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打造高效課堂---與武漢名師面對面 版權信息
- ISBN：9787530965634
- 條形碼：9787530965634 ; 978-7-5309-6563-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
打造高效課堂---與武漢名師面對面 本書特色
田文江主編的這本《打造高效課堂——與武漢名師面對面》是對武漢市中小學名師的作品進行篩選后編輯出版的。這些名師涵蓋有語文、數學、音樂、體育等學科的一線教師，他們的作品充分反映了編者重視素質教育、突出全面發展的教育理念。這些作品不僅有教育教學中的實踐體會，也有教育教學的心靈感悟，還有教育教學的理論探討，充分反映了編者在素材篩選中把握教育教學內涵，理論與實踐并重，能力與感悟齊要的編輯構思。
打造高效課堂---與武漢名師面對面 內容簡介
本書分為五輯，收錄了《童心教育引領課堂的變革》、《以科學發展觀實踐高效課堂》、《兩種教材對簡諧運動的編寫比較》、《為思考而提問》、《圓錐曲線內接三角形性質薈萃》等。
打造高效課堂---與武漢名師面對面 目錄
總 論1 什么是高效課堂2 高效課堂的實現要素3 當前高效課堂存在的誤區4 我們向名師學什么5 我們怎樣向名師學習
**輯 教育前沿1 童心教育引領課堂的變革2 構建語文教學有效課堂3 建構地理高效課堂的基本策略4 高中英語教學實踐與教師素質的修養5 現代教育技術下教學手段與方法的優化研究6 教學反思——名師成長的有效策略7 對體育課堂教學有效性基本教學策略的思考
第二輯 教育理念1 以科學發展觀實踐高效課堂2 多元動態的評價 習作成長的足跡3 培養學生數學思維的深刻性4 高中生物創新型教學模式的探討5 從讀懂教材起步 為學生發展而教6 改進文章評改方法，提高學生寫作能力7 從音樂的氣質探微音樂課堂第三輯 教材教法1 兩種教材對簡諧運動的編寫比較2 自主型作文的理論建構與實踐——高效作文教學探討3 “基于問題式學習”教學法在計算機教學中的應用4 義務教育課程標準初中物理新教材特點分析5 從有效教學到高效課堂——淺談初中化學教學的有效性6 提高作文教學效率的幾點嘗試7 口語交際教學的有效策略8 優化數學教學過程，提高課堂教學有效性——小學數學“趣引、深探、巧練”教學方法簡述
第四輯 教育敘事1 終身從教甘為人梯2 抓好課前導學促進有效教學3 坦蕩閑雅，春風拂面——語文課堂教學預設與生成境界例談4 走教學探索之路，履教書育人之職5 為思考而提問6 情感教學情字當先7 小學數學高效課堂教學的思考與實踐8 不負人民教師稱號 分享學生成長快樂
第五輯 特色課堂1 功在課前 活在課中 用在課后——《跨越海峽的生命橋》教學案例2 開展探究性學習，打造數學高效課堂3 圓錐曲線內接三角形性質薈萃4 高中化學有效教學技能探析5 精心設問 潛心探究——問題探究教學模式在高中美術課堂中的實踐
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