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中職教師專業發展的探索與實踐 版權信息
- ISBN:9787542635006
- 條形碼:9787542635006 ; 978-7-5426-3500-6
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中職教師專業發展的探索與實踐 本書特色
這本《中職教師專業發展的探索與實踐》由高峻主編。對于職業教育而言,建立和諧的“師生關系”是一個永恒的主題。名師基地的學員們在這方面有著豐富的經驗,如何將經驗很好地共享,在多次研討的基礎上,我們以師生關系為主題組稿形成了教學研究篇(上)的內容。對于職業教育課程教學與實訓模式,基地的學員們各展才華,匯聚了多年職業生涯中一直思考的問題,結合課題研究的成果呈現在教學研究篇(下)。這本集子也收錄了學員們在基地的學習總結。
中職教師專業發展的探索與實踐 內容簡介
本書共分為:基地概況;教學研究篇(上、下);學習與成長幾部分,主要內容包括:充滿生機的基地團隊、搭建職教名師專業發展的立體平臺——高峻職業教育名師基地等。
中職教師專業發展的探索與實踐 目錄
·基地概況· 充滿生機的基地團隊 搭建職教名師專業發展的立體平臺——高峻職業教育名師基地培養工作總結·教學研究篇(上)· 中職教師在新型師生關系建設中的角色定位探討 中職學!皫熒印苯虒W模式分析 模擬公司場景教學中新型師生關系探討 和中職學生相處的藝術 架起與行為偏差生溝通的橋梁——從小Y同學的轉化談和諧師生關系的構建 中職學校師生溝通的技巧與方法研究 激勵教學與學生共享成功——探索中職校構建和諧師生關系的對策 構建中職和諧師生關系的對策研究 試論服務型課程下的新型師生關系·教學研究篇(下)· 雙師型教師的成長之路——以世博建筑課堂教學和世博景觀設計為例 利用創業孵化平臺,進行教產結合、校企一體探索 中職校本課程開發研究——以上海市材料工程學校建筑與工程材料專業為例 中職校建筑類專業布局和結構優化探析——基于上海市城市科技學校專業調研 以就業為導向的職業生涯規劃指導研究——以中職工民建專業學生為例 中職教育有效課堂教學管理方法的研究 中等職業學校專業課教學方法探索——以上海市南湖職業學校教學方法改革為例 職業教育教學活動中展示教師特長實踐研究 服務型課程《航空運輸》教學過程設計引出的思考 優化中職形象設計類技能型課程課堂教學研究·學習與成長· 亦師亦友,共同成長 基地搭建平臺,助力名師成長 “名師”培訓,體味收獲 踐行理念,提升能力 追求卓越,勇于攀登 珠光寶氣,璀璨上海 與名師基地共成長 在學習中不斷成長 勤學善思,實踐提升 在基地的成長與發展 終身受益的學習平臺后記
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