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梁漱溟卷-中國近代思想家文庫 版權信息
- ISBN:9787300201696
- 條形碼:9787300201696 ; 978-7-300-20169-6
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
梁漱溟卷-中國近代思想家文庫 本書特色
本書內容的選取試圖幫助讀者了解梁漱溟先生不同時期對不同問題的思考,也希望反映梁先生思想的獨特之處。梁先生處在新世紀世界大交通的時代,對東西文化的不同特征作了許多思考。例如教育問題,他認為東西方有看重情志和傳授知識的不同,各有長短,應該綜合雙方的長處。談到社會問題,他主張從中國社會的組織構造來入手解決。這顯然不同于階級分析和階級斗爭的主張。
梁漱溟卷-中國近代思想家文庫 內容簡介
《梁漱溟卷》(中國近代思想家文庫)內容的選取試圖幫助讀者了解梁漱溟先生不同時期對不同問題的思考,也希望反映梁先生思想的獨特之處。梁先生處在新世紀世界大交通的時代,對東西文化的不同特征作了許多思考。例如教育問題,他認為東西方有看重情志和傳授知識的不同,各有長短,應該綜合雙方的長處。談到社會問題,他主張從中國社會的組織構造來入手解決。這顯然不同于階級分析和階級斗爭的主張。
梁漱溟卷-中國近代思想家文庫 目錄
導言
談佛
——與張蓉溪舅氏書(1914)
吾曹不出如蒼生何(1917)
如何成為今天的我(1928)
三種人生態度
——逐求、厭離、鄭重(約1934)
以出家的精神做鄉村工作(1934)
我的家世與生平行事(1952)
自述早年思想之再轉再變(1969)
人生實踐上追求真理的勇士
——讀《河上肇自傳》(1973)
孔子真面目將于何求?(1923)
東方學術之根本(1934)
孔子學說之重光(1934)
禮記大學篇伍嚴兩家解說合印敘(1965)
儒佛異同論(1967)
東方學術概觀(選錄)(1975)
中國民族自救運動之*后覺悟(1930)
中國之地方自治問題(1932)
中國社會構造問題(1936)
中國民主政團同盟對時局主張綱領(1941)
中國民主政團同盟成立宣言(1941)
中國政治問題研究(1948)
東西人的教育之不同(1922)
辦學意見述略(1924)
重華書院簡章(1924)
今后一中改造之方向(1928)
請辦鄉治講習所建議書(1928)
河南村治學院旨趣書(1929)
社會本位的教育系統草案(1933)
精神陶煉要旨(1934)
東西文化及其哲學(選錄)(1921)
鄉村建設理論(選錄)(1937)
中國文化要義(選錄)(1949)
人心與人生(選錄)(1975)
梁漱溟先生生平
梁漱溟年譜簡編
梁漱溟卷-中國近代思想家文庫 相關資料
環顧當今之世,在知識分子中能有幾個人不唯上、唯書、唯經、唯典?為此舞文弄筆的人也不少,卻常常不敢尋根問底,不敢無拘無束地敞開思想,進行獨立思考。可見要真正做一個思想家,是多么不容易。正因為是物以稀為貴吧,我對梁先生的治學、為人,是一直抱著愛慕心情的。
——費孝通
他獨能生命化了孔子,使吾人可以與孔子的真實生命及智慧相照面,而孔子的生命與智慧亦重新活轉而披露于人間。同時,我們也可以說他開啟了宋明儒學復興之門,使吾人能接上宋明儒者之生命與智慧。
——牟宗三
中國古代哲學家都有一定的精神境界,必須了解他們的精神境界才能了解他們的學說理論的真實義蘊。而要了解他們的精神境界,就必須有一定的精神修養。如果沒有追求真理的真情實感,那是無從窺見以往哲學家的真正宗旨的。梁先生自己有很高的精神修養,因而也就能深切體會古代儒家、佛家的深湛思想。這是不易達到的。
——張岱年
梁漱溟卷-中國近代思想家文庫 作者簡介
梁漱溟(1893—1988),原名煥鼎,字壽銘,又字漱冥,后以漱溟行世。生于北京,原籍廣西桂林。20世紀中國著名思想家、教育家、社會改造運動者。1917年入北京大學任教,七年后投身農村,從事鄉村建設運動??箲鹬袨榇龠M國共團結抗敵而奔走,參與創建民盟;勝利后又參與國共和談,為和平建國而努力。新中國成立后,歷任全國政協委員、常委及憲法修改委員會委員,但心思之用更在于人生問題之研究。一生用心于兩大問題:人生問題與中國問題。為此兩大問題而思考、而行動,終其一生。主要著作有《東西文化及其哲學》、《印度哲學概論》、《鄉村建設理論》、《中國文化要義》、《人心與人生》等。
梁培寬,梁漱溟先生長子。1925年生于北京。1954年畢業于北京大學生物學系,在校工作約四年后,調往國家科學技術委員會工作?!拔幕蟾锩逼陂g下放五七干校勞動,約四年。后分配至中國科學院生物物理所,負責《生物化學與生物物理進展》編輯室工作。自1986年退休至今,從事整理、編輯及出版梁漱溟著述工作。
王宗昱,1 9 5 4年生。1 9 7 8年進入北京大學學習。1986年至今在北京大學哲學系任教。1984年開始參加中國現代哲學史研究項目,1987年開始發表關于梁漱溟思想研究的論著?,F在主要從事道教史的教學與研究工作。
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