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新聞報道親和力 版權信息
- ISBN：9787010135373
- 條形碼：9787010135373 ; 978-7-01-013537-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新聞報道親和力 本書特色
傳媒競爭的核心是影響力，而親和力決定影響力。本書作為國家社科基金項目《新聞報道親和力研究》的結項成果，全書首先從傳媒格局演變促進競爭，競爭的核心是影響力入手，分析了親和力在媒體影響力中的地位與作用，指出了新聞競爭在經歷了價格、內容、觀點等不同階段之后，所呈現的新態勢便是親和力之爭。接著，又論述了新聞傳媒在“以人為本”這個大前提下所發生的重大轉變即“受眾為本”，而“受眾為本”理念的體現，要求傳媒報道具有親和力。因為具有親和力的報道，才有強大的吸引力和感染力，才能使受眾在海量信息面前，主動地予以選擇和接受并進而對媒體報道萌生親切感和信任感。毋庸置疑，具有親和力的報道更有受眾緣，更符合“三貼近”（貼近實際、貼近生活、貼近群眾）原則的要求，更能將權威性、指導性與可讀性、服務性融合到一起。一句話，親和力決定影響力，要擴大媒體影響力，就必須從根本上增強或提升報道的親和力。本書既著眼于深層理論闡述，又著眼于實踐操作，力求使研究緊扣社會現實和媒體實踐，回答傳媒工作者感到困惑的一些熱點和難點問題，使理論研究起到開啟心智，拓展視野，為傳媒一線提供決策參考的作用。
新聞報道親和力 內容簡介
傳媒競爭的核心是影響力，而親和力決定影響力。本書作為國家社科基金項目《新聞報道親和力研究》的結項成果，全書首先從傳媒格局演變促進競爭，競爭的核心是影響力入手，分析了親和力在媒體影響力中的地位與作用，指出了新聞競爭在經歷了價格、內容、觀點等不同階段之后，所呈現的新態勢便是親和力之爭。接著，又論述了新聞傳媒在“以人為本”這個大前提下所發生的重大轉變即“受眾為本”，而“受眾為本”理念的體現，要求傳媒報道具有親和力。因為具有親和力的報道，才有強大的吸引力和感染力，才能使受眾在海量信息面前，主動地予以選擇和接受并進而對媒體報道萌生親切感和信任感。毋庸置疑，具有親和力的報道更有受眾緣，更符合“三貼近”（貼近實際、貼近生活、貼近群眾）原則的要求，更能將權威性、指導性與可讀性、服務性融合到一起。一句話，親和力決定影響力，要擴大媒體影響力，就必須從根本上增強或提升報道的親和力。本書既著眼于深層理論闡述，又著眼于實踐操作，力求使研究緊扣社會現實和媒體實踐，回答傳媒工作者感到困惑的一些熱點和難點問題，使理論研究起到開啟心智，拓展視野，為傳媒一線提供決策參考的作用。
新聞報道親和力 目錄
**章 親和力決定影響力 **節 媒體競爭呼喚親和力 一、傳媒格局演變促進競爭 二、競爭的核心——影響力 三、親和力決定影響力 第二節 “以人為本”需要親和力 一、“以人為本”是“受眾本位”的前提 二、“受眾本位”要求傳媒具有親和力第二章 多重視域下的新聞報道親和力 **節 親和力的倫理學觀照 一、新聞親和的根本在于體現“人”的主體地位 二、新聞親和是“和道”思想的傳承與延續 三、“己所不欲，勿施于人”：實現新聞親和的首要前提 四、“過猶不及”：實現新聞親和過程中應把握的理性尺度 第二節 親和力的心理學觀照 一、注意、選擇心理：新聞親和力的前置條件 二、需要、滿足心理：新聞親和力的啟動基礎 三、態度、認同心理：新聞親和力的呈現形式第三章 新聞報道親和力的構成要素 **節 新聞報道內在親和力的構成 一、以受眾為本的傳播心態 二、平等平視的報道視角 三、有用有益的報道內容 四、親切樸實的語言表達 第二節 新聞報道外在親和力的構成 一、編排方式的新穎體現親和力 二、照片、圖表的運用增強親和力 三、導讀、更正以及色彩、紙型等彰顯親和力第四章 以受眾為本的傳播心態決定親和力 **節 受眾為本的內涵：關愛體貼、細致人微 第二節 實現“以受眾為本”目標的路徑選擇 一、不斷進行換位思考，切實滿足受眾需求 二、設身處地為受眾著想，努力實現“話語權”下移 三、積極增強服務意識，在“服務”中凝聚親和力 第三節 “以受眾為本”并不等于放棄引導責任第五章 平等平視的報道視角產生親和力 **節 “平視”的內涵與作用 一、有利于提升親和力，進而產生持久的生命力 二、有利于贏得受眾信賴，擴大媒體影響力 三、有利于拓寬報道視野，給受眾以全新感受 第二節 戒功利、去浮躁才能“平視” 一、放低身段，代民立言 二、平民心態，真實表達 三、人格平等，體現尊重第六章 有用有益的內容強化親和力 **節 有用性是產生親和力的前提基礎 一、新聞有用性的三種類型 二、新聞有用性的三種體現層次 第二節 有益性是報道親和力的必然要求 一、新聞有害性的種種表現 二、始終堅持新聞的有益性第七章 樸實親切的語言表達彰顯親和力 **節 新聞報道語言表達中存在的諸種問題 一、語言抽象、空洞、概念化 二、修飾夸張、以偏概全、追求刺激 三、語言蒼白、缺少表現力 第二節 從三種語言中汲取營養增強表現力 一、正確使用網絡語言 二、學會使用群眾語言 三、恰當使用文學語言第八章 賞心悅目的版面編排體現親和力 **節 版面編排演變歷程的簡要回顧 一、鉛字印刷改為激光照排 二、擴版與改版 三、“瘦報”的流行 四、彩報的面世 第二節 版面編排更具親和力的方法與技巧 一、標示編輯理念 二、精心做好導讀 三、適當拆解分割 四、勇于刊發更正 五、革新版面設計第九章 別具一格的圖片運用助力親和力 **節 圖片成為視覺中心的理由 第二節 新聞照片的“搶眼”效應 一、新聞照片的作用 二、新聞照片的運用類別 三、阻礙新聞照片“搶眼”的若干因素 四、讓新聞照片“搶眼”的措施與辦法 第三節 發揮信息圖表的形象解讀功能 一、信息圖表的基本類型 二、信息圖表的深度解讀功能第十章 會議報道親和力 **節 會議報道為何總是缺少親和力 一、會議報道并非天然缺少親和力 二、會議報道缺少親和力的表現和癥結 第二節 會議報道如何提升親和力 一、郭玲春會議報道的標本意義 二、抓亮點提升親和力 三、善策劃提升親和力 四、巧解讀提升親和力 五、多互動提升親和力第十一章 典型報道親和力 **節 典型的內涵與作用 一、典型的內涵 二、典型的作用 第二節 典型報道的得與失 第三節 典型報道的嬗變和回歸 一、報道理念的變化 二、報道對象的變化 三、報道方式的變化 第四節 讓典型報道更有親和力第十二章 經濟報道親和力 **節 經濟報道的拓展和演變 一、經濟報道的類型拓展 二、經濟報道的功能演變 第二節 經濟報道*需要親和力 一、經濟報道的比重越來越大 二、經濟報道與普通受眾的關系越來越緊密 三、經濟報道對服務性的要求越來越高 第三節 不拘一格，提升經濟報道親和力 一、既要見物，更要見人 二、跳出經濟看經濟 三、帶著情感寫經濟 四、未雨綢繆測經濟第十三章 科技報道親和力 **節 科技報道所面臨的突出矛盾 一、需求巨大與有效供給不足的矛盾 二、專業性強與可讀性弱的矛盾 三、學術色彩濃與生活色彩淡的矛盾 第二節 四大措施提升科技報道親和力 一、立足于“服務”，讓受眾感到有用 二、著眼于“通俗”，讓受眾易讀 三、把好“準確”關，適當留有余地 四、有理有據，揭露偽科學
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新聞報道親和力 作者簡介
楊秀國，學新聞、教新聞、干新聞、再教新聞，是河北大學新聞傳播學院教授、博士生導師楊秀國的主要人生軌跡。他1982年初畢業于復旦大學新聞系，后到河北大學執教，主講新聞采訪、寫作等課程。10年后的1992年，調河北經濟日報社工作，歷任記者部、要聞部、總編室主任和總編輯助理。期間，獲全國和省級好新聞獎24項。2003年被引進到河北大學新聞傳播學院，任新聞系主任。目前，其主講的新聞采訪寫作，被評為河北省精品課，其專著《新聞采訪學通論》，被評為河北省社科一等獎。他先后主持省級和國家級社科課題各一項，同時榮獲河北大學教學名師和河北省優秀教師稱號。 理論與實踐的兩度結合，是楊秀國的最大特點。其主攻方向為新聞傳播業務，其研究特色為新聞報道親和力。 張筱筠：河北大學新聞傳播學院講師。參與國家社科基金項目《新聞報道親和力研究》。
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