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好校長好學校 版權信息
- ISBN：9787532878895
- 條形碼：9787532878895 ; 978-7-5328-7889-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
好校長好學校 本書特色
《好校長好學校》是陶繼新先生與全國20位名校長對話的集萃。對話中校長以敘事為主,陶先生以說理為主。敘事皆是該校*有特色的“景點”,讓讀者可以窺斑見豹,領略校長辦學特色與學校發展的妙道。陶先生所評,則從學理的層面,對校長所說給予高屋建瓴的理論提升,讓人有一種豁然開朗、洞然天開的感覺。正是因為深受廣大校長的喜歡,《中國教育報》還專門開設了“陶繼新對話名校長系列”,這《好校長、好學校》中的不少文章,便是從這個欄目中選取的。
好校長好學校 內容簡介
《好校長、好學校》是陶繼新先生與全國20位名校長對話的集萃。對話中校長以敘事為主,陶先生以說理為主。敘事皆是該校*有特色的“景點”,讓讀者可以窺斑見豹,領略校長辦學特色與學校發展的妙道。陶先生所評,則從學理的層面,對校長所說給予高屋建瓴的理論提升,讓人有一種豁然開朗、洞然天開的感覺。正是因為深受廣大校長的喜歡,《中國教育報》還專門開設了“陶繼新對話名校長系列”,這《好校長、好學校》中的不少文章,便是從這個欄目中選取的。
好校長好學校 目錄
學生生命成長的必修課——天津中學綜合實踐課程的思考與構建
打造品牌走向卓越——泉州五中的大境界與大發展
創辦學生向往的學校——濮陽市昆吾小學的魅力教育
為學生健康成長和幸福人生奠基——武漢市洪山區武珞路小學“堅守”的品質與實踐
教育因“讀”變得無限精彩——武漢市漢陽區鐘家村小學“讀式文化”的妙道
引領教師走向優秀——樺南林業局東風小學的突圍與發展
培育學生的精神品質——上蔡二中由薄弱變優質的內在密碼
“功夫在詩外”——駐馬店市一高科研興校之路
為孩子的未來埋下可能的種子——肥城市白莊礦學校“情效大課堂”解析
行進在理念與自由之間——臨沂第二十中學“教師個性發展”策略解讀
……
合作·融合·和諧
營造生命成長的環境
辦一所體現孔子教育思想的學校
用心靈滋養聚智慧育人
學生生命成長的必修課——天津中學綜合實踐課程的思考與構建
打造品牌走向卓越——泉州五中的大境界與大發展
創辦學生向往的學校——濮陽市昆吾小學的魅力教育
為學生健康成長和幸福人生奠基——武漢市洪山區武珞路小學“堅守”的品質與實踐
教育因“讀”變得無限精彩——武漢市漢陽區鐘家村小學“讀式文化”的妙道
引領教師走向優秀——樺南林業局東風小學的突圍與發展
培育學生的精神品質——上蔡二中由薄弱變優質的內在密碼
“功夫在詩外”——駐馬店市一高科研興校之路
為孩子的未來埋下可能的種子——肥城市白莊礦學校“情效大課堂”解析
行進在理念與自由之間——臨沂第二十中學“教師個性發展”策略解讀
……
合作·融合·和諧
營造生命成長的環境
辦一所體現孔子教育思想的學校
用心靈滋養聚智慧育人
變革在“雷達”下悄然起航
“三駕馬車”驅動學校可持續發展
打造品牌走向卓越——泉州五中的大境界與大發展
創辦學生向往的學校——濮陽市昆吾小學的魅力教育
為學生健康成長和幸福人生奠基——武漢市洪山區武珞路小學“堅守”的品質與實踐
教育因“讀”變得無限精彩——武漢市漢陽區鐘家村小學“讀式文化”的妙道
引領教師走向優秀——樺南林業局東風小學的突圍與發展
培育學生的精神品質——上蔡二中由薄弱變優質的內在密碼
“功夫在詩外”——駐馬店市一高科研興校之路
為孩子的未來埋下可能的種子——肥城市白莊礦學校“情效大課堂”解析
行進在理念與自由之間——臨沂第二十中學“教師個性發展”策略解讀
……
合作·融合·和諧
營造生命成長的環境
辦一所體現孔子教育思想的學校
用心靈滋養聚智慧育人
學生生命成長的必修課——天津中學綜合實踐課程的思考與構建
打造品牌走向卓越——泉州五中的大境界與大發展
創辦學生向往的學校——濮陽市昆吾小學的魅力教育
為學生健康成長和幸福人生奠基——武漢市洪山區武珞路小學“堅守”的品質與實踐
教育因“讀”變得無限精彩——武漢市漢陽區鐘家村小學“讀式文化”的妙道
引領教師走向優秀——樺南林業局東風小學的突圍與發展
培育學生的精神品質——上蔡二中由薄弱變優質的內在密碼
“功夫在詩外”——駐馬店市一高科研興校之路
為孩子的未來埋下可能的種子——肥城市白莊礦學校“情效大課堂”解析
行進在理念與自由之間——臨沂第二十中學“教師個性發展”策略解讀
……
合作·融合·和諧
營造生命成長的環境
辦一所體現孔子教育思想的學校
用心靈滋養聚智慧育人
變革在“雷達”下悄然起航
“三駕馬車”驅動學校可持續發展
展開全部
好校長好學校 節選
《好校長好學校》是陶繼新先生與全國20位名校長對話的集萃。對話中校長以敘事為主,陶先生以說理為主。敘事皆是該校*有特色的“景點”,讓讀者可以窺斑見豹,領略校長辦學特色與學校發展的妙道。陶先生所評,則從學理的層面,對校長所說給予高屋建瓴的理論提升,讓人有一種豁然開朗、洞然天開的感覺。正是因為深受廣大校長的喜歡,《中國教育報》還專門開設了“陶繼新對話名校長系列”,這《好校長、好學校》中的不少文章,便是從這個欄目中選取的。
好校長好學校 作者簡介
陶繼新,山東教育社編審、原總編輯。現任《創新教育》執行主編、中國孔子基金會傳統文化教育分會副會長、山東省作家協會會員。《中國教育報·讀書周刊》2005年度十大推動讀書人物。在全國開設講座500多場。在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》和《人民教育》等報刊上發表文章700多篇,計550多萬字。著作有《治校之道》《非常父母》《做一個幸福的教師》《造就卓越學校》《名校解碼》《名校解密》《名校解析》《種好心田》《經典教育讓生命有根》《讓幸福與經典同行》《校長的謀略與品質》《打造區域教育名片》《走近公平與均衡》等22本。
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