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修辭心理學-(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787566805591
- 條形碼：9787566805591 ; 978-7-5668-0559-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
修辭心理學-(修訂版) 本書特色
吳禮權編著的《修辭心理學(修訂版)》是一部研究修辭心理現象和規律的著作,探討的重點內容是修辭文本建構的心理機制,兼及語言借貸中的修辭心理現象。結合心理學知識,對聯想想象、注意強化、移情作用、平衡原則、心理距離及通感聯覺與修辭文本建構的關系作了闡釋,涉及30多種修辭方式。
修辭心理學-(修訂版) 內容簡介
本書系著名修辭學家、語言學家，復旦大學中國語言文學研究所教授、博士生導師吳禮權博士所著。自2002年出版至今，多次加印，一直是學術著作的常銷書。
修訂版相較于原版，在內容上有了相當大的變動。除了增加和更換了新材料，還在文字上有大幅改動，既保持了初版的原創性，又體現了作者人到中年后更深入的學術思考與思想深度。
修辭心理學-(修訂版) 目錄
**章 緒論
一、何為修辭心理學
二、修辭心理學的研究對象
三、修辭心理學的基本任務
四、修辭心理學研究的方法
五、修辭心理學建構的意義
六、目前研究的進展情況
第二章 修辭的主體
一、修辭主體的概念
二、修辭主體的層次及其心理
三、修辭主體與修辭受體之間的適應關系
第三章 修辭文本的基本模式及其建構的基本原則
一、修辭文本的概念
二、修辭文本的基本模式
二、修辭文本建構的基本原則
第四章 修辭文本建構的心理機制(一)
一、修辭文本建構與聯想想象
(一)聯想和想象
(二)基于聯想想象的修辭文本模式
1.比喻與類似聯想
2.列錦與接近聯想
3.映襯與對比聯想
4.借代、拈連與關系聯想
5.示現與想象
二、修辭文本建構與注意強化
(一)注意的概念
(二)基于注意強化的修辭文本模式
1.夸張與注意強化
2.設問與注意強化
3.復疊與注意強化
4.轉類與注意強化
5.反復與注意強化
6.倒裝與注意強化
7.旁逸與注意強化
8.別解與注意強化
9.同異與注意強化
10.歧疑與注意強化
11.錯綜與注意強化
12.精細與注意強化
13.異語與注意強化
14.仿擬與注意強化
三、修辭文本建構與移情作用
(一)移情作用
(二)基于移情作用的修辭文本模式
1.比擬與移情作用
2.移就與移情作用
第五章 修辭文本建構的心理機制(二)
一、修辭文本建構與平衡原則
（一)平衡原則
（二)基于平街原則的修辭文本模式
1.對偶與平衡原則
2.回環與平衡原則
3.排比與平衡原則
二、修辭文本建構與心理距離
（一)心理距離
（二)基于心理距離的修辭文本模式
1.用典與心理距離
2.諱飾與心理距離
3.藏詞與心理距離
4.析字與心理距離
5.雙關與心理距離
6.諷喻與心理距離
7.留白與心理距離
8.倒反與心理距離
9.推避與心理距離
10.折繞與心理距離
三、修辭文本建構與通感聯覺
（一)通感聯覺
（二)基于通感聯覺的修辭文本模式
第六章 個案實驗分析：語言借貸中的修辭心理現象
——從漢語外來詞音譯特點看漢語修辭的民族文化心理
一、語言借貸
二、漢語外來詞音譯修辭的幾種特殊類型
(一)音義密合型
(二)形象聯想型
(三)廣告口彩型
(四)幽默詼諧型
三、漢語外來詞音譯修辭行為背后所蘊含的的民族文化心理
（一）“音義密合”型音譯詞與漢民族人的“天朝心態”
（二）“形象聯想”型音譯詞與漢民族人的思維方式
（三）“廣告口彩”型音譯詞與漢民族人趨吉避兇的諱飾心理
（四）“幽默詼諧”型音譯詞與漢民族人的幽默心性
參考書目
吳禮權主要學術論著目錄
后記
又記
修訂版后記
一、何為修辭心理學
二、修辭心理學的研究對象
三、修辭心理學的基本任務
四、修辭心理學研究的方法
五、修辭心理學建構的意義
六、目前研究的進展情況
第二章 修辭的主體
一、修辭主體的概念
二、修辭主體的層次及其心理
三、修辭主體與修辭受體之間的適應關系
第三章 修辭文本的基本模式及其建構的基本原則
一、修辭文本的概念
二、修辭文本的基本模式
二、修辭文本建構的基本原則
第四章 修辭文本建構的心理機制(一)
一、修辭文本建構與聯想想象
(一)聯想和想象
(二)基于聯想想象的修辭文本模式
1.比喻與類似聯想
2.列錦與接近聯想
3.映襯與對比聯想
4.借代、拈連與關系聯想
5.示現與想象
二、修辭文本建構與注意強化
(一)注意的概念
(二)基于注意強化的修辭文本模式
1.夸張與注意強化
2.設問與注意強化
3.復疊與注意強化
4.轉類與注意強化
5.反復與注意強化
6.倒裝與注意強化
7.旁逸與注意強化
8.別解與注意強化
9.同異與注意強化
10.歧疑與注意強化
11.錯綜與注意強化
12.精細與注意強化
13.異語與注意強化
14.仿擬與注意強化
三、修辭文本建構與移情作用
(一)移情作用
(二)基于移情作用的修辭文本模式
1.比擬與移情作用
2.移就與移情作用
第五章 修辭文本建構的心理機制(二)
一、修辭文本建構與平衡原則
（一)平衡原則
（二)基于平街原則的修辭文本模式
1.對偶與平衡原則
2.回環與平衡原則
3.排比與平衡原則
二、修辭文本建構與心理距離
（一)心理距離
（二)基于心理距離的修辭文本模式
1.用典與心理距離
2.諱飾與心理距離
3.藏詞與心理距離
4.析字與心理距離
5.雙關與心理距離
6.諷喻與心理距離
7.留白與心理距離
8.倒反與心理距離
9.推避與心理距離
10.折繞與心理距離
三、修辭文本建構與通感聯覺
（一)通感聯覺
（二)基于通感聯覺的修辭文本模式
第六章 個案實驗分析：語言借貸中的修辭心理現象
——從漢語外來詞音譯特點看漢語修辭的民族文化心理
一、語言借貸
二、漢語外來詞音譯修辭的幾種特殊類型
(一)音義密合型
(二)形象聯想型
(三)廣告口彩型
(四)幽默詼諧型
三、漢語外來詞音譯修辭行為背后所蘊含的的民族文化心理
（一）“音義密合”型音譯詞與漢民族人的“天朝心態”
（二）“形象聯想”型音譯詞與漢民族人的思維方式
（三）“廣告口彩”型音譯詞與漢民族人趨吉避兇的諱飾心理
（四）“幽默詼諧”型音譯詞與漢民族人的幽默心性
參考書目
吳禮權主要學術論著目錄
后記
又記
修訂版后記
展開全部
修辭心理學-(修訂版) 節選
吳禮權編著的《修辭心理學(修訂版)》是一部研究修辭心理現象和規律的著作,探討的重點內容是修辭文本建構的心理機制,兼及語言借貸中的修辭心理現象。結合心理學知識,對聯想想象、注意強化、移情作用、平衡原則、心理距離及通感聯覺與修辭文本建構的關系作了闡釋,涉及30多種修辭方式。
修辭心理學-(修訂版) 相關資料
錢鐘書先生曾同我談到：文學研究實離不開心理和修辭二學。文學主情，正需從心理學生發；文學之美，主要體現于文字（尤其是中國古文學），則與修辭學有大關涉。故他說，文學研究某種意義上說，便是心理、修辭二學的綜合運用。禮權教授的《修辭心理學》，便是心理、修辭二學相結合的典范。
《修辭心理學》有許多特點與創新，一是將前人所講的“修辭格”發展為“修辭文本”，其內涵和包容性都大為提高。許多修辭文本不是舊的修辭格概念可范圍的。這就拓寬了修辭學的疆域。二是讀來親切有趣，特別是旁逸修辭文本那一段，和后記的一段。三是啟發性強，正如作者所說，讓同學做作業，他們興趣很大。讀此書，聯想古代作品，也讓人每有會心，深感受益。
——國家有突出貢獻的中青年專家
原中國社會科學院文學研究所副所長、中國社會科學院研究生院教授
現上海大學終身教授、博士生導師，《上海大學學報》（社科版）主編 董乃斌
至于《修辭心理學》一書，則是禮權博士多年來意欲建構中國新派修辭學——闡釋修辭體系而進行不懈努力而結下的最豐碩的學術成果。它是在禮權博士上述諸多有關闡釋修辭學研究的基礎上并熔入了他近年來對此課題進行深入探討的最新體會而著成，較為全面地體現了他建構中國新派修辭學體系的學術思想，建構了一個較為完整嚴密的闡釋修辭學——修辭心理學——的學科體系體系，標志著中國新派修辭學（闡釋修辭學）體系基本建立起來。
可以毫不夸張地說，禮權博士的這部《修辭心理學》不僅標志著中國新派修辭學體系的基本建立，而且事實上已將整個中國現代修辭學的研究推到了一個嶄新的歷史階段。
——國家有突出貢獻的中青年專家
泰國南邦皇家大學名譽博士，原云南師范大學校長
中國修辭學會副會長，云南師范大學教授，華中師范大學博士生導師 駱小所
修辭心理學-(修訂版) 作者簡介
吳禮權,字中庸,安徽安慶人,1964年7月25日生。文學博士。復旦大學中國語言文學研究所教授、博士生導師。日本京都外國語大學客員教授、臺灣東吳大學客座教授、湖北省政府特聘“楚天學者”講座教授(湖北師范學院)。中國修辭學會副會長、上海市語文學會副會長。
迄今已在國內外發表學術論文160余篇,出版《中國筆記小說史》、《中國言情小說史》等學術專著16部,《中國修辭學通史》、《中國修辭史》等合著8種。學術論著曾獲國家獎3項,省部級獎6項,專業類全國最高獎1項,國家教育部科學研究一等獎1項。
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