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大學(xué)圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展 版權(quán)信息
- ISBN：9787561468340
- 條形碼：9787561468340 ; 978-7-5614-6834-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展 本書特色
隨著高等教育的迅速發(fā)展，大學(xué)圖書館事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中面臨許多急需研究和探討的問題。馬繼剛主編的《大學(xué)圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展》收入論文共54篇，內(nèi)容涉及圖書館建設(shè)與發(fā)展、數(shù)字圖書館技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)資源建設(shè)、讀者工作、知識(shí)服務(wù)、文獻(xiàn)資源共享等多個(gè)方面。許多論文將理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合，提出了具有一定參考價(jià)值的見解和觀點(diǎn)。
大學(xué)圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《大學(xué)圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展》收入論文共54篇，內(nèi)容涉及圖書館建設(shè)與發(fā)展、數(shù)字圖書館技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)資源建設(shè)、讀者工作、知識(shí)服務(wù)、文獻(xiàn)資源共享等多個(gè)方面。
大學(xué)圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展 目錄
圖書館建設(shè)與發(fā)展
重回中心
——大學(xué)圖書館的未來
學(xué)術(shù)傳播危機(jī)對(duì)高校圖書館的影響及應(yīng)對(duì)策略
Web 2.0時(shí)代高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
高校圖書館是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育基地
高校圖書館建設(shè)中的人文關(guān)懷淺析
高校圖書館的數(shù)字化建設(shè)對(duì)學(xué)習(xí)型人才培養(yǎng)的意義
現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的全生命周期圖書館設(shè)備管理系統(tǒng)
WLAN在圖書館的應(yīng)用管理及安全策略
——以四川大學(xué)圖書館為例
基于LibGuides軟件的嵌入式學(xué)科服務(wù)平臺(tái)
基于ASP. NET的講座預(yù)約系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
——以四川大學(xué)圖書館為例
文獻(xiàn)資源建設(shè)
基于使用分析的中文圖書采訪評(píng)價(jià)研究
——以四川大學(xué)圖書館為例
淺談高校圖書館外文圖書采訪工作
——以四川大學(xué)圖書館為例
淺議基于文科專科項(xiàng)目的高校外文圖書資源建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展
開放存取運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r及其利弊分析
數(shù)字資源長(zhǎng)期保存策略研究
淺談電子資源與高校圖書館珍貴紙質(zhì)文獻(xiàn)的保護(hù)
“讀者決策采購”模式在國內(nèi)圖書館實(shí)踐的可行性思考
長(zhǎng)尾理論對(duì)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的啟示
關(guān)于設(shè)計(jì)高校圖書館圖書推薦系統(tǒng)的探討
數(shù)據(jù)庫建設(shè)
基于CNKI新舊版平臺(tái)的比較研究
Westlaw International和Lexis. com數(shù)據(jù)庫的比較
高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫及其可行性方案設(shè)計(jì)
——以四川大學(xué)為例
合理利用Best Practice數(shù)據(jù)庫助力臨床思維的培養(yǎng)
分類編目
日文圖書編目與回溯建庫之思考
——以四川大學(xué)圖書館為例
談規(guī)范我國出版西文圖書歸屬問題的具體策略
——以四川大學(xué)圖書館為例
讀者工作
高校圖書館基礎(chǔ)服務(wù)弱化趨勢(shì)與突圍發(fā)展
淺析高校圖書館服務(wù)及形象提升
以人為本，創(chuàng)新高校圖書館閱覽服務(wù)
高校圖書館流通閱覽服務(wù)質(zhì)量考評(píng)的實(shí)踐探索
——以四川大學(xué)圖書館江安分館為例
圖書館期刊閱覽服務(wù)存在的問題及對(duì)策探討
基于復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論的自治模式圖書排架
無微不至
——古籍閱覽服務(wù)經(jīng)驗(yàn)談
……
信息咨詢與讀者指導(dǎo)
文獻(xiàn)資源共享
調(diào)查與分析
其他
重回中心
——大學(xué)圖書館的未來
學(xué)術(shù)傳播危機(jī)對(duì)高校圖書館的影響及應(yīng)對(duì)策略
Web 2.0時(shí)代高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
高校圖書館是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育基地
高校圖書館建設(shè)中的人文關(guān)懷淺析
高校圖書館的數(shù)字化建設(shè)對(duì)學(xué)習(xí)型人才培養(yǎng)的意義
現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的全生命周期圖書館設(shè)備管理系統(tǒng)
WLAN在圖書館的應(yīng)用管理及安全策略
——以四川大學(xué)圖書館為例
基于LibGuides軟件的嵌入式學(xué)科服務(wù)平臺(tái)
基于ASP. NET的講座預(yù)約系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
——以四川大學(xué)圖書館為例
文獻(xiàn)資源建設(shè)
基于使用分析的中文圖書采訪評(píng)價(jià)研究
——以四川大學(xué)圖書館為例
淺談高校圖書館外文圖書采訪工作
——以四川大學(xué)圖書館為例
淺議基于文科專科項(xiàng)目的高校外文圖書資源建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展
開放存取運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r及其利弊分析
數(shù)字資源長(zhǎng)期保存策略研究
淺談電子資源與高校圖書館珍貴紙質(zhì)文獻(xiàn)的保護(hù)
“讀者決策采購”模式在國內(nèi)圖書館實(shí)踐的可行性思考
長(zhǎng)尾理論對(duì)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的啟示
關(guān)于設(shè)計(jì)高校圖書館圖書推薦系統(tǒng)的探討
數(shù)據(jù)庫建設(shè)
基于CNKI新舊版平臺(tái)的比較研究
Westlaw International和Lexis. com數(shù)據(jù)庫的比較
高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫及其可行性方案設(shè)計(jì)
——以四川大學(xué)為例
合理利用Best Practice數(shù)據(jù)庫助力臨床思維的培養(yǎng)
分類編目
日文圖書編目與回溯建庫之思考
——以四川大學(xué)圖書館為例
談規(guī)范我國出版西文圖書歸屬問題的具體策略
——以四川大學(xué)圖書館為例
讀者工作
高校圖書館基礎(chǔ)服務(wù)弱化趨勢(shì)與突圍發(fā)展
淺析高校圖書館服務(wù)及形象提升
以人為本，創(chuàng)新高校圖書館閱覽服務(wù)
高校圖書館流通閱覽服務(wù)質(zhì)量考評(píng)的實(shí)踐探索
——以四川大學(xué)圖書館江安分館為例
圖書館期刊閱覽服務(wù)存在的問題及對(duì)策探討
基于復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論的自治模式圖書排架
無微不至
——古籍閱覽服務(wù)經(jīng)驗(yàn)談
……
信息咨詢與讀者指導(dǎo)
文獻(xiàn)資源共享
調(diào)查與分析
其他
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大學(xué)圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展 節(jié)選
（一）當(dāng)代大學(xué)生的精神處境呼喚人文關(guān)懷 21世紀(jì)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，物質(zhì)文化生活日益豐富。由于社會(huì)財(cái)富分配存在不均現(xiàn)象，貧富懸殊差距加大，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系隨之復(fù)雜化。作為主要生活在高校環(huán)境里的這一特殊群體，大學(xué)生們面臨著方方面面的壓力，造成他們身上存在許多亟待解決的問題。例如，新生存在著對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)的問題，因來自不同地區(qū)、面臨新的人際關(guān)系交流和處理問題，對(duì)專業(yè)選擇的茫然和學(xué)習(xí)方式方法不適應(yīng)，以及如何對(duì)未來職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃的問題等。怎樣才能舒緩或減輕大學(xué)生們的心理壓力，以積極的心態(tài)去適應(yīng)眼下的復(fù)雜環(huán)境，如何在大學(xué)生心理障礙未出現(xiàn)之前積極進(jìn)行有效干預(yù)與及時(shí)疏導(dǎo)，已成為所有高校乃至全社會(huì)共同關(guān)注的問題。世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報(bào)告指出，全球每四人中就有一人在其一生中的某個(gè)階段產(chǎn)生過某種心理障礙，特別是當(dāng)今的大學(xué)生群體。《中國青年報(bào)》有一份調(diào)查顯示：大學(xué)生中有17%的人出現(xiàn)過焦慮癥狀，14%的人出現(xiàn)過抑郁癥狀，12%的人存在敵對(duì)情緒。*近幾年來，大學(xué)生自殺行為呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，令不少家庭支離破碎。所以大學(xué)生心理健康問題應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注，特別是培養(yǎng)人才的高等院校，教育工作者加大對(duì)大學(xué)生的人為關(guān)懷和心理疏導(dǎo)是義不容辭的社會(huì)責(zé)任。 （二）高校圖書館開展大學(xué)生人文關(guān)懷的優(yōu)勢(shì) 圖書館不僅保存了人類文化遺產(chǎn)，在現(xiàn)代社會(huì)，圖書館擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。尤其是高校圖書館，不僅是給學(xué)生們提供知識(shí)的場(chǎng)所，更是幫助學(xué)生樹立起正確人生觀和價(jià)值觀的重要場(chǎng)所！ **，高校圖書館人文資源對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)起潛移默化的作用。具有人文屬性的圖書館，積累了人類社會(huì)自有史以來的系統(tǒng)的人文資料，成為今天人類進(jìn)行人文教育的基地。圖書館自身的環(huán)境布局、內(nèi)部裝飾、建筑風(fēng)格、豐富藏書、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等，這些人文意境和人文行為無時(shí)不在影響著讀者的思想，陶冶著讀者的情操。圖書館良好的管理模式、完善的規(guī)章制度等，能對(duì)大學(xué)生的思想和行為具有引導(dǎo)力和約束力。例如圖書館內(nèi)倡導(dǎo)自律的語錄牌，隨時(shí)滾動(dòng)宣傳的電視顯示屏，以及歷史偉人肖像和警句名言都能影響和提高讀者的思想道德水平。而濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、海量的文獻(xiàn)資源、排列整齊的豐富藏書、寬敞明亮的閱覽廳等，能使讀者在思想品德和社會(huì)公德方面受到良好的啟發(fā)和深刻的教育！
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