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書為形學(xué) 胡抗美教學(xué)文獻(xiàn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787500317777
- 條形碼：9787500317777 ; 978-7-5003-1777-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
書為形學(xué) 胡抗美教學(xué)文獻(xiàn) 本書特色
《書為形學(xué):胡抗美教學(xué)文獻(xiàn)》是胡抗美先生多年從事書法教學(xué)活動，《書為形學(xué):胡抗美教學(xué)文獻(xiàn)》為其書法教學(xué)過程中所精選的歷代文獻(xiàn)合集，此書中的內(nèi)容能夠全面的反映出胡抗美先生的學(xué)術(shù)思想及主張，即從研究具體的書法形式語匯入手，探索書法視覺表現(xiàn)的種種可能性。
書為形學(xué) 胡抗美教學(xué)文獻(xiàn) 內(nèi)容簡介
《書為形學(xué):胡抗美教學(xué)文獻(xiàn)》對廣大書法愛好者進(jìn)行書法學(xué)習(xí)具有一定的參考價值。
書為形學(xué) 胡抗美教學(xué)文獻(xiàn) 目錄
導(dǎo)言
上篇書法本體問題講演錄
一、什么是書法藝術(shù)
二、“寫字不是書法”
三、我的書法本體觀
四、中國書法藝術(shù)語言的生成與形式表現(xiàn)
五、書法形式構(gòu)成體系初探
六、技法不應(yīng)是書法創(chuàng)作的表現(xiàn)對象
七、國學(xué)與書法人的文化品格
中篇“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”書法教學(xué)講義
一、臨摹與創(chuàng)作
二、解讀《十七帖》
三、書法藝術(shù)轉(zhuǎn)型中的筆法意義
四、當(dāng)代草書創(chuàng)作中的形式問題導(dǎo)言
上篇書法本體問題講演錄
一、什么是書法藝術(shù)
二、“寫字不是書法”
三、我的書法本體觀
四、中國書法藝術(shù)語言的生成與形式表現(xiàn)
五、書法形式構(gòu)成體系初探
六、技法不應(yīng)是書法創(chuàng)作的表現(xiàn)對象
七、國學(xué)與書法人的文化品格
中篇“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”書法教學(xué)講義
一、臨摹與創(chuàng)作
二、解讀《十七帖》
三、書法藝術(shù)轉(zhuǎn)型中的筆法意義
四、當(dāng)代草書創(chuàng)作中的形式問題
下篇“書為形學(xué)”專題研討會
一、書法中的實(shí)用性與藝術(shù)性
二、漢字與書法的關(guān)系
附錄一教學(xué)成果展序
一、追求本體的展示
二、“書法內(nèi)容”的探尋
三、書為形學(xué)
四、書法的表現(xiàn)性
附錄二教學(xué)情況概覽
一、碩士、博士研究生教學(xué)
二、導(dǎo)師工作室教學(xué)
三、導(dǎo)師推薦書單信息
上篇書法本體問題講演錄
一、什么是書法藝術(shù)
二、“寫字不是書法”
三、我的書法本體觀
四、中國書法藝術(shù)語言的生成與形式表現(xiàn)
五、書法形式構(gòu)成體系初探
六、技法不應(yīng)是書法創(chuàng)作的表現(xiàn)對象
七、國學(xué)與書法人的文化品格
中篇“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”書法教學(xué)講義
一、臨摹與創(chuàng)作
二、解讀《十七帖》
三、書法藝術(shù)轉(zhuǎn)型中的筆法意義
四、當(dāng)代草書創(chuàng)作中的形式問題導(dǎo)言
上篇書法本體問題講演錄
一、什么是書法藝術(shù)
二、“寫字不是書法”
三、我的書法本體觀
四、中國書法藝術(shù)語言的生成與形式表現(xiàn)
五、書法形式構(gòu)成體系初探
六、技法不應(yīng)是書法創(chuàng)作的表現(xiàn)對象
七、國學(xué)與書法人的文化品格
中篇“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”書法教學(xué)講義
一、臨摹與創(chuàng)作
二、解讀《十七帖》
三、書法藝術(shù)轉(zhuǎn)型中的筆法意義
四、當(dāng)代草書創(chuàng)作中的形式問題
下篇“書為形學(xué)”專題研討會
一、書法中的實(shí)用性與藝術(shù)性
二、漢字與書法的關(guān)系
附錄一教學(xué)成果展序
一、追求本體的展示
二、“書法內(nèi)容”的探尋
三、書為形學(xué)
四、書法的表現(xiàn)性
附錄二教學(xué)情況概覽
一、碩士、博士研究生教學(xué)
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