掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 版權(quán)信息
- ISBN：9787566404862
- 條形碼：9787566404862 ; 978-7-5664-0486-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 本書特色
程藝主編的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》共有緒論、五編（15課）及附錄三大部分。緒論部分主要講述：一、如何認識大學生就業(yè)形勢；二、高等職業(yè)技術(shù)教育與就業(yè)；三、如何學好這門課。**編為：關(guān)注職業(yè)發(fā)展、規(guī)劃職業(yè)生涯，其中包括：職業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展，職業(yè)生涯的影響因素，興趣、性格、能力與職業(yè)，個人職業(yè)生涯規(guī)劃。第二編為：練就專業(yè)技能、拓展綜合素質(zhì)，其中包括：提升專業(yè)技能與職業(yè)能力，拓展綜合素質(zhì)與職業(yè)適應面。第三編為：調(diào)適就業(yè)心理、把握求職過程。第四編為：積累崗位經(jīng)驗、謀劃職場發(fā)展。第五編為：點燃創(chuàng)業(yè)激情、書寫美好人生。附錄部分包括：教育部辦公廳關(guān)于做好核發(fā)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》有關(guān)工作的通知，國內(nèi)部分求職、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，職業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)測試參考答案等。
大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 內(nèi)容簡介
《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導（第2版）/高等學校規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)類》共有緒論、五編（15課）及附錄三大部分。緒論部分主要講述：一、如何認識大學生就業(yè)形勢；二、高等職業(yè)技術(shù)教育與就業(yè)；三、如何學好這門課。**編為：關(guān)注職業(yè)發(fā)展、規(guī)劃職業(yè)生涯，其中包括：職業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展，職業(yè)生涯的影響因素，興趣、性格、能力與職業(yè)，個人職業(yè)生涯規(guī)劃。第二編為：練就專業(yè)技能、拓展綜合素質(zhì)，其中包括：提升專業(yè)技能與職業(yè)能力，拓展綜合素質(zhì)與職業(yè)適應面。第三編為：調(diào)適就業(yè)心理、把握求職過程。第四編為：積累崗位經(jīng)驗、謀劃職場發(fā)展。第五編為：點燃創(chuàng)業(yè)激情、書寫美好人生。附錄部分包括：教育部辦公廳關(guān)于做好核發(fā)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》有關(guān)工作的通知，國內(nèi)部分求職、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，職業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)測試參考答案等。
大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 目錄
緒論一、如何認識大學生就業(yè)形勢二、高等教育與就業(yè)三、如何學好這門課
**編 關(guān)注職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職業(yè)生涯第1課 職業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展一、職業(yè)及職業(yè)的意義二、專業(yè)學習與職業(yè)三、大學生活與職業(yè)生涯發(fā)展閱讀與知識拓展 教育部召開職教系統(tǒng)“中國夢”教育活動座談會加快發(fā)展現(xiàn)代職教助力實現(xiàn)“中國夢”第2課 職業(yè)生涯的影響因素一、自身因素二、職業(yè)因素三、社會因素四、環(huán)境因素閱讀與知識拓展職業(yè)價值觀第3課 興趣、性格、能力與職業(yè)一、興趣與職業(yè)二、性格與職業(yè)三、能力與職業(yè)閱讀與知識拓展“授人以魚”與“授人以漁”第4課 個人職業(yè)生涯規(guī)劃一、個人職業(yè)生涯規(guī)劃概述二、制訂個人行動計劃三、積極踐行生涯規(guī)劃閱讀與知識拓展我的青春我做主
第二編 煉就專業(yè)技能拓展綜合素質(zhì)第5課 培養(yǎng)職業(yè)能力。夯實就業(yè)“硬基礎(chǔ)”一、專業(yè)技能二、通用技能閱讀與知識拓展如何成為企業(yè)的核心員工第6課 拓展綜合素質(zhì)，提升就業(yè)“軟實力”一、綜合素質(zhì)二、職業(yè)道德修養(yǎng)閱讀與知識拓展成功經(jīng)理人12項自我管理能力
第三編 調(diào)適就業(yè)心理把握求職過程第7課 跟蹤就業(yè)形勢與政策一、就業(yè)的市場意識與竟爭意識二、就業(yè)政策概述三、人事代理制度閱讀與知識拓展 國務院關(guān)于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知第8課 收集與分析就業(yè)信息一、就業(yè)信息的類別二、就業(yè)信息的收集三、就業(yè)信息的分析與利用閱讀與知識拓展安徽省人民政府轉(zhuǎn)發(fā)《國務院關(guān)于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》第9課 簡歷制作與面試技巧一、簡歷制作二、面試技巧三、面試的基本類型四、面試回答問題的技巧五、面試試題的構(gòu)成閱讀與知識拓展 大學生面試20個問題及回答思路第10課 就業(yè)求職心理及調(diào)適一、求職過程中常見的心理問題二、心理調(diào)適的方法三、健康心理的培養(yǎng)閱讀與知識拓展 頂崗實習中心理問題預防第11課 勞動法規(guī)與合法權(quán)益一、求職中常見的侵權(quán)違法行為二、學習勞動法規(guī)加強權(quán)益保護三、就業(yè)協(xié)議與勞動合同四、求職應聘要防陷阱閱讀與知識拓展就業(yè)促進法：為青年就業(yè)消除歧視
第四編 積累崗位經(jīng)驗謀劃職場發(fā)展第12課 邁好職場生涯**步一、職場與職業(yè)人二、初入職場面臨的問題三、職業(yè)發(fā)展需保持良好心態(tài)閱讀與知識拓展 大學生初入職場“四忌”第13課 爭取做成功的職業(yè)人一、了解文化融入團隊二、愛崗敬業(yè)立志成才三、廣闊天地大有作為四、終身學習持續(xù)發(fā)展閱讀與知識拓展成功職場人士的10大魄力涵養(yǎng)第五編 點燃創(chuàng)業(yè)激情書寫美好人生第14課 時代發(fā)展與自主創(chuàng)業(yè)一、創(chuàng)業(yè)的基本知識與時代意義二、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)三、大學生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策四、大學生創(chuàng)業(yè)之路怎么走閱讀與知識拓展鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)第15課 勇于實踐創(chuàng)業(yè)的夢想一、創(chuàng)業(yè)構(gòu)想及創(chuàng)業(yè)計劃書制作二、創(chuàng)業(yè)實踐過程三、大學生創(chuàng)業(yè)常見問題分析閱讀與知識拓展 大學生創(chuàng)業(yè)成功案例及分析附錄1 創(chuàng)業(yè)計劃書附錄2 國內(nèi)部分就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
月亮虎
- >
我從未如此眷戀人間
- >
有舍有得是人生
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術(shù)叢書(紅燭學術(shù)叢書)
本類暢銷
