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學(xué)會(huì)分享教育讀本

包郵 學(xué)會(huì)分享教育讀本

作者:楊文娟
出版社:國(guó)家行政學(xué)院出版社出版時(shí)間:2013-01-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 228
中 圖 價(jià):¥17.4(5.8折) 定價(jià)  ¥29.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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學(xué)會(huì)分享教育讀本 版權(quán)信息

  • ISBN:9787515004761
  • 條形碼:9787515004761 ; 978-7-5150-0476-1
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>

學(xué)會(huì)分享教育讀本 本書(shū)特色

    楊文娟編著的《學(xué)會(huì)分享教育讀本》內(nèi)容介紹:分享教育,我們的界定:基于分享理念、依托有效方式、促進(jìn)師生素質(zhì)提升而實(shí)施的一種教育。分享教育實(shí)施的過(guò)程是師生怎樣“學(xué)會(huì)分享”的過(guò)程,是解決“分享什么”和“怎么分享”的過(guò)程,是思想解放、心態(tài)開(kāi)放、內(nèi)涵積淀、智慧綻放的過(guò)程。開(kāi)放的胸懷、分享的精神、承擔(dān)責(zé)任、全球化的眼光是2l世紀(jì)要想成功必須有的四大特征。

學(xué)會(huì)分享教育讀本 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《學(xué)會(huì)分享教育讀本》主要講述了,分享教育,我們的界定:基于分享理念、依托有效方式、促進(jìn)師生素質(zhì)提升而實(shí)施的一種教育。分享教育實(shí)施的過(guò)程是師生怎樣“學(xué)會(huì)分享”的過(guò)程,是解決“分享什么”和“怎么分享”的過(guò)程,是思想解放、心態(tài)開(kāi)放、內(nèi)涵積淀、智慧綻放的過(guò)程。開(kāi)放的胸懷、分享的精神、承擔(dān)責(zé)任、全球化的眼光是2l世紀(jì)要想成功必須有的四大特征。

學(xué)會(huì)分享教育讀本 目錄

導(dǎo)論在學(xué)會(huì)分享中提升

  **節(jié)  分享教育在國(guó)際教育視野中的建構(gòu)

  第二節(jié)  分享教育在中國(guó)素質(zhì)教育中的建構(gòu)

  第三節(jié)  分享教育在學(xué)校自主發(fā)展中的建構(gòu)

分享教育的研究過(guò)程與軌跡

  **節(jié)  走近“分享”——分享教育的**輪研究

  第二節(jié)  走進(jìn)“分享”——分享教育的第二輪研究

分享教育的理性思索與實(shí)踐建構(gòu)

  **節(jié)  “分享教育”是什么

  第二節(jié)  分享教育的基本構(gòu)想

  第三節(jié)  分享教育的理念解讀

  第四節(jié)  分享教育的實(shí)踐概述

  第三章課堂中的分享教育研究敘事

  **節(jié)  分享課堂:兒童生命成長(zhǎng)的沃土

  第二節(jié)  耐心傾聽(tīng):分享課堂的習(xí)慣養(yǎng)成

  第三節(jié)  倡導(dǎo)合作:分享課堂中的師生關(guān)系

  第四節(jié)  資源共享:分享課堂的價(jià)值追求

  第五節(jié)  有效評(píng)價(jià):分享課堂的引領(lǐng)策略

活動(dòng)中的分享教育研究敘事

  **節(jié)  活動(dòng)中的分享理念

  第二節(jié)  校園主題文化節(jié)中的分享

  第三節(jié)  綜合實(shí)踐活動(dòng)中的分享

  第四節(jié)  學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中的分享

  第五節(jié)  銀杏娃素養(yǎng)工程中的分享

教師共同體的分享研究敘事

  **節(jié)  分享智慧工作室:志同道合者的聯(lián)盟

  第二節(jié)  品牌教研組:教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的搖籃

  第三節(jié)  分享論壇:教師自信的舞臺(tái)

分享教育視野中的管理制度創(chuàng)新

  **節(jié)  分享教育視野中管理制度的特點(diǎn)

  第二節(jié)  分享教育視野中的管理制度的創(chuàng)新

“分享”在路上——分享教育的研究展望

  **節(jié)  分享教育是一種目標(biāo)追求

  第二節(jié)  分享教育需要特色打造

  第三節(jié)  分享教育的價(jià)值再認(rèn)識(shí)

主要參考文獻(xiàn)

后記

 

展開(kāi)全部

學(xué)會(huì)分享教育讀本 作者簡(jiǎn)介

  楊文娟 江蘇省常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng),江蘇省品德特級(jí)教師,省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象。先后榮獲“江蘇省首屆師德先進(jìn)個(gè)人”、“江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人”、“江蘇省新長(zhǎng)征突擊手”、“常州市優(yōu)秀教育工作者”、“常州市三八紅旗手”等稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)擔(dān)任“常州市小學(xué)品德課研究楊文娟名教師工作室”領(lǐng)銜人。主持過(guò)兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題,一項(xiàng)市級(jí)重點(diǎn)課題,編著出版三本專(zhuān)著:《與生活世界對(duì)話》、《學(xué)會(huì)分享》、《小學(xué)品德課程中的資源整合》,有八十多篇論文發(fā)表在省市級(jí)以上的刊物上。

暫無(wú)評(píng)論……
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