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醫(yī)學(xué)免疫學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787547804384
- 條形碼:9787547804384 ; 978-7-5478-0438-4
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
醫(yī)學(xué)免疫學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共二十章,以主編編寫(xiě)的《剖析免疫學(xué)》為主要參考藍(lán)本,基本涵蓋了免疫學(xué)主流理論體系和整體框架,二十章內(nèi)容有簡(jiǎn)有繁,有深有淺。以視頻教學(xué)為主,也有少部分自學(xué),根據(jù)教學(xué)需要可靈活應(yīng)用。其中免疫細(xì)胞和免疫應(yīng)答兩章為重中之重;而白細(xì)胞分化抗原和細(xì)胞黏附分子兩章則要求學(xué)生自學(xué)。在各章編寫(xiě)過(guò)程中,盡量貫穿基本的哲學(xué)觀點(diǎn),運(yùn)用辯證法觀察和分析問(wèn)題,以培養(yǎng)學(xué)生正確的邏輯思維以及對(duì)掌握的知識(shí)具有準(zhǔn)確的運(yùn)用能力。
醫(yī)學(xué)免疫學(xué) 目錄
**節(jié) 對(duì)免疫現(xiàn)象的探索和重新認(rèn)識(shí)
一、免疫概念的發(fā)展和完善
二、免疫功能
三、免疫系統(tǒng)
第二節(jié) 免疫應(yīng)答
一、固有免疫應(yīng)答
二、適應(yīng)性免疫應(yīng)答
三、協(xié)同作用
第三節(jié) 免疫學(xué)發(fā)展史
一、感性發(fā)展階段
二、理性發(fā)展階段
三、快速發(fā)展階段
四、現(xiàn)代免疫學(xué)面臨的挑戰(zhàn)
第二章 抗原
醫(yī)學(xué)免疫學(xué) 節(jié)選
《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:免疫學(xué)科在自身迅速發(fā)展的同時(shí),也快速與基礎(chǔ)和臨床各學(xué)科發(fā)生交叉滲透,帶動(dòng)和提升了臨床整體醫(yī)療水平,并日益顯示出這種交叉滲透的優(yōu)勢(shì)。因此,免疫學(xué)理論對(duì)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作也具有重要的意義,免疫學(xué)已成為一門(mén)舉足輕重的學(xué)科之一。為了更好地完成護(hù)理本科免疫學(xué)的教學(xué)工作,本教材以傳統(tǒng)理論和*新進(jìn)展相結(jié)合,以基礎(chǔ)理論和臨床實(shí)踐相結(jié)合,以網(wǎng)絡(luò)視頻授課和自學(xué)相結(jié)合為特色,突出基本概念、基本原理、基本的內(nèi)在規(guī)律和學(xué)科的整體框架。每章附有“導(dǎo)學(xué)”、“復(fù)習(xí)題”,鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué),為學(xué)生自學(xué)提供切人點(diǎn)和創(chuàng)造條件,以適應(yīng)成人教育護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的需要。通過(guò)自學(xué)力求培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,引導(dǎo)學(xué)生逐漸提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為社會(huì)培養(yǎng)出高級(jí)護(hù)理人才,以滿(mǎn)足保證人民群眾健康的日益需要。.全書(shū)共二十章,以主編編寫(xiě)的《剖析免疫學(xué)》為主要參考藍(lán)本,基本涵蓋了免疫學(xué)主流理論體系和整體框架,二十章內(nèi)容有簡(jiǎn)有繁,有深有淺。以視頻教學(xué)為主,也有少部分自學(xué),根據(jù)教學(xué)需要可靈活應(yīng)用。其中免疫細(xì)胞和免疫應(yīng)答兩章為重中之重;而白細(xì)胞分化抗原和細(xì)胞黏附分子兩章則要求學(xué)生自學(xué)。在各章編寫(xiě)過(guò)程中,盡量貫穿基本的哲學(xué)觀點(diǎn),運(yùn)用辯證法觀察和分析問(wèn)題,以培養(yǎng)學(xué)生正確的邏輯思維以及對(duì)掌握的知識(shí)具有準(zhǔn)確的運(yùn)用能力。
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