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4-5歲-語言早早學-語言訓練方程式 版權信息
- ISBN：9787541748226
- 條形碼：9787541748226 ; 978-7-5417-4822-6
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
4-5歲-語言早早學-語言訓練方程式 本書特色
語言是人類*重要的交流工具，它可以使人類請楚地表達自己的感受或需要，讓同伴了解勻己，或引起別人對自己的往意。兒童心理學的*新研究成果和長期的教育實踐已經(jīng)證明，幼兒期是人一生中掌握語言*迅速的時期，也是人類語言發(fā)展的*關鍵時期。若能抓住關鍵時期的有利時機對孩子進行適當?shù)嘏囵B(yǎng)，就能收到事半功倍的效果兒童的語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，而兒童對話言的運用又是在實際的話言交流中實現(xiàn)的。這套《語言訓練方程式》圖書，通過兒歌、散文、故事、語言應用等多種形式的話動，使幼兒在閱讀中學會操作和使用語言進行交流，讓幼兒在與成人、朋友等的交流、互動中，不斷提高語言應用能力。
4-5歲-語言早早學-語言訓練方程式 內(nèi)容簡介
這套《語言訓練方程式》圖書，通過兒歌、散文、故事、語言應用等多種形式的活動，使幼兒在閱讀中學會使用語言進行交流，讓幼兒在與成人、朋友等的交流、互動中，不斷提高語言應用能力。
4-5歲-語言早早學-語言訓練方程式 目錄
五彩的春天
春天到(兒歌)
小蝌蚪(兒歌)
什么比腿長(兒歌)
春天來了(散文)
詠柳(古詩)
春曉(古詩)
小桃核(故事)
三只蝴蝶(故事)
小蝸牛(續(xù)編故事)
拔苗助長(成語故事)
……的……(連圖說話)
小動物物蘇醒了(看圖說話）
詞匯對對碰(組詞)
跟我讀(快樂學成語)
參觀動物園(學習形容詞)
家(仿編兒歌)
說一說(仿編句子)
炎熱的夏天
夏天到(兒歌)
誰的耳朵(兒歌)
所見(古詩)
約客(古詩）
夏天的夜晚(散文)
虛驚一場(故事)
蝸牛和它的硬殼房(故事)
七色花(故事)
望梅止渴(成語故事)
猜一猜(謎語四則)
跟我讀(快樂學成語)
說一說(擴句)
詞匯對對碰(組詞)
夏天里怎樣才能：京快
(看圖說話)
小貓釣魚(看圖編故事)
像一樣（看圖說話）
金黃的秋天
秋天到(兒歌)
秋天的樹口十(兒歌)
搬米(兒歌)
問答歌(童謠)
蔬菜和水果(兒歌)
靜夜思(古詩)
山居秋暝(古詩)
落葉(散文)
迷路的蒲公英(故事)
拔蘿卜(故事)
刻舟求劍(成語故事)
詞匯對對碰(組詞)
猜一猜(謎語)
跟我讀(快樂學成語)
看一看，說一說(看圖說話)
秋天真美麗(填空)
寒冷的冬天
冬天到(兒歌)
十二月花(童謠)
江雪(古詩)
梅花(古詩)
輕輕地(散文)
小動物告別會(散文)
雪花(故事)
愛聽好話的烏鴉(故事)
冬天的小路(故事)
水仙花神的故事(故事)
掩耳盜鈴(成語故事)
詞匯對對碰（組詞)
跟我讀(快樂學成語)
詞語接龍(游戲)
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