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包郵 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)-從平凡到卓越的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
作者：畢雪陽(yáng)主編
所屬叢書(shū)：
普通高等教育十二五規(guī)劃教材
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
314
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領(lǐng)導(dǎo)學(xué)-從平凡到卓越的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā) 版權(quán)信息
- ISBN：9787564211264
- 條形碼：9787564211264 ; 978-7-5642-1126-4
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)-從平凡到卓越的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
由畢雪陽(yáng)主編的《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》在內(nèi)容上借鑒了國(guó)外前沿教材的先進(jìn)理念和案例，在形式上力求新穎和獨(dú)特；同時(shí)，在教學(xué)方法上進(jìn)行積極的改革和探索，積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)求知、求真，并以較多的小組討論來(lái)實(shí)踐和感受領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的相關(guān)理論，使學(xué)生在體驗(yàn)中領(lǐng)悟相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)理論。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)-從平凡到卓越的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā) 目錄
序言 前言 **篇 啟迪——人生需要領(lǐng)導(dǎo)者嗎？ 第1章 你是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者 1.1 領(lǐng)導(dǎo)力與人生管理問(wèn)題 1.2 自我管理和自我領(lǐng)導(dǎo)的比較 1.3 做自己的人生領(lǐng)導(dǎo)者 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場(chǎng)1—1：以身作則，熱愛(ài)經(jīng)營(yíng)事業(yè) 自我評(píng)估1—2：我的個(gè)人使命——確立人生愿景 實(shí)踐中的領(lǐng)導(dǎo)1—3：西洛斯·梅考克：既堅(jiān)持制度又不傷感情 領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)案例1—4：?jiǎn)讨巍W迪約姆：識(shí)別人才七法 第2章 領(lǐng)導(dǎo)力將影響你的一生 2.1 沒(méi)有天生的領(lǐng)導(dǎo)力 2.2 領(lǐng)導(dǎo)力是教育與經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物 2.3 你我皆可以成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場(chǎng)2—1：過(guò)去和未來(lái) 自我評(píng)估2—2：赫曼的全腦模型 實(shí)踐中的領(lǐng)導(dǎo)2—3：西南航空科琳·巴雷特——倡導(dǎo)仆人式領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)案例2—4：韋恩·卡洛韋：優(yōu)勝劣汰的用人原則 第二篇 引領(lǐng)——領(lǐng)導(dǎo)力將伴你走向何方？ 第3章 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn) 3.1 自我領(lǐng)導(dǎo)力是基礎(chǔ) 3.2 引領(lǐng)追隨者是核心
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