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假如給我三天光明 版權信息
- ISBN：9787517106586
- 條形碼：9787517106586 ; 978-7-5171-0658-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
假如給我三天光明 本書特色
《假如給我三天光明（全譯本）/國民閱讀經典》 是海倫·凱勒的處女作，她以真實自然、感人至深的 筆觸再現了自己生命之初的人生故事，從一個身殘志 堅的柔弱女子的視角，諄諄告誡身體健全的人們應珍 惜生命，珍惜造物主所賜予的一切。海倫·凱勒不屈 服于命運、永不言敗的精神為世人留下了一篇可歌可 泣的生命頌歌。 該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生 活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯。 跨越百年，《假如給我三天光明》至今依然閃耀 著不朽的人性光芒——書中人物所展現出的品質、意 志、耐力與精神仍然給人以強烈的震撼，給那些懈怠 慵懶、蒙塵染垢的心靈以警醒與蕩滌。 此外，本書還收錄了海倫·凱勒的兩部自傳性作 品《我的人生故事》《走出黑暗和寂靜》。
假如給我三天光明 內容簡介
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤歲月的弱女子。 《假如給我三天光明(全譯本)/國民閱讀經典》由海倫·凱勒所著，這里記錄了一個聾啞人憑籍自己驚人的努力改變自己苦難命運的經歷，在無光、無聲、無浯的孤絕世界里、她的堅強自信止自己的人生豐富多彩海倫·凱勒這位19世紀*了不起的人物，一生創作了十四本書，其散文《假如給我三天光明》，更是以其曠世之美征服了全世界的讀者，成為廣為傳誦的經典名篇。
假如給我三天光明 目錄
譯者序假如給我三天光明 **天 第二天 第三天我的人生故事 **章 降臨人世 第二章 童年記憶 第三章 愛的搖籃 第四章 探求光明 第五章 啟蒙教育 第六章 美麗的大自然 第七章 愛的真諦 第八章 吮吸知識的瓊漿 第九章 難忘的圣誕節 第十章 波士頓之行 第十一章 擁抱大海 第十二章 金秋時節 第十三章 冰雪世界 第十四章 學會說話 第十五章 《霜王》事件 第十六章 參觀世界博覽會 第十七章 學習拉丁語 第十八章 紐約之行 第十九章 劍橋女子中學 第二十章 艱難險阻 第二十一章 大學時代 第二十二章 書海暢游 第二十三章 多彩人生 第二十四章 良師益友走出黑暗和寂靜 **章 我的大學生活 第二章 馬克·吐溫先生 第三章 不服輸的人 第四章 鼓起勇氣上臺演講 第五章 懷念貝爾博士 第六章 熱烈的反戰運動 第七章 拍攝電影 第八章 慈母去世 第九章 意外的喜悅 第十章 雜耍劇院的生涯 第十一章 走出黑暗以及寂靜
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假如給我三天光明 節選
人們在運用感官功能的時候恐怕同樣會表現出這種萎靡不振的特征。只有雙耳失聰的人才能珍視聽覺，唯獨雙目失明之人才會意識到視力所蘊含的多姿多彩的福音。這種觀察力尤其適用于那些成年之后才失去視聽能力的人。可嘆的是那些從未遭受過聽力或視力損害的人卻很少能充分利用這些可貴的感官官能。 他們的眼睛與耳朵一味漠然地吸納所有的景象與聲音，卻喪失了注意功能與欣賞能力。正如那句老生常談所云——唯有失去才懂得珍惜，病痛方知健康之寶貴。 我常常設想，假如每個人在成年之初某個時段突然失聰與失明數日，那么，黑暗將教會他更加珍惜視力；寂靜則會使他懂得聲音的美妙。 我不時地檢測我的那些視力完好的朋友，以便發現他們的眼里究竟能夠看見些什么。*近我就拜訪了一位很好的朋友，她剛剛結束了一段林間遠足。我問她觀察到了什么。 “沒什么特別的。”她答道。對這種回答我早已司空見慣了，并無任何詫異，tt看得見的人其實看不見什么”——我很早以前就對此深信不疑了。 這怎么可能呢？我自問，穿過林子漫步一小時之久卻沒有看見任何值得注意的東西？像我這樣一個看不見的人只消指尖觸碰就能發現成百上千令人著迷的東西啊！我能摸到一片樹葉精致對稱的圖案，我愛意盈盈地撫摸白樺樹光滑的表皮，或者松樹粗糙不平的樹皮。春天到來的時候，我觸摸著樹木的枝干，滿懷希冀地搜索著嫩芽——大自然經過冬眠蘇醒之后的首個信號。我感受著花兒那使人心恰的天鵝絨般細膩的紋理，探索著那令人驚奇的層疊綻放的花瓣：大自然的神奇就此在我的面前展現開來。假如幸運的話，當我把手輕柔地放在一棵樹上的時候，偶爾還可以感受到鳥兒放聲歌唱時歡樂的顫動。我很享受讓清涼的溪水從張開的指縫間流過。在我看來，由松針和海綿般松軟的綠草鋪就的茂盛地毯比*奢華的波斯地毯都更具魅力；對我而言，四季的壯觀盛景就是一部激動人心、永不謝幕的戲劇，而每一幕的劇情都是從我的指尖流淌而過。 有時候，我的內心在吶喊，渴望親眼看見所有這一切。如果說僅憑觸覺就能收獲如此多的歡愉，那么視野所見將會展示多少神奇美妙啊！然而，擁有視力的人們總是視而不見。他們將充斥著這個世界的繽紛色彩與紛繁事物所構成的全景圖視為理所當然。或許人的天性就是不能珍惜已經擁有的，而一味追求尚未得到的。可是，在這個光明的世界里，倘若天賦的視覺僅僅成為一種便利工具而不能為生活增添美好與樂趣，那必將是人生之大憾！ 假如我是大學校長，一定會開設一門《如何利用眼睛》的必修課程。教授會向學生展示如何用眼睛真正“看見”身邊被忽視而溜走的東西，從而為生活添姿增彩，這將喚醒他們沉睡慵懶的器官功能。 讓我做一番想象，倘若自己被賦予了視力功能，比如說，哪怕只有三天時間，我*希望看見什么事物 ？或許因此我可以*清晰地闡明這個問題。在我想象這一切的時候，希望你也用心思考這個問題：假如你的眼睛只能再看見三天光明了，那么你將如何使用它們呢？假如隨著第三天黑夜的降臨，你明白太陽將永遠不會再為你而升起了，那么，你將會如何度過這其中寶貴的三天時間？你*希望將你的目光在哪里駐留呢？ ……
假如給我三天光明 作者簡介
海倫·凱勒（1880～1968），美國著名盲聾女作家、社會活動家、演講者。出生于美國阿拉巴馬州北部的一個小鎮塔斯哥倫比亞，19個月時即因病失去了視力、聽力和說話能力。然而，就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，卻創造出了震撼全人類的偉大奇跡：在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，她不但學會了讀書、寫字和說話，通曉了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語5種語言；并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫學院4年的學業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人，先后被兩所著名大學授予“榮譽博士”學位。之后，她又為改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，為美國盲人基金會和美國海外盲人基金會（現名為海倫·凱勒國際組織）廣籌善款，創立慈善機構，積極為殘疾人造福。因此，她被美國政府授予“總統自由獎章”，被美國《時代周刊》評選為“20世紀美國十大英雄偶像”之一。除此之外，她一生還勤于寫作，共創作了14部文學作品，其中最著名的有：《我生活的故事》、《我生活的世界》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《中流》、《假如給我三天光明》、《我的老師》等。海倫·凱勒因而被視為20世紀最富感召力的作家之一，受到了全世界的尊崇。命運給予她不幸，她卻并不因此而屈服于命運，她堅持在黑暗中尋找光明，在不幸中播種希望，并最終憑著這股不屈不撓的奮斗精神和對幸福快樂的執著追求，為自己贏得了光明和歡樂。
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