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勸學篇 本書特色
《勸學篇》由福澤諭吉所著,本書所載論文,有的是隨時適應急需而寫的,有的是展望遠景而作的。因系匆匆執筆,所以各篇中可能有的意義很淺近,有的卻近似迂闊。現在把它合訂成一本,驟然通讀全書,或者會感到前后論旨不相連貫,但如稍為深入思考,在文句之外加以吟味,就可以發現全篇的論旨是不相違背的。
勸學篇 內容簡介
《勸學篇》由福澤諭吉所著,本書所載論文,有的是隨時適應急需而寫的,有的是展望遠景而作的。因系匆匆執筆,所以各篇中可能有的意義很淺近,有的卻近似迂闊。現在把它合訂成一本,驟然通讀全書,或者會感到前后論旨不相連貫,但如稍為深入思考,在文句之外加以吟味,就可以發現全篇的論旨是不相違背的。
勸學篇 目錄
**篇
后記
第二篇 前言
論人與人平等
第三篇 論國與國平等
人人獨立,國家就能獨立
第四篇 論學者的職分
附錄
第五篇 明治七年元旦獻詞
第六篇 論尊重國法
第七篇 論國民的職責
第八篇 勿以自己的意志強制他人
第九篇 分述兩種學問的主旨——贈中津舊友——
第十篇 贈中津舊友(續前)
第十一篇 論名分產生偽君子
第十二篇 論提倡演說
論人的品行必須高尚
第十三篇 論怨尤之害
第十四篇 內心的檢查
“照顧”的字義
第十五篇 論懷疑事物與決定取舍
第十六篇 論保持本身的獨立
論思想和行動一致
第十七篇 論人望
附錄: 評《勸學篇》
譯校后記
- 主題:心得與簡介
福澤諭吉在書中充分發揮了西方資本主義的“天賦人權”的自由平等之說,提倡日本的自由獨立人格,并根據“社會契約論”,強調人民在國家中的主體地位,號召日本人民舍身為國,使日本文明趕上西方先進的資本主義國家。貫穿該書的主導思想是以“學問”培養日本人民的獨立人格,振奮民族精神、從而保持日本民族的獨立。
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