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田立莉甜式小學數(shù)學教學指導及評析 版權(quán)信息
- ISBN：9787503864711
- 條形碼：9787503864711 ; 978-7-5038-6471-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
田立莉甜式小學數(shù)學教學指導及評析 本書特色
李嘉編著的《田立莉甜式小學數(shù)學教學指導及評析》研究了課堂教學中學生發(fā)展的所有因素，使研究具有一定的深度和廣度。不僅研究教學理念、內(nèi)容及方法，還研究與之相關(guān)的教學民主、教學衛(wèi)生、教學反思和教學整合等。形成了自己的教學理念和教學風格，她的上課、導課和評課常常獲得好評。
田立莉甜式小學數(shù)學教學指導及評析 內(nèi)容簡介
《中小學新課程教學藝術(shù)叢書：田立莉“甜式”小學數(shù)學教學指導及評析》研究了課堂教學中學生發(fā)展的所有因素，使研究具有一定的深度和廣度。不僅研究教學理念、內(nèi)容及方法，還研究與之相關(guān)的教學民主、教學衛(wèi)生、教學反思和教學整合等。形成了自己的教學理念和教學風格，她的上課、導課和評課常常獲得好評。
田立莉甜式小學數(shù)學教學指導及評析 目錄
序(代前言)引言“甜式”教學指導篇 ◎感人心者，莫先于情 ◎得教育忠誠者走天下——讀《教育·三十七度二》引發(fā)的思考 ◎用心鉆研課堂生活潛心感受生命律動——備課、說課、上課、 評課、寫課 ◎備課，備出“舞臺”、備出“橋”——關(guān)注學生，首先要研究教師 ◎越是簡單的，往往越是本質(zhì)的!——田立莉《體積與容積》 教學實踐的思考 ◎讓分數(shù)走進學生的心里——《分數(shù)再認識》教學實踐與思考 ◎精心選擇學習內(nèi)容讓教學靚點頻出——折線統(tǒng)計圖的教學 實踐與思考 ◎研究不止，收獲不斷——好課原來是這樣磨出來的 ◎把“甜式”奉獻給我的學生 ◎把“甜式”奉獻給我的戰(zhàn)友，我的可愛的老師們“甜式”教學評析篇 ◎教學因細膩而精彩五一小學教師 田桂梅 ◎一節(jié)體現(xiàn)課堂藝術(shù)之美的數(shù)學課翠微小學教師吳紅梅 ◎一節(jié)平實的課堂翠微小學教師 陸斌 ◎特級教師的課就是特別翠微小學教師 王曉棠 ◎找到差距，提升自己翠微小學教師孟紅偉 ◎四季田藜田立莉數(shù)學工作室尋寶記西山小學教師 王小寧 ◎激情燃燒的生命中關(guān)村一小教師侯亞萍． ◎冰水情節(jié)首師大附小教師劉艷麗 ◎幸福著自己 首師大附小教師揚云霞 ◎被數(shù)學“算計”一次吧——特在何方遼寧省、千山區(qū)寧遠鎮(zhèn)中。小學教師 沈春麗 ◎玩中學，玩轉(zhuǎn)數(shù)學! 北京市石景山區(qū)炮廠小學教師荊韶華 ◎聽田立莉《新課程背景下的數(shù)學教學改革》 ◎生活化與數(shù)學化的和諧統(tǒng)一北京師范大學教育學院教師李瓊 ◎“上課”就是一種幸福五一小學李瓊 田桂梅 ◎累，我們是快樂的——一節(jié)課背后的故事李志蘭 ◎回首往事、感悟師恩中關(guān)村一小李瓊 胡文莉“甜式”教學體驗篇 ◎“甜式”體驗——有教無類的“甜”老師 ◎“甜式”的特別特——有師如之，學子之福呀! ◎3000多人——06人——0人——2人，說明了什么? 四(4)揚予皓媽媽 ◎淘氣，叛逆的李紀潤變化了五一小學四(4)班李紀潤家長 ◎潤物無聲四(3)班王信睿家長于雪梅 ◎啊?她的成績在班里排名**啦! 四(3)班李嘉琪家長 ◎好成績得益于好方法——評田老師獨特的教學方法 五一小學四(3)班劉雨瀟家長 ◎教師的贊美是學生學習動力的催化劑四(3)班 申賀彤家長 ◎感謝您田老師四(3)班宋欣雨家長 ◎孩子被表揚得“越戰(zhàn)越勇” 四(4)班裴雨晨家長徐小寅后記
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田立莉甜式小學數(shù)學教學指導及評析 作者簡介
田立莉，北京市海淀區(qū)四季青中心校副校長，北京市特級教師，中央教科所訪問學者，全國差異教學學會核心組成員，北京市數(shù)學學具審定委員會委員，北京市教育評估院專家組成員。田立莉的教學理念是“為學生所需而教是樂，在我的心里沒有不關(guān)注的孩子”。在教學中，根據(jù)不同學生的需求，進行差異教學，追求教學最優(yōu)化，讓學生享受學習數(shù)學的快樂。在全國各地經(jīng)常執(zhí)教數(shù)學觀摩課，并得到專家和同行的一致好評。田立莉撰寫的《精心設計智慧性的課堂提問》《和諧在差異教學中流淌》等數(shù)十篇教學論文，在各級報刊發(fā)表，多篇榮獲了北京市優(yōu)秀論文獎，并編著出版了《享受生命的幸福》《牽手前行》《田立莉與小學數(shù)學差異教學》等教學專著共計60萬字。
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