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表演基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN：9787504363343
- 條形碼：9787504363343 ; 978-7-5043-6334-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
表演基礎(chǔ) 本書特色
《表演基礎(chǔ)》:教育部高等學(xué)校高職高專廣播影視類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主持與播音專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材
表演基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
《表演基礎(chǔ)》內(nèi)容簡介：隨著廣播影視事業(yè)在全國的迅速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)屬性的顯現(xiàn)，對(duì)廣播影視人才的需求也越來越大，近年來，我國廣播影視類專業(yè)高等教育取得了長足的發(fā)展，為廣播影視系統(tǒng)輸送了大量的人才。隨著廣播影視行業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)廣播影視類人才提出了更高的要求。進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的適應(yīng)新世紀(jì)需要的具有創(chuàng)新能力的廣播影視高素質(zhì)人才，是廣播影視教育的當(dāng)務(wù)之急。
表演基礎(chǔ) 目錄
上篇 表演元素訓(xùn)練
**章 解放天性
**節(jié) 認(rèn)識(shí)自我
一、直覺——認(rèn)識(shí)自我的開端
二、自由——開發(fā)自我的鑰匙
第二節(jié) 突破自我
一、轉(zhuǎn)化——束縛的拋棄
二、扮演——定式的突破
第三節(jié) 自我與集體
一、認(rèn)識(shí)——關(guān)系的梳理
二、競(jìng)爭(zhēng)——個(gè)性的張揚(yáng)
三、合作——個(gè)性的協(xié)調(diào)
第二章 素質(zhì)的培養(yǎng)
**節(jié) 松弛與控制
一、肢體的開發(fā)
**章 解放天性
**節(jié) 認(rèn)識(shí)自我
一、直覺——認(rèn)識(shí)自我的開端
二、自由——開發(fā)自我的鑰匙
第二節(jié) 突破自我
一、轉(zhuǎn)化——束縛的拋棄
二、扮演——定式的突破
第三節(jié) 自我與集體
一、認(rèn)識(shí)——關(guān)系的梳理
二、競(jìng)爭(zhēng)——個(gè)性的張揚(yáng)
三、合作——個(gè)性的協(xié)調(diào)
第二章 素質(zhì)的培養(yǎng)
**節(jié) 松弛與控制
一、肢體的開發(fā)
展開全部
表演基礎(chǔ) 節(jié)選
《表演基礎(chǔ)》:教育部高等學(xué)校高職高專廣播影視類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主持與播音專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材
表演基礎(chǔ) 作者簡介
封曉東，山東省諸城市人，畢業(yè)于中國戲曲學(xué)院。山西戲劇職業(yè)學(xué)院副教授。從教32年。國家級(jí)普通話水平測(cè)試員。國家職業(yè)技能鑒定(節(jié)目主持人員)高級(jí)考評(píng)員。先后獲得山西省戲劇“杏花獎(jiǎng)”排導(dǎo)獎(jiǎng)； “杏花獎(jiǎng)”表演獎(jiǎng)；山西省教學(xué)劇目匯演“教師示范表演一等獎(jiǎng)”；山西省第三屆“雙師型”教學(xué)名師。榮立“一等功”。
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