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包郵 愛(ài)上數(shù)學(xué)的孩子 一塊郁悶的磚(發(fā)現(xiàn)規(guī)律)
作者：姜旻炅
所屬叢書(shū)：
愛(ài)上數(shù)學(xué)的孩子
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
57
讀者評(píng)分：5分2條評(píng)論
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
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愛(ài)上數(shù)學(xué)的孩子 一塊郁悶的磚(發(fā)現(xiàn)規(guī)律) 版權(quán)信息
- ISBN：9787537839433
- 條形碼：9787537839433 ; 978-7-5378-3943-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
愛(ài)上數(shù)學(xué)的孩子 一塊郁悶的磚(發(fā)現(xiàn)規(guī)律) 本書(shū)特色
教學(xué)大樓的一層是用紅磚砌成的，有一塊白磚被放錯(cuò)了位置，周?chē)募t磚都很嫌棄它。 在這里，圖書(shū)館的書(shū)、花園的花，就連鞋架上的鞋都是按照一定的規(guī)律排列的。 白磚頭很郁悶，以為自己是一塊毫無(wú)用處的磚頭。但它仍然頑強(qiáng)地堅(jiān)守著自己的位置。 兩個(gè)同樣孤單的孩子從它身上找到了勇氣和力量。他們的感謝讓白磚頭開(kāi)心極了。 在讀故事、玩游戲、做手工的樂(lè)趣中， 讓孩子輕松掌握數(shù)學(xué)的思維方法：發(fā)現(xiàn)規(guī)律 發(fā)現(xiàn)隱藏在身邊的數(shù)學(xué)規(guī)律："漢語(yǔ)聲調(diào)"和"水的循環(huán)" 愛(ài)上數(shù)學(xué)就是這么簡(jiǎn)單！ 該系列共12本，通過(guò)美妙的童話(huà)，或者溫馨的生活故事，幫助孩子們輕松理解各種抽象的數(shù)學(xué)概念。同時(shí)，在每個(gè)故事之后，孩子們還可以通過(guò)數(shù)學(xué)概念專(zhuān)欄鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，并通過(guò)貼紙、手工、趣味小游戲等多種活動(dòng)靈活應(yīng)運(yùn)學(xué)到的數(shù)學(xué)概念。
愛(ài)上數(shù)學(xué)的孩子 一塊郁悶的磚(發(fā)現(xiàn)規(guī)律) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★由世界50強(qiáng)出版社授權(quán)，該系列已在亞洲、北美、歐洲等地區(qū)出版，全球暢銷(xiāo)370萬(wàn)冊(cè)。 ★數(shù)學(xué)老師強(qiáng)烈推薦，由韓國(guó)*高水平的童書(shū)作家、繪者，*資深的數(shù)學(xué)老師合力創(chuàng)作，由數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家監(jiān)審。 ★打破被動(dòng)的學(xué)習(xí)，融故事、數(shù)學(xué)概念、游戲、手工于一體，孩子在玩中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。根據(jù)幼兒及小學(xué)生的發(fā)育階段，按領(lǐng)域細(xì)分?jǐn)?shù)學(xué)概念，令兒童充滿(mǎn)興趣和自信心。 ★針對(duì)小學(xué)課程的背景知識(shí)策劃內(nèi)容，由與教程相配套的多種形態(tài)的故事組成，有機(jī)結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)，幫助孩子適應(yīng)學(xué)校課程，并培養(yǎng)思考能力。
愛(ài)上數(shù)學(xué)的孩子 一塊郁悶的磚(發(fā)現(xiàn)規(guī)律) 目錄
故事里的數(shù)學(xué)秘密
一塊郁悶的磚
有趣的數(shù)學(xué)概念
數(shù)學(xué)概念：發(fā)現(xiàn)規(guī)律
生活大發(fā)現(xiàn)：有趣的規(guī)律
趣味小游戲
找一找不合規(guī)律的游戲
彩球應(yīng)放在哪個(gè)格里？
哪條路通向音樂(lè)室？
乘法口訣表里的秘密
神奇的數(shù)學(xué)游戲
新苗小學(xué)的花園
我也是個(gè)小詩(shī)人
正確答案
一塊郁悶的磚
有趣的數(shù)學(xué)概念
數(shù)學(xué)概念：發(fā)現(xiàn)規(guī)律
生活大發(fā)現(xiàn)：有趣的規(guī)律
趣味小游戲
找一找不合規(guī)律的游戲
彩球應(yīng)放在哪個(gè)格里？
哪條路通向音樂(lè)室？
乘法口訣表里的秘密
神奇的數(shù)學(xué)游戲
新苗小學(xué)的花園
我也是個(gè)小詩(shī)人
正確答案
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愛(ài)上數(shù)學(xué)的孩子 一塊郁悶的磚(發(fā)現(xiàn)規(guī)律) 作者簡(jiǎn)介
著者： 柳順姬，畢業(yè)于韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)文藝創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)，曾獲韓國(guó)文化電視臺(tái)（MBC）童話(huà)作品獎(jiǎng)，現(xiàn)在童話(huà)作家團(tuán)體從事兒童圖書(shū)編輯工作。著有《尋找世界的起源》、《給力的圣經(jīng)故事》、《小學(xué)歷史故事》、《紫羅蘭與風(fēng)箏》等。 繪畫(huà)： 李明愛(ài)，在大學(xué)專(zhuān)攻繪畫(huà)，一直從事兒童漫畫(huà)與時(shí)事漫畫(huà)工作。繪有《朋友你在哪里？》、《借我用一下你的爸爸》、《沙灘的故事》、《古時(shí)候的走親訪(fǎng)友》等。 監(jiān)審： 申亢鈞教授，畢業(yè)于首爾教育大學(xué)數(shù)學(xué)教育科、成均館大學(xué)研究生院數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任首爾教育大學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究所所長(zhǎng)、英才教育院運(yùn)營(yíng)委員。韓國(guó)的小學(xué)、初中、高中數(shù)學(xué)教材均出自申亢鈞教授之手，還著有《數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)的故事》、《點(diǎn)擊數(shù)學(xué)國(guó)度》、《英才的一級(jí)數(shù)學(xué)教室》等。 編審： 金鐘哲老師，畢業(yè)于首爾教育大學(xué)，現(xiàn)在首爾松天小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，是負(fù)責(zé)本書(shū)數(shù)學(xué)概念部分的老師。 金海里老師，畢業(yè)于首爾教育大學(xué)，現(xiàn)在首爾漢江小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，是負(fù)責(zé)本書(shū)綜合知識(shí)部分的老師。 譯者： 吳榮華，吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。譯有《哲學(xué)家講的哲學(xué)故事》、《科學(xué)家講的科學(xué)故事》、《數(shù)學(xué)家講的數(shù)學(xué)故事》、《魔法故事》、《理財(cái)智慧王》、《科學(xué)世界未解之謎》、《環(huán)境大反擊》、《科學(xué)王的實(shí)驗(yàn)筆記》、《環(huán)球漫游101天》等。
商品評(píng)論(2條)
- 主題：
感覺(jué)很不錯(cuò)的書(shū)，講的東西讓人愿意看，和孩子一起讀更讓他感興趣，印刷也不錯(cuò)，好好看書(shū)，看好書(shū)，邊讀邊思考，你沒(méi)有辜負(fù)書(shū)，書(shū)也不會(huì)辜負(fù)你，就會(huì)有不一樣的收獲，可以聽(tīng)到了生長(zhǎng)的聲音！對(duì)孩子理解數(shù)學(xué)很有用
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