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周恩來南開中學習作釋評 版權信息
- ISBN:9787010139685
- 條形碼:9787010139685 ; 978-7-01-013968-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
周恩來南開中學習作釋評 本書特色
由中共中央文獻研究室第二編研部、天津南開中學編著的《周恩來南開中學習作釋評》從全書的內容可以看出,編寫這本書很不容易,需要對歷史的深刻認識,對資料的熟悉,對古文的精通,南開中學以周恩來為楷模,積極搜集、整理、學習、研究這些文獻資料,為人們提供了一本教育青少年的范本。老師們可以通過這本書引導學生學習周恩來的原著,從中去體味周恩來是怎樣度過青年時代的,他在這個時期的所想所為是什么,從中汲取營養,得出自己的結論,以更強烈的自覺意識向周恩來學習,發揚周恩來精神,使之代代相傳。
周恩來南開中學習作釋評 內容簡介
天津南開中學是敬愛的周恩來總理的母校。近年來,該校堅持以周恩來為人生楷模的教育主線,發掘南開校園的文化遺存,取得了一系列效果。本選題即在此背景下策劃并實施。2013年2月《周恩來南開中學作文箋評》的編撰成功,趙啟正、鄔書林同志的講話鼓勵,激發南開中學“再走一步”,編撰白話文《周恩來南開中學論說文集》(選題已報)、《周恩來南開中學校園文匯》,以形成“周恩來在南開中學”叢書。日前,孫海麟同志主持會議,在決策啟動周恩來論說文集編著工作的同時,決定再啟動《周恩來南開中學校園文匯》,并與中央文獻研究室科研管理部主任劉金田同志正式溝通,得到積極回應,同意再次合作。《周恩來南開中學作文箋評》系周恩來在南開中學的課業作文,除此他還有大量課余寫作成果。《周恩來南開中學校園文匯》擬選編《作文箋評》以外的周恩來在南開中學課余寫作成果,包括文論、紀事、韻文三大類,合計60篇,字數約12萬字。
周恩來南開中學習作釋評 目錄
序二/孫海麟
1 本會成立時之宣言(一九一四年三月十四日)
2 射陽憶舊(一九一四年十月)
3 巾幗英雄(一九一四年十月)
4 國事何堪設想(一九一四年十月)
5 在天津救國儲金團第二次會上演說詞(一九一五年六月六日)
6 課藝選錄志(一九一五年九月二十日)
7 《仇大娘》天然劇內容詳志(一九一六年二月二日)
8 悲郝君之御(一九一六年四月)
9 趙君之叔遇匪(一九一六年四月)
10 誠能動物論(一九一六年五月六日)
11 吾校新劇觀(一九一六年九月十八日、二十五日)
12 中國現時之危機(一九一六年十月四日)
13 我之人格觀(一九一六年十月)
14 峙之日記節錄志(一九一六年十月)
15 本校十二周年紀念新劇《一念差》內容詳記(一九一六年十月)
16 破天荒大發明天地新學說(一九一六年十一月二十二日、十二月六日)
17 《反哺淚》劇情介紹(一九一七年三月二十四日)
18 本社之責任觀(一九一七年五月二日-六月六日)
19 丁二班同學會特別啟事(一九一七年五月十六日)
20 蔡孑民先生在南開學校歡迎會上演說詞志(一九一七年五月三十日)
21 蔡孑民先生講演錄《思想自由》志(一九一七年六月)
22 科舉之毒(一九一七年六月)
23 《南開學校第十次第二組畢業同學錄》序二(一九一七年六月下旬)
24 敬業樂群會簡章(一九一四年三月七日)
25 本會成立小史(一九一四年十月)
26 《校風》第二十三期《紀事》二十四則(一九一六年三月二十七日)
27 《校風》第二十四期《紀事》二十三則(一九一六年四月三日)
28 《校風》第二十五期《紀事》二十則(一九一六年四月十日)
29 《校風》第二十六期《紀事》二十三則(一九一六年四月十七日)
30 《校風》第二十七期《紀事》二十則(一九一六年四月二十四日)
31 《校風》第二十八期《紀事》十八則(一九一六年五月一日)
32 《校風》第二十九期《紀事》十八則(一九一六年五月八日)
……
周恩來南開中學習作釋評 節選
張瑞五君之贊助 校中調察各會內容時,君司其職。二月十九日,與常君策歐接談一次,言新會之必須組織,且愿犧牲腦血,多加扶助。后復與張君瑞峰、周君恩來等討論辦事手續,有疑難時亦多就正于張君。故本會成立,張君實為無形中之贊助*有力者焉。 本會之組織 嗣后,每三五日輒有小聚會,討論將來,以為組織之先聲。三月四號在丁二講室開正式討論會,到會者常策歐、矯天民、李銘勛、周恩來、張瑞峰、吳家碌、安如盤、蔡時杰、鄒宗善、張輔銓、南士豪、薛卓東、高坤柱、唐邦楷、唐邦植、于文治、申炳韶、于佩文、霍振鐸、張鴻誥、陳彰琯、黃土奇、金鼎新、丁崇禧、吳漢濤二十余人。推李君銘勛為臨時主席,宣布組織新會宗旨,內容以稽古、演說二者為要。體育為本校所重,故不議及。公推吳家碌、張瑞峰、周恩來、常策歐為新會章程起草員。又擬定會名,于君文治提議以“敬業樂群”名新會,經眾議決,而本會之萌芽遂怒生于是日。 內容之增加 會中既舉定起草員后,即從事于簡章。初意僅組兩部,以考古、演說為基,后復經會員提議增加內容,于是霍振鐸、張鴻誥二君提議組軍事研究團、詩團,張君瑞峰提議立國文研究團,矯天民、周恩來二君議立俱樂部,李君銘勛提議設佛學研究團,高君坤柱議組音樂團,均得增入,簡章內容因之擴充。當晚,張、周、常三君即起草章十余條,分稽古、智育、演說、俱樂四部。 與校長之一夕話 次早將草章繕就,當晚即由張、周、常三君往謁校長,告以此會成立之原因。校長因詢及各會近時之狀況。適孟琴襄先生亦在座,便云:‘青年會’有張瑞五君之輔助,勢頗發達;‘自治勵學會’接辦亦不乏人;惟‘三育競進會’,會長辭職,勢欲瓦解。諸君有意,不如登庖代俎,較另組一會尤勝一籌。”校長亦然其說。張君乃述同志始意,本在乎是,惜宗旨不與該會吻合,故欲獨樹一幟,聯合同志,以冀研究學識,練習作事,果“三育競進會”后起無人,吾等因之亦無不可,特恐枝節橫生,不如另組之為愈也。校長乃令張、周、常三君與該會舊發起人商榷,相機辦理。復日:“諸生其盡心竭力,勿貽他人口實。各事手續亦宜斟酌,以期歸于完善。”三君既蒙校長之訓勉,得助本會成立,乃欣然退。 會所之交涉 “三育競進會”即乙班孔繁霱諸君發起,該會會務現既無人主持,不得不與發起者協商。故本會即請常君策歐往晤孔君,告以本會成立,會所未定,“三育會”果無轉機,本會擬就會址改建新會,所有書籍,或捐入本會,或各自取出,一聽諸君意。孔君以新會既已告成,舊會亦無興復之必要,正可藉此取消。所有舊會員借入書籍,可任其取去;至于“三育會”公有書籍,自應捐人新會。孔君復列名新會,贊襄一切。然則,本會成立,孔君之力,為何如乎! 簡章之討論三月七號午后,在新會所召集全體討論簡章。會主席李君銘勛,述開會辭,張君瑞峰述謁校長事,常君策歐報告會所交涉事后,全體逐條討論簡章,約四句鐘始議定(簡章載附錄欄)。散會后,復由張瑞峰、周恩來、薛卓東、唐邦楷、常策歐諸君備茶點,邀蒞會會員集小食堂(今之盥漱西室)開茶話會,縱談一切,并有游戲助興,至五鐘始散。 ……
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