(yè)的人力資源管理實踐提供有針對性和可操作性的指導(dǎo)。本書既適合為人力資源管理專業(yè)教學(xué)用書和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教材,也可作為企業(yè)人力資源工作者的參考書。
職業(yè)生涯管理-第三版 目錄
第1章 職業(yè)基本范疇
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 小剛的疑惑
1.1 職業(yè)的內(nèi)涵
1.2 職業(yè)崗位
1.3 市場經(jīng)濟(jì)與職業(yè)
1.4職業(yè)生涯基本分析
1.5不同職業(yè)人士的職業(yè)生涯
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第2章社會職業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 2014年:若干熱門行業(yè)與職業(yè)
2.1 社會產(chǎn)業(yè)部門
2.2 社會用人單位
2.3 社會就業(yè)制度
2.4 社會職業(yè)的進(jìn)入
2.5 社會的職業(yè)管理制度
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第3章 職業(yè)生涯與管理理論
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 史玉柱的創(chuàng)業(yè)史
3.1 職業(yè)生涯認(rèn)知理論
3.2 職業(yè)發(fā)展理論
3.3 職業(yè)匹配理論
3.4 職業(yè)周期理論
3.5 施恩的職業(yè)生涯系留理論
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第二篇 職業(yè)生涯規(guī)劃
第4章 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 余波的職業(yè)遭遇
4.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的范疇
4.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法
4.3 職業(yè)生涯規(guī)劃的模式與步驟
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第5章 職業(yè)生涯發(fā)展的個人素質(zhì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 小胡的成長
5.1 個人職業(yè)生涯素質(zhì)總析
5.2 能力素質(zhì)分析
5.3 個性人格素質(zhì)分析
5.4 品德素質(zhì)分析
5.5 職業(yè)生涯素質(zhì)的測試
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第6章 職業(yè)生涯發(fā)展的社會條件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 大學(xué)生村官
6.1 職業(yè)生涯發(fā)展的宏觀背景
6.2 職業(yè)生涯發(fā)展的行業(yè)環(huán)境
6.3 職業(yè)生涯發(fā)展的組織氛圍
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第7章 職業(yè)生涯目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 成功的職業(yè)生涯設(shè)計
7.1 影響職業(yè)生涯目標(biāo)的因素
7.2 職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定
7.3 職業(yè)生涯目標(biāo)的調(diào)整
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第三篇 個人職業(yè)生涯管理
第8章 職業(yè)生涯決策
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 一種選擇決定一種生活
8.1 職業(yè)生涯決策基本分析
8.2 職業(yè)生涯決策過程
8.3 有效的職業(yè)生涯決策
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第9章 職業(yè)選擇
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 尋找比我們更出色的人
9.1 職業(yè)選擇基本分析
9.2 職業(yè)選擇的要素
9.3 職業(yè)選擇的原則
9.4 職業(yè)選擇的決策
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第10章 求職方略
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 簡歷很重要
10.1 職業(yè)信息的把握方略
10.2 求職單位的篩選方略
10.3 求職活動的實施方略
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第11章 求職應(yīng)試
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 面試要講求技巧
11.1 筆試
11.2 面試
11.3 職業(yè)資格考試
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
案例分析題
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第12章 職業(yè)適應(yīng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 從象牙塔走向就業(yè)
12.1 職場與職業(yè)人
12.2 職業(yè)適應(yīng)問題分析
12.3 職業(yè)適應(yīng)的途徑
12.4 建立良好的人際關(guān)系
12.5 認(rèn)識和克服職業(yè)挫折
本章小結(jié)
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第四篇 組織職業(yè)生涯管理
第13章 組織與員工
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 組織結(jié)構(gòu)扁平化
13.1 組織分析
13.2 組織中的“人”
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
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第14章 組織職業(yè)生涯管理的內(nèi)容
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 草原興發(fā)集團(tuán)員工的職業(yè)規(guī)劃
14.1 組織職業(yè)生涯管理的思路
14.2 員工在組織中的發(fā)展
14.3 組織中的職業(yè)生涯通道
14.4 組織的分時期職業(yè)生涯管理
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
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第15章 組織職業(yè)生涯管理的實施
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 惠普的員工自我評估
15.1 組織職業(yè)生涯管理的影響因素
15.2 組織職業(yè)生涯管理的原則
15.3 組織職業(yè)生涯管理的內(nèi)容
15.4 組織職業(yè)生涯管理的途徑
15.5 組織職業(yè)生涯管理的參與者
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
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第16章 管理人員的職業(yè)生涯管理
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 從管理實習(xí)生到行長
16.1 管理人員職業(yè)生涯管理概述
16.2 基層管理者的職業(yè)生涯管理
16.3 經(jīng)理人的職業(yè)生涯管理
16.4 新進(jìn)管理人員的早期職業(yè)生涯管理
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
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第17章 技術(shù)人員的職業(yè)生涯管理
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 張雅的兩難問題
17.1 技術(shù)人員職業(yè)概述
17.2 技術(shù)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃
17.3 技術(shù)人員的職業(yè)生涯管理
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
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第18章 員工素質(zhì)提升與職業(yè)生涯開發(fā)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引例 海立集團(tuán)員工的發(fā)展
18.1 員工素質(zhì)提升概述
18.2 員工培訓(xùn)概述
18.3 生涯導(dǎo)向的員工培訓(xùn)
本章小結(jié)
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職業(yè)生涯管理-第三版 作者簡介
曹大友,男,1967年生于重慶市沙坪壩區(qū),管理學(xué)博士,副教授,西南政法大學(xué)管理學(xué)院院長,西南政法大學(xué)人力資源與勞動法制研究中心負(fù)責(zé)人。長期從事企業(yè)人力資源管理的教學(xué)與研究,主要為本科和研究生講授《人力資源管理》、《管理研究方法》等課程。先后主持了3項省部級課題和5項橫向合作課題,在《中國人力資源開發(fā)》、《社會科學(xué)輯刊》《外國經(jīng)濟(jì)與管理》等期刊發(fā)表論文20余篇,合作出版了《現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》、《薪酬管理》等教材。姚裕群中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,大學(xué)生就業(yè)研究所副所長,著名公務(wù)員考試輔導(dǎo)和職業(yè)生涯策劃專家,長期從事公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗和申論的教學(xué)與研究,主編多部公務(wù)員考試教材。
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