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中國大學面臨的選擇-民生中國 版權信息
- ISBN：9787541564079
- 條形碼：9787541564079 ; 978-7-5415-6407-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國大學面臨的選擇-民生中國 本書特色
龔友德編著的《中國大學面臨的選擇》就目前我國民眾普遍關注的高等教育十個方面的問題，從教育理念、培養模式、運行機制三個維度八手，論述深入，且結合實際。有獨特的見解。相信本書的出版會有益于高等教育理論和實踐的發展。本書就我國民眾所關注的高等教育問題，從教育理念、培養模式、運行機制三個方面進行了較為深入的探討，在理論和實踐的結合上說明了一些問題，提出了一些建設性意見。相信本書的出版對深化我國高等教育的改革有一定意義和價值。
中國大學面臨的選擇-民生中國 內容簡介
龔友德編著的《中國大學面臨的選擇》從選擇學原理人手．結合大學選擇的一般理論與中國大學所面臨選擇的實際問題，在大學教育理念、培養模式和運行機制三個維度展開討論。大學選擇的內容涉及物質層面、精神層面和制度層面。《中國大學面臨的選擇》側重于對大學精神層面選擇的分析，對大學制度層面的路徑選擇也做了有益的探討，為關心中國高等教育的讀者提供了豐富的資料和深刻的啟示。
中國大學面臨的選擇-民生中國 目錄
緒論 大學與選擇上篇 大學教育理念的選擇**章大學教育的目的：社會為本還是個人為本 **節 社會本位與個人本位的界限 第二節 歷史上的高等教育目的：社會本位占主導 第三節 社會本位的原因：人對人、人對物的依賴 第四節 選擇個人本位的理由 第五節 實施個人本位的原則第二章 大學教育的屬性：“別人的教育”還是“自己的教育” **節 “別人的教育” 第二節 “自己的教育” 第三節 變“別人的教育”為“自己的教育第三章 大學教師的追求：做學官還是做學者 **節 大學里的官與師 第二節 學官與學者的職業差異 第三節 做學官與做學者宜分二途中篇 大學培養模式的選擇第四章 大學的中心：教學還是科研 **節 高等教育的本質 第二節 教學與科研的功能 第三節 教學為中心的理論與后果 第四節 科研為中心的歷史經驗 第五節 科研為中心的實施路徑第五章 大學重心所寄：專精還是通博 **節 專業教育與通識教育 第二節 專業教育的思想與實踐 第三節 通識教育的思想與實踐 第四節 選擇通識為本的理由 第五節 實現通識為本的途徑第六章 大學生的目標：學會考試還是學會學習 **節 考試與學會考試 第二節 學習與學會學習 第三節 變學會考試為學會學習下篇 大學運行機制的選擇第七章 大學的所有制：公立還是私立 **節 公立大學與私立大學 第二節 公立與私立的先后、主輔 第三節 體制轉型的理論支撐與路徑選擇第八章 大學的發展方式：趨同還是求異 **節 模式與特色 第二節 為何趨同 第三節 擺脫趨同第九章 大學的發展過程：行政化還是學術化 **節 大學行政化 第二節 行政化的后果 第三節 行政化的原因 第四節 回歸學術化第十章 大學的管理方法：競爭還是協調 **節 競爭與協調 第二節 大學的競爭與協調 第三節 協調前提下的競爭參考文獻后記
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中國大學面臨的選擇-民生中國 作者簡介
龔友德，男，1943年生，上海市崇明縣人，研究員，1970年畢業干華東師范大學，曾任云南省社會科學院研究員。現任常熟理工學院教授，一直致力于高等教育和哲學研究，出版個人專著4部。與他人合作專著5部，發表論文50篇。主要著作有《白族哲學思想史》、《懦學與云南少數民族文化》、《原始信息文化》、《中國少數民族道德史》、《馬克思主義人權觀與中國少數民族》、《素質教育一體兩翼格局研究》。
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