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義務教育品德與生活課程標準(2011年版)解讀 版權信息
- ISBN：9787040333510
- 條形碼：9787040333510 ; 978-7-04-033351-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
義務教育品德與生活課程標準(2011年版)解讀 本書特色
本書是對《義務教育品德與生活課程標準(2011年版)》的解讀。全書分為上下兩篇：上篇為品德與生活課程概述，包括對品德與生活課程的詮釋、設置品德與生活課程的意義、開設品德與生活課程的國際經驗以及品德與生活課程實施的十年歷程；下篇為《義務教育品德與生活課程標準(2011年版)》的實施，包括對課程目標的設定、課程內容的選擇、教學、評價以及課程資源利用與開發的解讀。 全書反映了義務教育品德與生活課程標準從研制、實驗到修訂全過程中所堅持的改革理念、取得的成就、進行的持續研究和探索以及應對困難、挑戰的思考與實踐。本書可作為教師培訓教材，也可供基礎教育相關教學和研究人員閱讀參考。
義務教育品德與生活課程標準(2011年版)解讀 內容簡介
本書是對全日制義務教育品德與生活課程標準修訂稿的解讀。全書分上下兩篇，上篇為義務教育品德與生活課程改革十年的成就問題與挑戰，主要內容包括：義務教育品德與生活課程標準的總體設計、十年品德與生活課程改革實踐過程、品德與生活新課程實施中的問題挑戰與回應、品德與生活課程標準的修訂過程。下篇為品德與生活課程標準修訂稿的解讀，主要內容是對品德與生活課程標準修訂稿各個部分，包括前言、課程性質、課程基本理念、課程設計思路、課程目標、課程內容、課程實施建議等內容的解讀。
義務教育品德與生活課程標準(2011年版)解讀 目錄
上篇 品德與生活課程概述
**章 品德與生活課程的釋義
**節 品德
第二節 生活
第三節 品德與生活的關系
第四節 品德與生活課程的性質
第二章 設置品德與生活課程的意義
**節 品德與生活課程產生的背景
第二節 品德與生活課程在我國學校教育中的意義
第三節 品德與生活課程的基本理念
第三章 品德與生活課程的國際經驗
**節 北美洲的小學品德課程：以美國、加拿大為例
第二節 歐洲的小學品德課程：以英國、德國、法國為例
第三節 東亞國家和地區的品德課程：以韓國、日本、中國臺灣為例
第四節 比較與啟示
第四章 品德與生活課程實施的十年歷程
**節 品德與生活課程實施帶來的變化
第二節 品德與生活課程推進中的問題與阻力
第三節 挑戰：路漫漫其修遠兮
下篇 《義務教育品德與生活課程標準(201 1年版)》的實施
**章 品德與生活課程的釋義
**節 品德
第二節 生活
第三節 品德與生活的關系
第四節 品德與生活課程的性質
第二章 設置品德與生活課程的意義
**節 品德與生活課程產生的背景
第二節 品德與生活課程在我國學校教育中的意義
第三節 品德與生活課程的基本理念
第三章 品德與生活課程的國際經驗
**節 北美洲的小學品德課程：以美國、加拿大為例
第二節 歐洲的小學品德課程：以英國、德國、法國為例
第三節 東亞國家和地區的品德課程：以韓國、日本、中國臺灣為例
第四節 比較與啟示
第四章 品德與生活課程實施的十年歷程
**節 品德與生活課程實施帶來的變化
第二節 品德與生活課程推進中的問題與阻力
第三節 挑戰：路漫漫其修遠兮
下篇 《義務教育品德與生活課程標準(201 1年版)》的實施
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