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遠程教育學教程 版權信息
- ISBN：9787566805607
- 條形碼：9787566805607 ; 978-7-5668-0560-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
遠程教育學教程 本書特色
程智等編著的《遠程教育學教程》以遠程教育的發展階段為縱軸,以遠程教育中各要素為橫軸,全方位介紹了遠程教育學理論。內容主要包括:遠程教育的概念、發展、規劃、技術、課程、學生、教師、機構、教學方法、質量評估,以及國外遠程教育的發展。內容結合統計學、心理學等其他學科理論知識,對遠程教育學進行了深入淺出的講解。
遠程教育學教程 內容簡介
《遠程教育學教程》介紹了遠程教育學方面的知識，內容上在充分考慮網絡技術為遠程教育所帶來的影響的同時，還注重如何利用網絡來提高學生學習的有效性，并涉及社會網絡技術在遠程教育中的應用?！哆h程教育學教程》共分為11章，分別從遠程教育的概念、發展、規劃、應用、管理、研究等多個方面對遠程教育學進行了深入淺出的分析。該書還充分考慮到遠程教育理論以及技術發展的要求，結合其他學科的*新成果，對現有遠程教育理論和應用框架進行了有益的補充?！ 哆h程教育學教程》可作為高等院校本科和研究生相關課程的教材使用，也可供對遠程教育學感興趣的人士參考。
遠程教育學教程 目錄
前言
1 基本概念
1.1 遠程教育的概念
1.2 信息技術與遠程教育
1.3 系統方法和模型
1.4 遠程教育涉及的因素
1.5 遠程教育應用的領域
2 產生與發展
2.1 遠程教育產生和發展的原因
2.2 遠程教育發展的階段
2.3 網絡時代的遠程教育
3 規劃遠程教育
3.1 遠程教育規劃概述
3.2 需求分析
3.3 目標分析
3.4 因素分析
3.5 成本分析
3.6 實施步驟
3.7 系統管理
4 技術和媒體
4.1 函授技術
4.2 數字視音頻廣播技術
4.3 多媒體技術
4.4 網絡技術
5 課程的設計與開發
5.1 系統化教學設計
5.2 課程設計與開發模式
5.3 網絡資源
5.4 電視課程的設計與開發
5.5 網絡課程的設計與開發
5.6 社會網絡課程的設計與開發
5.7 移動課程的設計與開發
6 遠程教育的學生
6.1 學生的特性
6.2 學生之間合作與競爭
6.3 學生的背景
6.4 學生的學習
6.5 學生的組織
6.6 促進學生學習的策略
7 遠程教育的教師
7.1 教師的角色
7.2 教師專業發展
7.3 教師之間的合作
7.4 教學過程中的教師
7.5 與學生的交流
8 遠程教育的機構
8.1 遠程教育機構的類型
8.2 遠程教育機構的職責
8.3 機構與學生的交互
8.4 與教師之間的關系
9 教學方法和模式
9.1 遠程教學特點
9.2 學習理論
9.3 函授教學
9.4 電視教學
9.5 網絡教學
10 遠程教育的質量保證和評估
10.1 遠程教育質量保證體系
10.2 遠程教育評估的原理
10.3 對學生的評價
10.4 課程評估
11 國外遠程教育概況
11.1 美國的遠程教育
11.2 英國的遠程教育
11.3 日本的遠程教育
參考文獻
1 基本概念
1.1 遠程教育的概念
1.2 信息技術與遠程教育
1.3 系統方法和模型
1.4 遠程教育涉及的因素
1.5 遠程教育應用的領域
2 產生與發展
2.1 遠程教育產生和發展的原因
2.2 遠程教育發展的階段
2.3 網絡時代的遠程教育
3 規劃遠程教育
3.1 遠程教育規劃概述
3.2 需求分析
3.3 目標分析
3.4 因素分析
3.5 成本分析
3.6 實施步驟
3.7 系統管理
4 技術和媒體
4.1 函授技術
4.2 數字視音頻廣播技術
4.3 多媒體技術
4.4 網絡技術
5 課程的設計與開發
5.1 系統化教學設計
5.2 課程設計與開發模式
5.3 網絡資源
5.4 電視課程的設計與開發
5.5 網絡課程的設計與開發
5.6 社會網絡課程的設計與開發
5.7 移動課程的設計與開發
6 遠程教育的學生
6.1 學生的特性
6.2 學生之間合作與競爭
6.3 學生的背景
6.4 學生的學習
6.5 學生的組織
6.6 促進學生學習的策略
7 遠程教育的教師
7.1 教師的角色
7.2 教師專業發展
7.3 教師之間的合作
7.4 教學過程中的教師
7.5 與學生的交流
8 遠程教育的機構
8.1 遠程教育機構的類型
8.2 遠程教育機構的職責
8.3 機構與學生的交互
8.4 與教師之間的關系
9 教學方法和模式
9.1 遠程教學特點
9.2 學習理論
9.3 函授教學
9.4 電視教學
9.5 網絡教學
10 遠程教育的質量保證和評估
10.1 遠程教育質量保證體系
10.2 遠程教育評估的原理
10.3 對學生的評價
10.4 課程評估
11 國外遠程教育概況
11.1 美國的遠程教育
11.2 英國的遠程教育
11.3 日本的遠程教育
參考文獻
展開全部
遠程教育學教程 節選
程智等編著的《遠程教育學教程》以遠程教育的發展階段為縱軸,以遠程教育中各要素為橫軸,全方位介紹了遠程教育學理論。內容主要包括:遠程教育的概念、發展、規劃、技術、課程、學生、教師、機構、教學方法、質量評估,以及國外遠程教育的發展。內容結合統計學、心理學等其他學科理論知識,對遠程教育學進行了深入淺出的講解。
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