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中學生10大學習能力開發 版權信息
- ISBN：9787539644110
- 條形碼：9787539644110 ; 978-7-5396-4411-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
中學生10大學習能力開發 內容簡介
《中學生10大學習能力開發方法》是依據中學生學習與成長的規律，全面系統總結了中學生的10大學習能力，介紹了開發這10種學習能力的行之有效的訓練方法。全書注重和突出實用性和可操作性，能對中學生提升自身素質，提供有益的幫助。
中學生10大學習能力開發 目錄
**章 超強的學習能力使中學生出類拔萃
一、學習能力是積累知識財富的利器
學習能力是開啟知識寶庫的金鑰匙
對知識的學習能力比知識本身更重要
學習能力為中學生成才插上翅膀
二、中學生開發學習能力的基本要求
培養學習興趣：開發學習能力的**步
快樂學習，追求學習的高境界
刻苦學習，保持旺盛的好學精神
培養良好的學習習慣，為增強學習能力提供保障
第二章 對學習進行全面規劃的計劃統籌能力
一、為何培養對學習進行全面規劃的計劃統籌能力
凡事預則立：培養計劃統籌能力的重要性
計劃統籌能力讓你成為學習的主人
對學習進行計劃統籌的核心：確立學習目標
學習計劃：學習生活有條不紊的推進器
善于有效利用自己有限的時間
二、培養計劃統籌能力，使學習有路可循
自主確立適度而有吸引力的學習目標
制訂學習計劃的六大基本要求
根據自身的特點制訂學習計劃
因科而異：制訂各學科計劃
周而復始：制訂一周計劃
不休一日：把握好雙休日至關重要
善于進行有效的時間管理
執行計劃既要有原則，又要有靈活性
第三章 不依賴老師的功課自學能力
一、自學能力：學習成功的關鍵
自學能力是成功者**的素質
優秀中學生都有很強的自學能力
二、自學的多種表現形式
課前預習是自學的一種重要方式
課后認真總結：自學能力的重要體現
做好作業就是提高自學能力的表現
將自學能力體現在高效復習上
采用多種形式勤做閱讀筆記
做好難題筆記與錯題筆記
三、掌握自學的科學方法
自學五字訣：找、查、歸、整、體
自學的四要訣：讀、畫、寫、記
美國教育專家推薦SQ3R自學法
成功的自學需要把握自學時間
第四章 廣泛貯存知識的記憶能力
一、記憶：中學生成才的智力基石
記憶是智力的核心組成部分
記憶是人的智慧之母
令人人都擁有天才記憶力
二、培養神奇的記憶能力有高招
掌握規律，記憶其實很簡單
◇把握事物間的聯系以提高記憶力
開發左右腦，進行全腦記憶
◇生動逼真的形象記憶法
由此及彼的聯想記憶法
朗朗上口的歌訣記憶法
做記憶體操，提高記憶能力
第五章 催生學習智慧的思維能力
一、思維能力：開啟智慧之門的金鑰匙
思維能力：人的智力活動的核心
分析與綜合：兩種*基本的思維方法
善于思維是中學生良好的學習品質
中學生需要積極拓展自己的思維能力
二、提高思維能力：條分縷析，絲絲人扣
掌握科學的思維技巧，有利于多向思維
多動腦筋，培養思維的靈活性
多角度思維，培養思維的變通性
培養創造性思維，使自己更具創造力
培養邏輯思維，讓思想更嚴密、更準確
培養發散性思維，使頭腦靈活起來
培養反向思維，使頭腦跳出常規
沖破思維定式，打破頭腦牢籠
……
第六章 廣泛獲取知識的閱讀能力
第七章 “下筆如有神”的寫作能力
第八章 善于與老師同學交流討論的溝通能力
第九章 勇于突破學習障礙的心理調節能力
第十章 善于考場抓分的考試能力
展開全部
中學生10大學習能力開發 作者簡介
晨曦，男，1960年生，畢業于中國人民大學，獲碩士學位，曾先后任教于中國石油大學與中國人民大學。現任中國陶行知教育基金會副秘書長。長期從事中學生學習方法的研究和教學工作，曾先后出版一系列有關中學生學習方法的著專著，如《中學生高效能學習的10大方法》、《優秀中學生的12大學習訣竅》、《善學習—好方法》、《告訴自己：考試不怕》等。
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