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G3-我心中的中國夢 版權信息
- ISBN：9787508748245
- 條形碼：9787508748245 ; 978-7-5087-4824-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
G3-我心中的中國夢 內容簡介
《我心中的中國夢：北方工業大學形勢與政策教育教學文集》是第三本形勢與政策教育教學文集，將學生撰寫的體會文章，以及參加征文比賽的作品，按照“敢于有夢”、“勇于追夢”和“勤于圓夢”三個部分展現在讀者面前，充分體現了教育主題，進一步凝聚了教育教學成果。其中，既有從大學生中征集的作品，也有北方工業大學教師撰寫的體會文章；既充分體現了大學生青春的視角，也從多個側面反映了高校教師的育人實踐體驗。這些文章多從小角度切入，通過講述和記錄自己、身邊人的故事，反映在追求偉大“中國夢”過程中自身的成長、身邊的變化，以及學校、家鄉和社會的發展等，反映出廣大師生的愛國之心、強國之愿、報國之志，以及為實現中華民族偉大復興的“中國夢”不懈奮斗的精神。
G3-我心中的中國夢 目錄
一、敢于有夢
青春與夢想
有夢就會有前行的力量
立小志，筑大夢
小小的我，大大的國
我的對外漢語夢
筑夢
大中國，小小夢
夢想點亮夜空
我的中國夢：一次班會的啟迪
我有一個夢想
為夢想放聲歌唱
夢想始于己
制造業之夢
為夢想而跑，為愛而跑
中國夢，我們的夢
青春之夢
論中國夢
二、勇于追夢
請給我一個實現夢想的機會
我的父親
成長著的我的夢
追隨我心只爭朝夕
再不奮斗就真的老了
追隨夢想的腳步
大學夢，成長中的夢
不輕言放棄的夢想
夢的三部曲
把夢做到巔峰
夢想——讓我們遠行的翅膀
堅持不懈，夢想才會照進現實
從自己做起，為實現“中國夢”作貢獻
逐夢
倒山方寸，林下觀夕
三、勤于圓夢
火辣辣的夢
歸家
鄉情夢緣
點亮夢想，為愛起航
我家的住房圓夢史
為夢想插上翅膀
我與祖國共成長
夢醒二章
夢想伴我一起成長
蘭芳中華
放飛我的中國夢
聚每個夢，成中國夢
盛世華光夢綻中國
放飛夢想，勇往直前
我心夢飛翔
向星辰大海進發
“中國夢”背景下大學教師的社會責任與使命
青春與夢想
有夢就會有前行的力量
立小志，筑大夢
小小的我，大大的國
我的對外漢語夢
筑夢
大中國，小小夢
夢想點亮夜空
我的中國夢：一次班會的啟迪
我有一個夢想
為夢想放聲歌唱
夢想始于己
制造業之夢
為夢想而跑，為愛而跑
中國夢，我們的夢
青春之夢
論中國夢
二、勇于追夢
請給我一個實現夢想的機會
我的父親
成長著的我的夢
追隨我心只爭朝夕
再不奮斗就真的老了
追隨夢想的腳步
大學夢，成長中的夢
不輕言放棄的夢想
夢的三部曲
把夢做到巔峰
夢想——讓我們遠行的翅膀
堅持不懈，夢想才會照進現實
從自己做起，為實現“中國夢”作貢獻
逐夢
倒山方寸，林下觀夕
三、勤于圓夢
火辣辣的夢
歸家
鄉情夢緣
點亮夢想，為愛起航
我家的住房圓夢史
為夢想插上翅膀
我與祖國共成長
夢醒二章
夢想伴我一起成長
蘭芳中華
放飛我的中國夢
聚每個夢，成中國夢
盛世華光夢綻中國
放飛夢想，勇往直前
我心夢飛翔
向星辰大海進發
“中國夢”背景下大學教師的社會責任與使命
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G3-我心中的中國夢 節選
《我心中的中國夢：北方工業大學形勢與政策教育教學文集》： “你現在是大學生了，完全有資格當老師呀，怎么說沒有機會呢？”對她的話我滿懷不解。 麗麗嘴角閃過一絲苦笑。“是啊！我是大學生了，可是我這個‘大學生’前面卻被社會加上‘殘疾’的‘帽子’。就是這個‘帽子’，讓我失去了實現夢想的機會。”麗麗眼眶泛紅地說道。 看她幾欲落淚，我連忙安慰她道：“也許是你想多了！我覺得像你們這樣身殘志堅的人更能以自身實際情況給學生以深刻的教育啊！別擔心，就算你當不了老師，國家不是還有政策規定可以得到特殊照顧嗎？” 麗麗貌似對“特殊照顧”之類的字眼極其敏感，有些激動地說道：“其實，像我這樣的殘疾大學生，能讀到大學，要比普通人付出幾倍甚至十幾倍的辛苦，我們是懷揣著美好的夢想才克服種種生理困難一步步向上爬的。事實上，我們自尊心特強，并不希望成為國家的負擔，只希望企事業單位不要用有色眼鏡看待我們。我們需要的僅僅只是一個和普通大學生平等競爭的機會而已！而且我從小受老師的關愛和幫助，教師在我心目中是*崇高而偉大的事業。所以我立志將來成為一名人民教師，我相信以我自身的故事可以傳遞給學生們正能量。但是，近些天我剛剛獲知，原來教師崗位對我們這樣的殘疾人也有諸多限制，很多學校看到簡歷上的‘殘疾’二字，甚至連試講機會都不給！”一口氣說出了自己的傷心事，麗麗已經控制不住自己的感情，忍不住抽泣起來。 聽了麗麗的話，才知道她的夢想之路走得如此艱難，忍不住擔心地問她：“那你對將來有什么打算呢？會就此放棄自己從小堅持的夢想嗎？” 面對我的擔心，麗麗擦了擦臉上的淚水，用無比堅定的語氣答道：“你認識我這么久，還不知道我是什么人嗎？我是堅決不會放棄自己的夢想的！我準備考研，繼續深造。因為實現夢想不僅需要外界一個公平的環境，而且需要自身的努力，自己給自己創造機會。我相信只有自身的知識和修養提高了，將來才有更多的能力和機會教育我的學生，去傳遞正能量，幫助需要更多幫助的人，實現自己的夢想！你沒看習主席都說了，‘生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會……’習主席用‘人民共享人生出彩機會’來闡述中國夢，我覺得特別貼切。而且我堅信，國家富強了，人民生活水平提高了，權利自然也會得到保護。現在我們需要做的，就是堅持自己的夢想，努力提高自身，讓‘我的夢’與‘中國夢’共同前進！” 我跟麗麗的談話被一個電話打斷了。原來她參加了農民工子弟學校“愛心支教”活動，而且還利用周六日的時間為那里的貧困學生免費補習功課。講課地點離我們學校有十多里的路程。看著麗麗忙著收拾東西要出發的樣子，我不禁擔心地問道：“你這樣自己騎著自行車來回奔波，不累嗎？身體吃得消嗎？” 此時的麗麗因為這通電話又露出了陽光自信的笑臉，口氣中滿是幸福：“沒事！雖然有點累，但是我感覺很開心，很充實！這也算是圓了我當教師的一個夢吧！而且那兒的學生家里窮，父母忙著打工，沒時間關心他們的學習。但是他們和城市的孩子一樣，渴望知識，他們也有屬于自己的夢想啊！呵呵，不能跟你說了。許多充滿夢想和希望的眼睛在等著我呢！再見！”麗麗說完就離開了，一刻也不想耽擱。 ……
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