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好學生從哪里來 版權信息
- ISBN:9787561467084
- 條形碼:9787561467084 ; 978-7-5614-6708-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
好學生從哪里來 本書特色
培養出品學兼優的學生,一直都是所有的教師*夢寐以求的。如何讓一個好學生好上加好,讓一個“壞”學生逐漸向好學生過渡、轉化,都是需要教師付出大量心血和嫻熟技巧的。優才教育研究院主編的這本《好學生從哪里來》從學生對行為養成習慣出發,向教師介紹如何抓住教育學生的切入點,對癥下藥,解決學生在學習中的各種困難。
好學生從哪里來 內容簡介
培養出品學兼優的學生,一直都是所有的教師*夢寐以求的。如何讓一個好學生好上加好,讓一個“壞”學生逐漸向好學生過渡、轉化,都是需要教師付出大量心血和嫻熟技巧的。本書從學生對行為養成習慣出發,向教師介紹如何抓住教育學生的切入點,對癥下藥,解決學生在學習中的各種困難。
好學生從哪里來 目錄
**章 什么樣的學生是好學生
**節 好學生的標準
第二節 中外好學生比較
第三節 樹立正確的好學生觀
第四節 關注學生的成長過程
第二章 有信心教出好學生——56號教室的啟示
**節 反方:好學生是導出來的
第二節 正方:好學生是教出來的
第三節 堅定育人信念,教出好學生
第四節 做一個學生喜愛的“嚴師”
第三章 教出有思想、有信念的學生
**節 注重學生信心的培養
第二節 注重學生意志力的培養
第三節 注重學生思維品質的培養
第四節 注重學生獨立人格的培養
第四章 教出有愛心、有責任心的學生
**節 沒有愛就沒有教育
第二節 教學生學會愛自己
第三節 教學生學會愛他人
第五章 教出會學習的學生
**節 指導學生的學習方法
第二節 培養學生自主學習的習慣
第三節 培養學生的學習觀念
第六章 教出快樂的學生
**節 注重學生心理素質的培養
第二節 營造快樂學習的環境
第三節 讓學生感受學習的樂趣
**節 好學生的標準
第二節 中外好學生比較
第三節 樹立正確的好學生觀
第四節 關注學生的成長過程
第二章 有信心教出好學生——56號教室的啟示
**節 反方:好學生是導出來的
第二節 正方:好學生是教出來的
第三節 堅定育人信念,教出好學生
第四節 做一個學生喜愛的“嚴師”
第三章 教出有思想、有信念的學生
**節 注重學生信心的培養
第二節 注重學生意志力的培養
第三節 注重學生思維品質的培養
第四節 注重學生獨立人格的培養
第四章 教出有愛心、有責任心的學生
**節 沒有愛就沒有教育
第二節 教學生學會愛自己
第三節 教學生學會愛他人
第五章 教出會學習的學生
**節 指導學生的學習方法
第二節 培養學生自主學習的習慣
第三節 培養學生的學習觀念
第六章 教出快樂的學生
**節 注重學生心理素質的培養
第二節 營造快樂學習的環境
第三節 讓學生感受學習的樂趣
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