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20世紀歷史學科通論 版權信息
- ISBN：9787533326098
- 條形碼：9787533326098 ; 978-7-5333-2609-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
20世紀歷史學科通論 本書特色
李福長編著的《20世紀歷史學科通論》立足21世紀通識教育，注重知識的系統性與學科前沿性的統一，簡明扼要地評介了中國千年史學成就，清晰地回顧了歷史科學的百年歷程。它超出了傳統意義上教材的范疇，具有較強的學術性，體現了作者對歷史學科的深入思考。
20世紀歷史學科通論 內容簡介
《20世紀歷史學科通論》立足21世紀通識教育，注重知識的系統性與學科前沿性的統一，簡明扼要地評介了中國千年史學成就，清晰地回顧了歷史科學的百年歷程。它超出了傳統意義上教材的范疇，具有較強的學術性，體現，了作者對歷史學科的深入思考。本著培養學生知識創新能力的目的，作者有針對性地闡述了歷史研究的原則與方法。21世紀通識教育培養的復合型創新人才應該具有舉一反三、觸類旁通的綜合能力。歷史學是一門成熟的人文科學，它具有完整的科學體系。簡言之，大學歷史學專業訓練并不是許多人想象的那樣只是掌握一些歷史知識，而是訓練人們獲取認識的能力。歷史學的訓練具有現代科學的思維特點，要求通過調查原始文獻或證據把漫無頭緒的零散事實連接起來，*終形成科學的論斷，得出令人信服的結論。歷史專業訓練方法具有很強的適應性，經過這種科學方法培養出來的學生將來能夠適應社會的廣泛需要，具備從事專業教學研究、律師、情報工作、企事業管理及領導崗位的基本素質。
20世紀歷史學科通論 目錄
序言1**編中國史書編纂成就**章先秦上古時期史書概述3**節"上古四書"3第二節先秦其他重要歷史文獻9第二章兩漢時期史書概述13**節司馬遷《史記》及其歷史貢獻13第二節班固《漢書》對紀傳體的鞏固18第三章魏晉南北朝隋唐時期史書概述21**節魏晉南北朝時期的史書21第二節隋唐五代時期的史書編纂成就26第四章宋、元、明、清、民國時期史書概況42**節宋元時期史書編纂成就42第二節明清時期史書編纂成就56第三節民國時期史書編纂成就66第二編近代歷史科學的誕生**章導言——歷史學在近代歐洲的科學化歷程73……
展開全部
20世紀歷史學科通論 作者簡介
李福長，1963年生，河南長葛人，1984年畢業于復旦大學歷史系，1996年復旦大學文博學院博士研究生畢業，獲歷史學博士學位。現任教于上海大學文學院歷史系，主要從事中國古代史、中國政治制度史、史學理論教學與研究工作，曾在《中國史研究》、《學術月刊》、《復旦學報》、《華東師范大學學報》、《鄭州大學學報》等刊物發表論文二十余篇。著有《唐代學士與文人政治》，另與人合著教材及著作多部。
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