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5.0時代的創(chuàng)藝體驗 版權(quán)信息
- ISBN：9787566800008
- 條形碼：9787566800008 ; 978-7-5668-0000-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
5.0時代的創(chuàng)藝體驗 本書特色
2008年掛牌成為國家級媒體實驗教學示范中心,提出要“加大實驗教學教材建設(shè)的力度,以保證基礎(chǔ),加強應(yīng)用為指導。編寫、出版符合當前“媒體技術(shù)發(fā)展的系列實驗教材”,以完成國家級實驗教學示范中心的建設(shè)目標。梁美娜、肖偉和胡丹編著的《5.0時代的創(chuàng)藝體驗(報刊電子編輯實驗教程)》為此系列教材之一。
5.0時代的創(chuàng)藝體驗 內(nèi)容簡介
《新聞傳播學實驗教材系列·5.0時代的創(chuàng)藝體驗：報刊電子編輯實驗教程》共18個實驗，從飛騰創(chuàng)藝5．0的安裝到使用，從文字到圖像，從封面到內(nèi)頁，逐一教會讀者做雜志和報紙，且作出的是符合印刷標準的正規(guī)刊物。
5.0時代的創(chuàng)藝體驗 目錄
總序
前言
1 報刊電子編輯概述
1.1 報刊電子編輯的歷史沿革
1.2 走進方正出版系統(tǒng)
1.3 飛騰創(chuàng)藝5.0對飛騰系列排版軟件的變革
2 飛騰創(chuàng)藝5.0快速入門
2.1 實驗一：飛騰創(chuàng)藝5.0安裝
2.2 實驗二：認識飛騰創(chuàng)藝工作區(qū)
2.3 實驗三：七個步驟教你制作雜志封面
3 文字編輯
3.1 實驗一：文字塊操作
3.2 實驗二：文字屬性和文字特效 總序 前言 1 報刊電子編輯概述 1.1 報刊電子編輯的歷史沿革 1.2 走進方正出版系統(tǒng) 1.3 飛騰創(chuàng)藝5.0對飛騰系列排版軟件的變革 2 飛騰創(chuàng)藝5.0快速入門 2.1 實驗一：飛騰創(chuàng)藝5.0安裝 2.2 實驗二：認識飛騰創(chuàng)藝工作區(qū) 2.3 實驗三：七個步驟教你制作雜志封面 3 文字編輯 3.1 實驗一：文字塊操作 3.2 實驗二：文字屬性和文字特效 3.3 實驗三：文字排版 4 圖形與圖像操作 4.1 實驗一：圖形操作 4.2 實驗二：圖像處理 5 顏色編輯和表格排版 5.1 實驗一：顏色編輯 5.2 實驗二：表格排版 6 報紙編輯實驗項目 6.1 實驗一：對開報紙版面的模仿制作 6.2 實驗二：四開報紙版面的模仿制作 6.3 實驗三：要聞頭版設(shè)計 6.4 實驗四：專題版面設(shè)計 6.5 實驗五：副刊版面設(shè)計 7 雜志編輯實驗項目 7.1 實驗一：16開雜志封面設(shè)計 7.2 實驗二：16開雜志目錄設(shè)計 7.3 實驗三：雜志內(nèi)頁設(shè)計 參考文獻 后記
前言
1 報刊電子編輯概述
1.1 報刊電子編輯的歷史沿革
1.2 走進方正出版系統(tǒng)
1.3 飛騰創(chuàng)藝5.0對飛騰系列排版軟件的變革
2 飛騰創(chuàng)藝5.0快速入門
2.1 實驗一：飛騰創(chuàng)藝5.0安裝
2.2 實驗二：認識飛騰創(chuàng)藝工作區(qū)
2.3 實驗三：七個步驟教你制作雜志封面
3 文字編輯
3.1 實驗一：文字塊操作
3.2 實驗二：文字屬性和文字特效 總序 前言 1 報刊電子編輯概述 1.1 報刊電子編輯的歷史沿革 1.2 走進方正出版系統(tǒng) 1.3 飛騰創(chuàng)藝5.0對飛騰系列排版軟件的變革 2 飛騰創(chuàng)藝5.0快速入門 2.1 實驗一：飛騰創(chuàng)藝5.0安裝 2.2 實驗二：認識飛騰創(chuàng)藝工作區(qū) 2.3 實驗三：七個步驟教你制作雜志封面 3 文字編輯 3.1 實驗一：文字塊操作 3.2 實驗二：文字屬性和文字特效 3.3 實驗三：文字排版 4 圖形與圖像操作 4.1 實驗一：圖形操作 4.2 實驗二：圖像處理 5 顏色編輯和表格排版 5.1 實驗一：顏色編輯 5.2 實驗二：表格排版 6 報紙編輯實驗項目 6.1 實驗一：對開報紙版面的模仿制作 6.2 實驗二：四開報紙版面的模仿制作 6.3 實驗三：要聞頭版設(shè)計 6.4 實驗四：專題版面設(shè)計 6.5 實驗五：副刊版面設(shè)計 7 雜志編輯實驗項目 7.1 實驗一：16開雜志封面設(shè)計 7.2 實驗二：16開雜志目錄設(shè)計 7.3 實驗三：雜志內(nèi)頁設(shè)計 參考文獻 后記
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5.0時代的創(chuàng)藝體驗 節(jié)選
2008年掛牌成為國家級媒體實驗教學示范中心,提出要“加大實驗教學教材建設(shè)的力度,以保證基礎(chǔ),加強應(yīng)用為指導。編寫、出版符合當前“媒體技術(shù)發(fā)展的系列實驗教材”,以完成國家級實驗教學示范中心的建設(shè)目標。梁美娜、肖偉和胡丹編著的《5.0時代的創(chuàng)藝體驗(報刊電子編輯實驗教程)》為此系列教材之一。
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