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小學生限字作文400字 版權信息
- ISBN:9787542749932
- 條形碼:9787542749932 ; 978-7-5427-4993-2
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學生限字作文400字 內容簡介
寫作文說難也容易,說容易也難,但要將作文寫好確實是要下一番功夫的。編者以為,要寫好作文,首先要摒棄應試教育那套公式化的*鴨作法,否則,寫出的作文千人一面,機械死板,沒有靈氣。 我們要提倡主客觀并用。所謂主觀,就是要以自我為中心,要寫“我想、我做、我學、我寫”。 “我想”,著重在一個“想”字,要激活學生的“想寫”的欲望,只有自己有了“想寫”的念頭,才有可能寫出好的作文來。 “我做”,學生平日里一切活動都是自己在做,做什么只有自己*清楚,選擇自己活動中的精彩片斷,自我感覺好的就寫出來,才有真實感。 “我學”,中、小學生的模仿能力較強,模仿固然可以,但不能忽視寫作過程中的啟發和指導,需要一種對學習過程的感悟,通過“我學”結合模仿才能寫好作文。 “我寫”,是指以“我”為中心地位,是學生自己在寫,而不是聽命老師和揣摩老師的想法去寫不是自己的東西,要以“我”為主導去寫,才能寫出好的作文。
小學生限字作文400字 目錄
寫景篇
“鵝池”的故事
中秋月
落葉
登天都峰
冬天的校園
一年四季
故鄉秋色
初冬的早晨
登泰山
親近大自然
美啊,石林!
超山梅花天下奇
太陽下山了
雷雨
“鵝池”的故事
中秋月
落葉
登天都峰
冬天的校園
一年四季
故鄉秋色
初冬的早晨
登泰山
親近大自然
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