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高考文言文助讀與訓(xùn)練-中學(xué)語文學(xué)習(xí)與應(yīng)試 版權(quán)信息
- ISBN：9787564141189
- 條形碼：9787564141189 ; 978-7-5641-4118-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高考文言文助讀與訓(xùn)練-中學(xué)語文學(xué)習(xí)與應(yīng)試 本書特色
選文切合高考要求
詳盡虛詞、實(shí)詞詞義及變化
歸納古今詞義異同加深理解
語言知識(shí)與文化常識(shí)并舉
高考文言文助讀與訓(xùn)練-中學(xué)語文學(xué)習(xí)與應(yīng)試 內(nèi)容簡介
《中學(xué)語文學(xué)習(xí)與應(yīng)試:高考文言文助讀與訓(xùn)練》分正文、譯釋、提示、練習(xí)、答案五個(gè)部分。由于學(xué)生學(xué)習(xí)文言文*大的困難是對虛、實(shí)詞的理解運(yùn)用,因而翻譯時(shí)以直譯為主。對古代文化常識(shí),凡涉及到課外,與高考有關(guān)的均作解釋,并在習(xí)題中加以訓(xùn)練,使學(xué)生觸類旁通,加深印象。針對高考“依綱離本”“題目在書外,但又不離開課本”的原則,練習(xí)題既以課本上的題目為主,又把它同所選短文中的題目相結(jié)合,目的是通過比較,便于區(qū)別,判斷更加準(zhǔn)確。
高考文言文助讀與訓(xùn)練-中學(xué)語文學(xué)習(xí)與應(yīng)試 目錄
勸學(xué)(節(jié)選)
文人不應(yīng)相輕
教與學(xué)
(甲文)
(乙文)
用人之道
孔融
(甲文)
(乙文)
蒙恬
諸葛亮
(甲文)
(乙文)
辛毗傳
芮良夫論榮夷公專利
勸學(xué)(節(jié)選)
文人不應(yīng)相輕
教與學(xué)
(甲文)
(乙文)
用人之道
孔融
(甲文)
(乙文)
蒙恬
諸葛亮
(甲文)
(乙文)
辛毗傳
芮良夫論榮夷公專利
灌夫列傳
孟嘗君列傳
伍子胥諫吳王
(甲文)
(乙文)
(丙文)
(丁文)
商君列傳
李斯列傳
賈誼
吳起
(甲文)
(乙文)
馮諼諫孟嘗君
汲黯
公孫弘
匈奴列傳
韓信
齊桓公伐楚
燭之武退秦師
郭子儀
姚崇傳
陳壽
(甲文)
(乙文)
論秦朝滅亡
(甲文)
(乙文)
季布
(甲文)
(乙文)
治國之道
(甲文)
(乙文)
甘茂亡秦且之齊
陳軫說楚王
(甲文)
(乙文)
燕昭王收破燕后即位
人主求士要?jiǎng)?wù)博
桐葉封弟辯
種樹郭橐駝傳
送薛存義序
文天祥傳
夸談賈禍
杜正倫
顏淵諫定公
岳飛
司馬季主論卜
忽于微而至大
江天一傳
傳是樓記
損益之辯
陶朱公斷疑案
主君不好士
(甲文)
(乙文)
書《孟德傳》后
日喻
瑯琊王的悲劇
鄭善果母親
諫太宗十思疏
對楚王問
綜合練習(xí)
參考答案
文人不應(yīng)相輕
教與學(xué)
(甲文)
(乙文)
用人之道
孔融
(甲文)
(乙文)
蒙恬
諸葛亮
(甲文)
(乙文)
辛毗傳
芮良夫論榮夷公專利
勸學(xué)(節(jié)選)
文人不應(yīng)相輕
教與學(xué)
(甲文)
(乙文)
用人之道
孔融
(甲文)
(乙文)
蒙恬
諸葛亮
(甲文)
(乙文)
辛毗傳
芮良夫論榮夷公專利
灌夫列傳
孟嘗君列傳
伍子胥諫吳王
(甲文)
(乙文)
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商君列傳
李斯列傳
賈誼
吳起
(甲文)
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馮諼諫孟嘗君
汲黯
公孫弘
匈奴列傳
韓信
齊桓公伐楚
燭之武退秦師
郭子儀
姚崇傳
陳壽
(甲文)
(乙文)
論秦朝滅亡
(甲文)
(乙文)
季布
(甲文)
(乙文)
治國之道
(甲文)
(乙文)
甘茂亡秦且之齊
陳軫說楚王
(甲文)
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燕昭王收破燕后即位
人主求士要?jiǎng)?wù)博
桐葉封弟辯
種樹郭橐駝傳
送薛存義序
文天祥傳
夸談賈禍
杜正倫
顏淵諫定公
岳飛
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忽于微而至大
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傳是樓記
損益之辯
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主君不好士
(甲文)
(乙文)
書《孟德傳》后
日喻
瑯琊王的悲劇
鄭善果母親
諫太宗十思疏
對楚王問
綜合練習(xí)
參考答案
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高考文言文助讀與訓(xùn)練-中學(xué)語文學(xué)習(xí)與應(yīng)試 節(jié)選
選文切合高考要求
詳盡虛詞、實(shí)詞詞義及變化
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