掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 大課間實踐技能培訓(xùn)——素質(zhì)教育普及·相聲知識指南
作者：潘秀英
所屬叢書：
大課間實踐技能培訓(xùn)
開本：
16開
頁數(shù)：
184
讀者評分：5分1條評論
本類榜單：中小學教輔銷量榜
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
大課間實踐技能培訓(xùn)——素質(zhì)教育普及·相聲知識指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787539833385
- 條形碼：9787539833385 ; 978-7-5398-3338-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
大課間實踐技能培訓(xùn)——素質(zhì)教育普及·相聲知識指南 本書特色
素質(zhì)教育是我國教育改革的一項重要舉措。現(xiàn)代社會所要求的人才類型也是素質(zhì)型人才，所以素質(zhì)教育的首要目的就是通過各種科學的教育途徑提高民族素質(zhì)。這是一項長遠的發(fā)展要求。為了使青少年增加知識含量，提高青少年動腦思維能力和實際操作能力，編者潘秀英精心編撰了《相聲知識指南(素質(zhì)教育普及)》。相聲以引人發(fā)笑為藝術(shù)特色，以說、學、逗、唱為主要藝術(shù)手段。表演形式可分為單口相聲、對口相聲、群口相聲。過去主要用北京話說講，后來又出現(xiàn)了以方言為主要特點的“方言相聲”。
大課間實踐技能培訓(xùn)——素質(zhì)教育普及·相聲知識指南 內(nèi)容簡介
素質(zhì)教育是我國教育改革的一項重要舉措。現(xiàn)代社會所要求的人才類型也是素質(zhì)型人才，所以素質(zhì)教育的首要目的就是通過各種科學的教育途徑提高民族素質(zhì)。這是一項長遠的發(fā)展要求。為了使青少年增加知識含量，提高青少年動腦思維能力和實際操作能力，編者潘秀英精心編撰了《大課間實踐技能培訓(xùn)·素質(zhì)教育普及：相聲知識指南》。相聲以引人發(fā)笑為藝術(shù)特色，以說、學、逗、唱為主要藝術(shù)手段。表演形式可分為單口相聲、對口相聲、群口相聲。過去主要用北京話說講，后來又出現(xiàn)了以方言為主要特點的“方言相聲”。
大課間實踐技能培訓(xùn)——素質(zhì)教育普及·相聲知識指南 目錄
**章 追溯相聲的起源和發(fā)展
**節(jié) 相聲的起源
第二節(jié) 相聲和“參軍戲”的淵源
第三節(jié) 相聲和笑話的淵源
第四節(jié) 相聲和“俳優(yōu)”的關(guān)系
一、以語言為手段
二、以譏諷和勸諫為主要表現(xiàn)形式
三、以娛樂為形式
第五節(jié) 行業(yè)的建立
第二章 相聲的表演特點和語言特點
**節(jié) 相聲的表演特點
一、說
二、學
三、逗
四、唱
第二節(jié) 相聲離不開幽默
第三節(jié) 相聲“貫口”的美感
第四節(jié) 相聲的口語化藝術(shù)
第三章 相聲的表現(xiàn)形式
**節(jié) 相聲術(shù)語
一、倒口
二、貫口
三、三番四抖
四、柳活、腿活
第二節(jié) 行話
第三節(jié) 相聲的結(jié)構(gòu)
一、底
二、墊話
三、瓢把兒
四、活兒（也叫正活或活身兒）
第四節(jié) “包袱”種類
一、構(gòu)成包袱的藝術(shù)手法
二、單包袱
三、重包袱
四、連環(huán)包袱
第五節(jié) 相聲藝術(shù)的表現(xiàn)形式
一、單口相聲
二、對口相聲
三、群口相聲
第四章 相聲向“地方”發(fā)展
**節(jié) 相聲大賽
一、首屆CCTV全國電視相聲大賽
二、首次女子相聲大賽
第二節(jié) 臺灣相聲簡介
第三節(jié) 粵語相聲
第五章 新中國相聲藝術(shù)的發(fā)展
**節(jié) 相聲的普及
第二節(jié) 相聲的推陳出新
第三節(jié) 新型諷刺相聲的問世
第四節(jié) 相聲“春來二度”
第五節(jié) 20世紀五六十年代的相聲
第六章 走遍世界的笑聲
**節(jié) 緬甸的相聲
第二節(jié) 馬來西亞相聲50年
第三節(jié) 新加坡相聲的發(fā)展
第七章 相聲名家薈萃
**節(jié) 相聲作家簡介
一、梁左
二、何遲
三、夏雨田
四、王鳴錄
五、廉春明
六、殷文碩
第二節(jié) 建國初期的部分名家
一、張杰堯
二、張壽臣
三、李壽增
四、朱相臣
五、王長友
六、馬三立
七、趙佩茹
八、劉寶瑞
九、王鳳山
十、侯寶林
十一、侯耀文
十二、郭全寶
十三、高鳳山
十四、王世臣
十五、高英培
十六、常寶華
十七、于世德
十八、唐杰忠
十九、趙世忠
二十、姜寶林
二十一、趙振鐸
二十二、李文華
二十三、馬季
第三節(jié) 新時期的部分名家
一、馮鞏
二、牛群
三、師勝杰
四、姜昆
五、趙炎
六、李金斗
七、李增瑞
八、石富寬
九、李立山
十、笑林
十一、楊振華
十二、丁廣泉
十三、馬云路
十四、奇志
十五、大兵
十六、唐愛國
十七、戴志誠
第四節(jié) 新中國成立前的名家
一、于俊波
二、焦德海
三、常連安
四、朱紹文
五、劉德智
第五節(jié) 傳承一脈
第八章 佳作回放
**節(jié) 傳統(tǒng)相聲
一、《關(guān)公戰(zhàn)秦瓊》
二、《扒馬褂》
三、《畫扇面兒》
四、《口吐蓮花》
五、《大保鏢》
第二節(jié) 建國17周年的相聲
一、《夜行記》
二、《釣魚》
三、《買猴》
第三節(jié) 新時期相聲
一、《虎口遐想》
二、《糾紛》
三、《寫對子》
四、《五官爭功》
五、《糖醋活魚》
第四節(jié) 80后新秀名段欣賞
**節(jié) 相聲的起源
第二節(jié) 相聲和“參軍戲”的淵源
第三節(jié) 相聲和笑話的淵源
第四節(jié) 相聲和“俳優(yōu)”的關(guān)系
一、以語言為手段
二、以譏諷和勸諫為主要表現(xiàn)形式
三、以娛樂為形式
第五節(jié) 行業(yè)的建立
第二章 相聲的表演特點和語言特點
**節(jié) 相聲的表演特點
一、說
二、學
三、逗
四、唱
第二節(jié) 相聲離不開幽默
第三節(jié) 相聲“貫口”的美感
第四節(jié) 相聲的口語化藝術(shù)
第三章 相聲的表現(xiàn)形式
**節(jié) 相聲術(shù)語
一、倒口
二、貫口
三、三番四抖
四、柳活、腿活
第二節(jié) 行話
第三節(jié) 相聲的結(jié)構(gòu)
一、底
二、墊話
三、瓢把兒
四、活兒（也叫正活或活身兒）
第四節(jié) “包袱”種類
一、構(gòu)成包袱的藝術(shù)手法
二、單包袱
三、重包袱
四、連環(huán)包袱
第五節(jié) 相聲藝術(shù)的表現(xiàn)形式
一、單口相聲
二、對口相聲
三、群口相聲
第四章 相聲向“地方”發(fā)展
**節(jié) 相聲大賽
一、首屆CCTV全國電視相聲大賽
二、首次女子相聲大賽
第二節(jié) 臺灣相聲簡介
第三節(jié) 粵語相聲
第五章 新中國相聲藝術(shù)的發(fā)展
**節(jié) 相聲的普及
第二節(jié) 相聲的推陳出新
第三節(jié) 新型諷刺相聲的問世
第四節(jié) 相聲“春來二度”
第五節(jié) 20世紀五六十年代的相聲
第六章 走遍世界的笑聲
**節(jié) 緬甸的相聲
第二節(jié) 馬來西亞相聲50年
第三節(jié) 新加坡相聲的發(fā)展
第七章 相聲名家薈萃
**節(jié) 相聲作家簡介
一、梁左
二、何遲
三、夏雨田
四、王鳴錄
五、廉春明
六、殷文碩
第二節(jié) 建國初期的部分名家
一、張杰堯
二、張壽臣
三、李壽增
四、朱相臣
五、王長友
六、馬三立
七、趙佩茹
八、劉寶瑞
九、王鳳山
十、侯寶林
十一、侯耀文
十二、郭全寶
十三、高鳳山
十四、王世臣
十五、高英培
十六、常寶華
十七、于世德
十八、唐杰忠
十九、趙世忠
二十、姜寶林
二十一、趙振鐸
二十二、李文華
二十三、馬季
第三節(jié) 新時期的部分名家
一、馮鞏
二、牛群
三、師勝杰
四、姜昆
五、趙炎
六、李金斗
七、李增瑞
八、石富寬
九、李立山
十、笑林
十一、楊振華
十二、丁廣泉
十三、馬云路
十四、奇志
十五、大兵
十六、唐愛國
十七、戴志誠
第四節(jié) 新中國成立前的名家
一、于俊波
二、焦德海
三、常連安
四、朱紹文
五、劉德智
第五節(jié) 傳承一脈
第八章 佳作回放
**節(jié) 傳統(tǒng)相聲
一、《關(guān)公戰(zhàn)秦瓊》
二、《扒馬褂》
三、《畫扇面兒》
四、《口吐蓮花》
五、《大保鏢》
第二節(jié) 建國17周年的相聲
一、《夜行記》
二、《釣魚》
三、《買猴》
第三節(jié) 新時期相聲
一、《虎口遐想》
二、《糾紛》
三、《寫對子》
四、《五官爭功》
五、《糖醋活魚》
第四節(jié) 80后新秀名段欣賞
展開全部
書友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
中國歷史的瞬間
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
史學評論
- >
月亮與六便士
- >
煙與鏡
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
山海經(jīng)
