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教學空白藝術 版權信息
- ISBN：9787543897205
- 條形碼：9787543897205 ; 978-7-5438-9720-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教學空白藝術 本書特色
書稿被評為湖南省第17屆優秀社會科學學術著作。 教學空白藝術是指靈活運用空白，遵循教學規律以及美的規律進行的創造性教學實踐活動。本書稿分為三個部分，分別研究了教學空白藝術是什么、為什么以及怎么辦。書稿結合教學實踐案例，運用教學論、哲學、心理學及美學理論對教學空白藝術的概念、特征、表現形式以及未來發展趨勢進行了闡述與研究。書稿建構了一個較為完整的教學空白藝術理論與實踐體系，為指導教學實踐、改善教學現狀明確了努力的路徑和方向。
教學空白藝術 內容簡介
張曉輝編著的《教學空白藝術》分為三個部分，分別研究了教學空白藝術是什么、為什么以及怎么辦。本書結合教學實踐案例，運用教學論、哲學、心理學及美學理論對教學空白藝術的概念、特征、表現形式以及未來發展趨勢進行了闡述與研究。書稿建構了一個較為完整的教學空白藝術理論與實踐體系，為指導教學實踐、改善教學現狀明確了努力的路徑和方向。
教學空白藝術 目錄
引言 教學空白藝術研究的緣由及其思路 一、研究的緣由 二、研究的現狀 三、研究的思路**章 教學空白藝術的意蘊 一、教學空白藝術的概念界定 二、教學空白藝術的特征 三、教學空白藝術的表現形式第二章 教學空白藝術的理論根源 一、教學空白藝術的哲學基礎 二、教學空白藝術的心理學基礎 三、教學空白藝術的美學基礎 四、教學空白藝術的教學論基礎第三章 教學空白藝術的價值 一、教學空白藝術與學生發展 二、教學空白藝術與教師教學第四章 教學空白藝術的創生 一、教學空白藝術的創生者 二、教學空白藝術的創生原則 三、教學空白藝術的創生策略結語 教學空白藝術的核心思想及其發展趨勢 一、教學空白藝術的核心思想 二、教學空白藝術的發展趨勢主要參考文獻后記附記
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教學空白藝術 作者簡介
張曉輝，長沙師范學院副教授，教育學博士。湖南省學前教育學會、徐特立教育思想研究會理事，國家職業技能鑒定（育嬰師）考評員。主編教材《幼兒園課程》1部，參編教材《幼兒教育學》、《學前兒童衛生保健》等4部。主持湖南省社科規劃課題、高教處教學改革項目多項。在《教育學報》、《學前教育研究》等發表論文30余篇。
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