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學校篇-小學英語聯想閱讀-主題閱讀 版權信息
- ISBN:9787538744279
- 條形碼:9787538744279 ; 978-7-5387-4427-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
學校篇-小學英語聯想閱讀-主題閱讀 本書特色
選取適合小學階段學生單詞量與認知水平的與家庭生活相關的短文,短文后設置“根據短文學詞句”,選取短文中小學階段要求掌握的或者同等水平的單詞、詞組與句子,反復摹寫。每個短文都有一個“聯想圖”通過關鍵詞或詞組把故事串聯起來,記住幾個簡單的詞或詞組便可綱舉目張。這種聯想記憶法能夠減輕學生的記憶負擔并且具有趣味性,容易使得小學生接受并喜歡。而且所選的短文,比較有趣,通過記憶單詞記住這個有趣的故事,又通過對故事的記憶強化了對重點詞、詞組及句子的記憶。
學校篇-小學英語聯想閱讀-主題閱讀 內容簡介
與市面上的同類字帖相比,從形式更加活潑新穎,內容編排上更容易為小學生接受。 采用聯想表格,便于學生對短文的理解與記憶。 構建完整知識體系,激活英語思維與表達。
學校篇-小學英語聯想閱讀-主題閱讀 目錄
where is the egg?(雞蛋在~iul?)
going in and out(進去出來)
expand and contract(膨脹與收縮)
where are the tails?(尾巴哪里去了?)
idon,t like her(我不喜歡她)
it,s good to admit a fault(認錯*好)
0 made granny glad(我讓奶奶很開心)
it,s unfair(這不公平)
the teacher cried(老師哭了)
學校篇-小學英語聯想閱讀-主題閱讀 作者簡介
劉慶雙,英語教育名師、導師級培訓專家。吉林大學醫學博士,吉林大學英語語言與文學碩士,曾任中國人民解放軍軍需大學外語教研室主任(大校軍銜、英語教授)、吉林華橋外國語學院應用英語學院院長、英語碩士生導師、大學英語學會理事等職。任教二十五年來一直從事從小學到博士各層次的一線教學,達兩萬五千多學時。被國內多家大型英語培訓學校聘為教學與教研顧問,其特色英語培訓模式已被廣泛運用,并為專業英語教師做過近百場教學培訓,主持研究了中小學英語教學、大學英語教學等課題十余項,開發系列英語教材五部,出版過英語詞典、英語教材、英語翻譯圖書等系列專著兩百八十多種,獨立完成了英語學習與教學電子庫資源系統的建立。
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