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熊偉-授人以漁-三段教學的理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787565604546
- 條形碼：9787565604546 ; 978-7-5656-0454-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
熊偉-授人以漁-三段教學的理論與實踐 本書特色
怎樣才能培養出優秀的教師？一個重要途徑就是讓廣大教師們向杰出的前輩、同行學習。只有向*優秀的榜樣學習，并在學習的基礎上不斷創新，一名教師才可能走向優秀。改革開放以來，隨著教育改革的不斷深入，教育戰線涌現出了一批杰出教師。他們癡情教育事業，默默耕耘，刻苦鉆研，勇于創新，不斷進取，不斷超越，形成了各具特色的教育思想和教學風格。正是他們的成功實踐，創造了具有中國風格的教育經驗，豐富了具有中國特色的教育理論寶庫。他們的經驗，對廣大普通師的成長具有良好的啟示作用和重要的借鑒意義。總結、宣傳和學習他們的經驗，是打造一支優秀教師隊伍的有效途徑。中國教育學會、中國教育報刊社和中國教師發展基金會聯合組織編寫的這套“中國當代著名教學流派”叢書，總結了我國中小學界一批杰出教師的先進經驗，尤其是提供了名師教育思想的精華、成功的教學案例以及他們走向優秀的心路歷程。這必將對我國中小學教師隊伍建設起到積極的推動作用。一個教師如果愿意潛下心來，鉆進這套叢書，與名師為友，與高尚的心靈對話，進而反思自己的教育教學生活，那么他在教育教學上必將悟出些育人之道，并且走得比別人更沅，超越前人。
熊偉-授人以漁-三段教學的理論與實踐 目錄
**部分 知識改變命運
選擇當老師
從教師到校長
當一名高素質的校長
耕耘與收獲
第二部分 “三格教育”觀
對教育的思考
對基礎教育的反思
“三格教育”的理念
“三格教育”的實施方法
“三格教育”的實施成效
第三部分 “三段教學”的理論與模式
思想是有意義的命題
新課程催生“三段教學”
“三段教學”的思想內涵
選擇當老師
從教師到校長
當一名高素質的校長
耕耘與收獲
第二部分 “三格教育”觀
對教育的思考
對基礎教育的反思
“三格教育”的理念
“三格教育”的實施方法
“三格教育”的實施成效
第三部分 “三段教學”的理論與模式
思想是有意義的命題
新課程催生“三段教學”
“三段教學”的思想內涵
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