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普通話水平測試研究概說 版權信息
- ISBN：9787802414747
- 條形碼：9787802414747 ; 978-7-80241-474-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
普通話水平測試研究概說 本書特色
《普通話水平測試研究概說/普通話水平測試研究叢書》編著者聶丹。 《普通話水平測試研究概說》分為五個研究專題。**章“普通話水平測試研究的學科定位”探討普通話水平測試的基本概念、學科屬性、研究內容、研究成果等。第二章“普通話水平測試研究的基本領域”分別總結普通話水平測試在宏觀問題、測試依據、測試主體、測試客體、測試手段、測試界域、測試作用、測試評價等八大研究領域上的研究概況。第三章“普通話水平測試研究的發展脈絡”展現普通話水平測試在其醞釀期、初創期、發展期、深化期等不同歷史階段的學術研究軌跡以及各研究領域的發展歷程。第四章“普通話水平測試研究的理論來源”依次闡述了為普通話水平測試研究輸入內容的語言學及其相關學科理論，為普通話水平測試研究輸入方法的測量學及其相關學科理論，以及參照學科漢語水平考試（HSK）的研究成果，這些都可以作為普通話水平測試研究的理論來源。第五章“普通話水平測試研究的發展方向”從完善學科體系、改進研究方法、加強專題研究、增強研究保障等方面提出普通話水平測試學科發展的未來規劃。
普通話水平測試研究概說 內容簡介
《普通話水平測試研究概說》分為五個研究專題。**章“普通話水平測試研究的學科定位”探討普通話水平測試的基本概念、學科屬性、研究內容、研究成果等。第二章“普通話水平測試研究的基本領域”分別總結普通話水平測試在宏觀問題、測試依據、測試主體、測試客體、測試手段、測試界域、測試作用、測試評價等八大研究領域上的研究概況。第三章“普通話水平測試研究的發展脈絡”展現普通話水平測試在其醞釀期、初創期、發展期、深化期等不同歷史階段的學術研究軌跡以及各研究領域的發展歷程。第四章“普通話水平測試研究的理論來源”依次闡述了為普通話水平測試研究輸入內容的語言學及其相關學科理論，為普通話水平測試研究輸入方法的測量學及其相關學科理論，以及參照學科漢語水平考試（HSK）的研究成果，這些都可以作為普通話水平測試研究的理論來源。第五章“普通話水平測試研究的發展方向”從完善學科體系、改進研究方法、加強專題研究、增強研究保障等方面提出普通話水平測試學科發展的未來規劃。
普通話水平測試研究概說 目錄
前言
**章 普通話水平測試研究的學科定位
**節 普通話水平測試的基本概念
一、關于普通話
二、關于普通話水平測試
三、關于學科
第二節 普通話水平測試的學科屬性
一、普通話水平測試的學科范疇
二、普通話水平測試的學科性質
三、普通話水平測試的學科特征
第三節 普通話水平測試的研究內容
一、研究的對象
二、研究的問題
第四節 普通話水平測試的研究成果
一、普通話水平測試的研究起點
二、普通話水平測試的集體成果
三、普通話水平測試的綜述成果
四、普通話水平測試的成果分布
第二章 普通話水平測試研究的基本領域
**節 宏觀課題研究
一、發展歷程
二、目標定位
三、理論方法
四、問題規劃
五、其他
第三章 普通話水平測試研究的發展脈絡
第四章 普通話水平測試研究的理論來源
第五章 普通話水平測試研究的發展方向
結語
參考文獻
后記
**章 普通話水平測試研究的學科定位
**節 普通話水平測試的基本概念
一、關于普通話
二、關于普通話水平測試
三、關于學科
第二節 普通話水平測試的學科屬性
一、普通話水平測試的學科范疇
二、普通話水平測試的學科性質
三、普通話水平測試的學科特征
第三節 普通話水平測試的研究內容
一、研究的對象
二、研究的問題
第四節 普通話水平測試的研究成果
一、普通話水平測試的研究起點
二、普通話水平測試的集體成果
三、普通話水平測試的綜述成果
四、普通話水平測試的成果分布
第二章 普通話水平測試研究的基本領域
**節 宏觀課題研究
一、發展歷程
二、目標定位
三、理論方法
四、問題規劃
五、其他
第三章 普通話水平測試研究的發展脈絡
第四章 普通話水平測試研究的理論來源
第五章 普通話水平測試研究的發展方向
結語
參考文獻
后記
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普通話水平測試研究概說 作者簡介
聶丹，黑龍江省牡丹江人，文學博士，北京語言大學副研究員、碩士生導師，主要從事漢語作為第二語言的測試研發和教學工作。研究領域涉及漢語測試及教學、話語分析等。曾主持國家社會科學基金項目以及其他科研項目。著有《問學錄——漢語測試與話語分析探究》、《普通話水平測試概論》（合著），并在《中國社會科學》、《語言教學與研究》、《語言文字應用》、《漢語學習》等刊物發表論文近30篇。
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