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學(xué)前教育研究方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787303133925
- 條形碼：9787303133925 ; 978-7-303-13392-5
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
學(xué)前教育研究方法 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《學(xué)前教育研究方法》以理論知識(shí)“夠用”為度，以能力培養(yǎng)為核心，從學(xué)前教育研究實(shí)踐者的視角出發(fā)，以學(xué)前教育研究過(guò)程為線索，緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育教學(xué)改革的新理念，闡述學(xué)前教育研究的意義和指導(dǎo)思想，比較全面、系統(tǒng)地介紹了適宜于學(xué)前教育研究的各種主要研究方法。注重把*適宜于學(xué)前教育研究的教育研究理論、操作方法與技能及規(guī)范要求引入教材，為學(xué)生從事學(xué)前教育研究實(shí)踐和進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 本書有較強(qiáng)的適應(yīng)性，既可作為師范院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)用書，也可作為學(xué)前教育專業(yè)教師繼續(xù)教育課程的教材，還可供從事學(xué)前教育教學(xué)與研究的相關(guān)人員參考。
學(xué)前教育研究方法 目錄
**章 認(rèn)識(shí)學(xué)前教育研究
**節(jié) 學(xué)前教育研究的內(nèi)涵與意義
一、學(xué)前教育研究的內(nèi)涵
二、學(xué)前教育研究的意義
第二節(jié) 學(xué)前教育研究的類型與原則
一、學(xué)前教育研究的類型
二、學(xué)前教育研究的原則
第三節(jié) 學(xué)前教育研究的基本步驟與方法
一、學(xué)前教育研究的基本步驟
二、學(xué)前教育研究的基本方法
第二章 學(xué)前教育研究設(shè)計(jì)
**節(jié) 選擇研究課題
一、研究課題的意義與類型
二、研究課題的來(lái)源
三、選擇研究課題的基本要求
**節(jié) 學(xué)前教育研究的內(nèi)涵與意義
一、學(xué)前教育研究的內(nèi)涵
二、學(xué)前教育研究的意義
第二節(jié) 學(xué)前教育研究的類型與原則
一、學(xué)前教育研究的類型
二、學(xué)前教育研究的原則
第三節(jié) 學(xué)前教育研究的基本步驟與方法
一、學(xué)前教育研究的基本步驟
二、學(xué)前教育研究的基本方法
第二章 學(xué)前教育研究設(shè)計(jì)
**節(jié) 選擇研究課題
一、研究課題的意義與類型
二、研究課題的來(lái)源
三、選擇研究課題的基本要求
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