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三國故事-林漢達中國歷史故事經(jīng)典-(全2冊)-圖文本 版權信息
- ISBN：9787531344124
- 條形碼：9787531344124 ; 978-7-5313-4412-4
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
三國故事-林漢達中國歷史故事經(jīng)典-(全2冊)-圖文本 本書特色
這是一部連續(xù)的歷史故事集。《圖文本林漢達中國歷史故事經(jīng)典—三國故事》，以《左傳》、《史記》等正史所載為基礎，一百多個故事按時間順序編排，既獨立成篇，又相互聯(lián)屬，清晰地勾勒了三國時期的歷史概貌，取材準確、剪裁精當，是青少年讀者理想的歷史入門讀物。
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。
一是注意史實的準確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動，可其中有許多虛構的情節(jié)。他寫歷史故事既著重說明歷史發(fā)展進程，又尊重歷史事實，主要取材于《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》等“正史”。很多歷史故事雖然流傳久遠、深入人心，但由于未必符合史實，作者就沒有寫。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學家，對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人，雖然只能說家鄉(xiāng)的方言，可寫起文章來，用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口，讀著跟聽故事一個樣，所以不但是一部優(yōu)秀的歷史讀物，還是一部優(yōu)秀的語文讀物。
該書作者林漢達先生，是著名學者、教育家、歷史學家。這部作品是林漢達先生的代表作，也是作者流傳*廣、影響*大的著作，是青少年讀者學習歷史文化的入門讀物，問世后備受好評。
作者寫的歷史故事取材真實可信，文字通俗曉暢，不但能幫助讀者學習歷史，而且能熏陶讀者，使讀者提高語言表達能力。林漢達的歷史故事歷來是青少年學習中國歷史的入門讀物，影響了一代又一代中國人。
三國故事-林漢達中國歷史故事經(jīng)典-(全2冊)-圖文本 內(nèi)容簡介
史實、史才、史德兼?zhèn)洌幕⑽乃肌⑽墓P并行。
未經(jīng)刪減和改寫，原貌呈現(xiàn)*權威、*完整的林漢達中國歷史故事。
圖文并茂，中國青少年*理想的歷史入門讀物——幾代中國人共同作證。
林漢達長孫林力平先生撰寫前言、鼎力推薦。
三國故事-林漢達中國歷史故事經(jīng)典-(全2冊)-圖文本 目錄
●上
●1 黃巾
●2 能臣與奸雄
●3 黃巾
●4 市儈皇帝
●5 宦官專權
●6 任命牧伯
●7 殺宦官
●8 廢少帝
●9 寧我負人
●10 同盟除暴
●11 同盟不同心
●12 私藏玉璽
●13 奪冀州
●14 峴山中伏
●15 萬歲塢
●16 鳳儀亭
●17 嘆氣惹禍
●18 死里逃生
●19 青州兵
●部分目錄
●1 黃巾
●2 能臣與奸雄
●3 黃巾
●4 市儈皇帝
●5 宦官專權
●6 任命牧伯
●7 殺宦官
●8 廢少帝
●9 寧我負人
●10 同盟除暴
●11 同盟不同心
●12 私藏玉璽
●13 奪冀州
●14 峴山中伏
●15 萬歲塢
●16 鳳儀亭
●17 嘆氣惹禍
●18 死里逃生
●19 青州兵
●部分目錄
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三國故事-林漢達中國歷史故事經(jīng)典-(全2冊)-圖文本 相關資料
中國青年對中國歷史了解越來越貧乏。歷史“演義”和歷史“戲劇”臆造過多。通俗易懂而又趣味盎然的歷史故事書正是今天群眾十分需要的珍貴讀物……這些用“規(guī)范化普通話”編寫的通俗歷史故事，不但青年讀來容易懂，老年讀來也津津有味，是理想的歷史入門書。這樣的書，在我們這個歷史悠久的文明古國里，實在太少了。
——著名語言學家、文字學家、經(jīng)濟學家 周有光
林漢達寫歷史故事，本來是從研究語文出發(fā)的，但“在寫作的過程中越來越感覺到我國的歷史故事實在豐富，內(nèi)容也真有價值”。因此在內(nèi)容的選擇和編寫上，他努力做到“要介紹真實的歷史知識，要有教育意義，讀起來要有趣味”……這使他的這部《新編歷史故事》系列成了一座大眾的、特別是青少年的精神糧食寶庫。
——著名學者、作家 周乃復
凡是有趣的故事，林先生多半都講過……這么個海內(nèi)外聞名的大學者，替孩子們寫了大量的通俗歷史讀物，這樣的人現(xiàn)在是沒有啦。
重讀林漢達，我一面謝天謝地，慶幸我們的孩子又有好書看了。同時我自己也還是看得津津有味。
我首先佩服的是這些通俗歷史讀物品味的純正。這是歷史，是正史……更難得的是，林先生的“正”，不是板起面孔來說教，而是生動的講述，行云流水般的風格。很多人都認為林先生的著作是最有趣的歷史讀物林先生的語言、語氣、語調(diào)讓他的講述有一種現(xiàn)場感，拉近了我們與歷史的距離。（《重讀林漢達》）
——著名學者、專欄作家 嚴鋒
這些故事取材可信，形式雖然是講故事，但是骨架子卻是老老實實地依據(jù)“正史”所記載的史料搭建而成。作者把這些故事從紛繁復雜的史料里總結出來，剪裁是很見匠心的，人物關系和事件發(fā)展交代得簡潔清晰，不蔓不枝。數(shù)百個故事既相互關聯(lián)，又獨立成篇，翻開任何一節(jié)都能順利地讀下去。
——讀者“五湖酒徒”的博客
三國故事-林漢達中國歷史故事經(jīng)典-(全2冊)-圖文本 作者簡介
林漢達(1900—1972)，浙江慈溪人，著名教育家、語言文字學家和歷史學家。1924年畢業(yè)于上海之江大學，1937年赴美留學，在科羅拉多州立大學民眾教育系獲碩士、博士學位。中國民主促進會發(fā)起人之一。建國后，歷任燕京大學教授、教務長，第一、二、三屆人大代表，中華人民共和國教育部副部長等。他的通俗歷史讀物深受一代又一代青少年讀者的歡迎，《春秋戰(zhàn)國故事》《前后漢故事》《三國故事》被公認為“中國青少年最理想的歷史入門讀物”。
商品評論(5條)
- 主題：歷史故事永遠的經(jīng)典
在中國，寫歷史故事寫得最精彩的莫過于林漢達先生。學生時代我就買過他寫的《上下五千年》《春秋故事》《戰(zhàn)國故事》和《三國故事》上下冊，這些書因為太吸引人的緣故，大多被人永遠的“借”走了。我一直想重新買到這些書，現(xiàn)在終于如愿以償。在中國圖書網(wǎng)搜到這套2014年春風文藝出版社新版的《圖文本林漢達中國歷史故事經(jīng)典》就6本一起買了，它們是《春秋戰(zhàn)國故事》上下冊、《前后漢故事》上下冊、《三國故事》上下冊。這幾本書將成為歷史故事永遠的經(jīng)典。
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