導論一、對18歲成人儀式教育的機理及意蘊的認識二、開展18歲成人儀式教育研究的價值三、開展18歲成人儀式教育研究的思路四、18歲成人儀式教育的研究視閾第1章 18歲成人儀式教育概念解讀與文獻綜述一、18歲成人儀式教育概念解讀二、18歲成人儀式教育研究文獻綜述第2章 18歲成人儀式教育的生理學、心理學基礎一、生理成熟：“成人”的物質(zhì)基礎二、心理成熟：“成人”的精神內(nèi)核三、成人儀式教育：“成人”的確證第3章 我國18歲成人儀式教育的現(xiàn)狀一、自1990年啟動到目前開展活動情況二、頒布一系列文件進行引導與規(guī)范三、地方立法工作取得突破性進展四、實施成效較為明顯第4章 18歲成人儀式教育中存在的主要問題一、認識上不夠到位和普及面不夠理想二、貫徹“系統(tǒng)”原則不夠及前期工作比較薄弱三、活動模式雷同并缺乏區(qū)域個性四、缺乏全國統(tǒng)一法定的成人節(jié)第5章 18歲成人儀式教育的實施及其建議一、實施理念：抓好普及性、系統(tǒng)性和實效性二、實施內(nèi)容：抓好成人意識、生存技能和公民素質(zhì)教育三、實施模式：統(tǒng)一要求與形成區(qū)域特色相結(jié)合四、實施組織方式：設立“18歲成人儀式教育活動協(xié)調(diào)委員會”五、建立法定節(jié)日：建議國家設立統(tǒng)一的“成人節(jié)”第6章 國外成人儀式：歷史、類型、功能及啟示一、史前社會的“成年禮二、國外成人儀式的類型三、國外成人儀式的教育功能四、日本“成人式”的現(xiàn)狀及其評價五、國外成人儀式教育對我國的啟示第7章 18歲成人儀式教育中關注生命教育一、學校應承擔起生命教育的任務二、開展安全教育和健康教育三、引導學生全面發(fā)展并關注生命個體四、教育學生直面人生做生活的強者五、加強社會的規(guī)范與引導第8章 教育改革應加強18歲成人儀式教育的研究與實踐一、學校教育應把18歲成人儀式教育納入其中二、教育改革中應加快18歲成人儀式教育相關政策的制定三、應建立立體式的18歲成人儀式教育網(wǎng)絡附錄一 父母寫給子女18歲成人禮的信附錄二 給教育部設立“18歲成人節(jié)”加強18歲成人儀式教育的建議及采用證明附錄三 團中央關于18歲成人儀式教育活動的重要文件共青團中央關于規(guī)范18歲成人儀式教育活動的暫行意見關于1999年深入開展中學生18歲成人儀式教育活動的通知關于繼續(xù)大力推進18歲成人儀式教育活動的通知關于深入開展中學生18歲成人儀式教育活動的通知附錄四 成人儀式教育活動案例精選鄭州市第三屆成人節(jié)宣誓儀式北京師范大學附屬實驗中學成人冠禮儀式汕頭市歷屆成人節(jié)參考文獻